第一阶段 概述及项目分析

第一天 上午 破冰活动

 体会创新的障碍

了解创新

 什么是创新？

 如何产生创意？

 创新必备要素——创新模型

 课程设计及内容

何谓TRIZ？

 TRIZ简介

 TRIZ的体系

 TRIZ的精髓

TRIZ重点概念理解

 理想化及产品分析

 资源及资源分析

 技术进化趋势及案例分析

TRIZ核心观点

下午 系统分析的方法(价值分析)

 基本概念

 分析流程

 案例分析

系统分析训练

 实际训练

 团队答辩

 总结

第二天 上午 分析问题的方法(支点分析)

 概念解释

 分析流程

 案例分析

 实际演练

 小组答辩

下午 理想目标及目标设定

 理想化及理想目标

 理想目标设定

 案例讲解

 实际演练

 小组答辩

第二阶段 寻找创新方案

第一天 上午 知识巩固

 课程回顾

 分组汇报作业完成情况

 作业点评

 答疑

下午 技术发展（寻找创新方向）

 进化规律

 引导表的应用

 案例讲解

 实际演练

 小组答辩

第二天 上午 产品改进（寻求产品改善）

 发明原理

 引导表的应用

 案例讲解

 实际演练

 小组答辩

下午 功能改善（寻求功能改善）

 标准解法

 功能改善方法

 案例讲解

 实际演练

 小组答辩

第三天 上午 系统简化（寻求产品优化）

 简化思想

 简化原则

 案例讲解

 技能训练

 实际演练

 小组答辩

下午 技术发明（寻求技术突破）

 发明之谜

 知识库应用方法

 案例讲解

 技能训练

 实际演练

 小组答辩

第四阶段 知识管理

第一天 上午 知识巩固

 课程回顾

 分组汇报作业完成情况

 作业点评

 答疑

下午 知识管理基础

 知识的时代

 知识难以模仿的竞争力

 知识经济

 知识管理及重要性

 知识管理公式

 知识管理的范围

 知识管理要素

 知识管理中常见问题

 知识管理机制建立

第二天 上午 专利检索及利用

 专利检索

 专利分析

 专利利用

 技能训练

下午 获得资源的方法

 学术资源介绍

 资源获得

 资源共享

 代理设置

 技能训练

第三天 上午 知识检索及获得

 图书检索、下载

 论文检索、下载

 技能训练

下午 创新方案评估

 创新方案的评估

 案例讲解

 实际演练

 小组答辩

方案改进的方法

 矛盾及其概念

 矛盾的化解

 案例讲解

第四阶段 课程串联与项目结题

第一天 上午 知识巩固

 课程回顾

 分组汇报作业完成情况

 作业点评

 答疑

下午 项目辅导

第二天 上午 CAI（计算机辅助创新）

 讲解CAI

 CAI应用

下午 辅导撰写项目报告

课程总结

 课程内容回顾

 创新知识总结

 创新方法认知

 创新失败原因

 创新经验总结

第三天 全天 项目结题研讨、答辩