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张新英:小学生阳光品格塑造营
2016-01-20 4537
客户:汕头市妇女儿童活动中心 地点:广东省 - 汕头 时间:2015/7/8 0:00:00 一、活动背景 在经济快速发展的今天,许多家长忙于工作,无暇关心子女的课余生活,而学校普遍对品格教育不够重视,导致许多少年不能保持良好品德,部分少年过早接触色情暴力信息,误入歧途。近年来,少年滥药、缺乏公德心、以及打架斗殴等暴力犯罪的个案激增,而且犯事年龄呈下降趋势,令人触目惊心。每位父母都会在孩子身上寄予最殷切的期望,都希望自己的孩子能够变得优秀,能够走向成功;希望自己的孩子除了成绩好,能力好,还要拥有尊重他人、诚实正直、感恩孝顺等优秀品格……但结果往往不能如所愿,其根本原因是家长过分重视孩子智力教育,却忽略了孩子最根本的品格教育。在孩子的生命里,能决定他是否幸福快乐、是否走向成功的不是“第一名”和“一百分”,而是在经历挫折,人生起伏之后,仍能坚定、自信、乐观;是能凭借诚信、负责、自律和勇气,去赢得事业的成功;是懂得接纳和宽容,让家庭内外的关系和谐融洽;是懂得感恩,回报社会。加强少年儿童品格教育,已刻不容缓,学校和家长都应高度重视,培养孩子优秀品格,引导孩子积极向上,使中华民族优秀的传统道德薪火相传,为社会培养德才兼备的优秀人才。 智育是基础,而品格是成才的关键和保证。品格是人的立身之本,品格是一笔永恒的财富,品格可以影响一个人的决定,态度,目标,人际关系及行动。少年儿童是品格塑造的重要时期,如果错过了这一时期,很多优秀品格就很难形成。在品格课程上学习品格,发现品格,收获品格,孩子才能够在未来的竞争中脱颖而出,成为时代的精英。 二、活动主题 “阳光品格塑造营”----塑造优秀品格,成就美好人生! 三、活动目的 通过集中训练形式,让学生在活动中感悟,学会感恩、发扬孝道文化;懂得接纳不同、提升人际交往的能力;培养学生做事主动、认真、负责的习惯;激发想象力和创造力、增强自信心;帮助学生树立敢于面对困难和挑战的勇气;培养诚实、正直的品格、养成浩然正气。把学生培养成懂感恩、有理想、诚实守信、品格高尚的社会主义接班人。 四、活动内容 阳光品格训练营采用互动体验式教学,情景模拟教学,把学习变成游戏,让学生经历各种各样的挑战和磨炼,通过心理体验活动引导学生去思考自己与父母的相处,感受父母养育的艰辛,懂得感恩和孝顺父母等。在活动中锻炼和提升他们的心理承受力、自信心、责任心,提高学生自我管理能力和人际交往的能力。让学生在潜意识层面、在习惯层面、在性格层面上得到显著提升和改变。 五、活动重点: 模块一:自信心训练 模块二:积极心态训练 模块三:创新思维训练 模块四:人际交往能力 模块五:逆境抗挫能力 模块六:自我管理能力 模块七:情绪管理能力 模块八:感恩励志教育 核心品格的培养(感恩 关爱 诚信 负责 认真 自律 自信 尊重 勤奋 创新 毅力 信任 )
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