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傅心鸣:如何塑造阳光心态暨职业素养与叙事疗法
2016-01-20 10116
对象
新员工、销售人员、业务人员、班组长、企业全体员工、部门主管、中层主管等人员
目的
提升员工心态
内容
  员工是否经常抱怨工作、公司、上司、同事、客户、家庭?

  员工是否经常表现对工作、生活、领导、职位、工资不满?

  员工是否经常没激情活力、没朋友、没自信,对未来绝望?

  员工是否经常对自我和工作的价值和生活的意义充满怀疑?

****【叙事疗法】

****叙事治疗明显区别于传统上将人看作为问题的治疗观念,它是以故事叙说的方式,透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧,重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程,使人变得更自主、更有责任行为能力,以便重新构建自己渴望的自我认同和生活,重新诠释生命的意义。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己,也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事,这能成为灵感来源。

在后现代心理学已经成为不可阻挡的潮流的今天,叙事治疗被认为是一枝独秀,已成为国际咨询界争相学习的热门流派!叙事疗法以新颖治疗理念、简洁治疗过程、良好治疗效果,颇受关注!麦克称把这个学说定义成一种世界观是不是比较好呢?也许吧,可是即便如此,还是不够。也许该说它是一种认识论,一种哲学,一种人的承诺,一种策略,一种伦理,一种生活等等。                                          

****【课程目标】

****学员将了解叙事疗法的核心概念和思想精神,有效发展员工的爱、希望、信心、同情、乐观、忠诚,从而提升其自主性和内在动力。

****学员将学习如何将专业知识和方法技术运用到临床实践和日常生活。培养员工良好职业心态;提升员工活力,提升绩效;让员工明白责任,懂得感恩。

****学员将通过理论学习与案例分析,实践体验与观摩讨论,熟悉并掌握叙事疗法的各种技能和方法。  彻底改变员工为老板打工的心态;帮助员工调整心态,树立正确职业态度。

****学员将在课堂学习体验式、案例式、启发式、游戏式、互动式等各种辅导方法,授人以渔,结合实际工作,掌握叙事操作方案体系。助您把企业奋斗目标化为员工甘心情愿的行为习惯,提升企业核心竞争力与凝聚力,让员工自动自发的工作。

****【课程特色】

****1.规划专业系统的叙事架构体系:叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案, 帮助学员建立专业的心理辅导视野。    

****2.设计卓越创新的叙事辅导模式:叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特,大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始,整合业界叙事领跑者的真谛,融入资深叙事研究者,傅老师独特的产出,让你跨入专业成长的加速器。 透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式, 统整正能量,以唤起人发生改变的内在力量过程,活出渴望的自己。    

****3.创造实操快捷的工具方法:实践证明,叙事疗法非常适合中国国情:第一,问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。第二,关系取向与中国人关系自我观相符合。第三,重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验,立足我国国情,致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧,让人重构积极故事, 以便重构新的生活和自我认同,重新诠释生命的意义。

****4.栽培独立应变的辅导能力:叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化,通过实用有效的演练,从而把各种经典技术贯穿到完整的辅导过程中,并培养出独立开展心理辅导工作的能力。通过课程学习,使人变得更自主、更有责任行为能力。

****【课程收获】

****1.培养叙事生活化:学员懂得如何将叙事运用在自己的生活中,成为日常生活的一部份,有助自己提升生活品质。塑造员工的阳光心态,培养员工快乐工作模式,养成快乐工作的职业习惯。

****2.渗透叙事专业化:学员明白如何将叙事运用在辅导工作,透过理论讲授,辅导实务练习;让自己的叙事专业得以扎实精进,有益提升心理辅导工作的质量。

****3.融入叙事生命化:学员期望如何学好叙事,有效的方式就是内化其精髓,自己展现出这学派的精神面貌。透过督导操练、不断学习,让自己完全贴近叙事、融入叙事,让叙事在生命中生根、发芽、成长,从而帮助自己创造渴望的生活和活出渴望的自己。改善员工的工作心智模式,提升员工职业魅力,改进员工的职业品质。建立起积极向上的人生价值观,释放出正面的影响力以获取阳光、丰盛的人生!

****【课程风格】

****傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验,深入浅出,课程充满热情风趣,富有亲和力。一体化教学模式,理论和实际结合紧密,现场辅导技术演练, 透过觉察练习、讨论、案例分享、经验交流、全程体验式学习、亲身实践、各种互动方式相结合,灵活多样精彩呈现,气氛活跃,学员在温暖、轻松、力量中获得了知识,统整正能量,构建积极自我与生活。获得客户的好评与认可。

****【培训课程】

1.叙事疗法帮助管理者进行心理资本开发管理

2.叙事疗法如何进行压力情绪管理

3.如何进行职业倦怠与心理干预的叙事治疗  

4.如何塑造阳光心态暨职业素养与叙事疗法

5.高效沟通与人际关系管理之叙事疗法    

6.如何统整正能量活出渴望的自己:叙事治疗

7.叙事治疗:问题分析和解决技巧          

8.叙事疗法如何培养青少年健康成长

9.如何提升员工心理素质暨职业化与叙事疗法

10.叙事治疗助你成功亲子沟通教育  

11.叙事心理学在人力资源中的运用        

12.创造幸福和谐情感婚姻家庭--叙事治

13.叙事心理学与双赢谈判--谈判技巧      

14.叙事疗法塑造女性卓越魅力创幸福人生  

15.卓越领导力提升--叙事心理学          

16.叙事心理学:提升优质客户服务技巧

17.管理心理学之叙事在管理中的应用      

18.销售技巧和客户心理分析之叙事心理学

****【培训时间】

****两天

 ****【运用对象】

新员工、销售人员、业务人员、班组长、企业全体员工、部门主管、中层主管等人员

****心理协助内容范围:

婚姻情感咨询:

恋爱指导 婚前咨询 夫妻关系调适  情感危机 恋爱障碍 婚姻恐惧 网恋 再婚 离婚 婚外情 两性关系 婚姻适应  美满婚姻

家庭关系:

家庭关系障碍 婆媳关系 家庭暴力 亲子沟通  亲子教育 产后心理 更年期 老年心理

儿童、青少年心理:

新生心理调适 厌学 网瘾 叛逆 行为障碍 考试焦虑 学习障碍 注意力不集中 爱与情感 学业压力 职业选择 自我成长 生命意义探索 师生关系 同学关系 毕业心理调适

性心理咨询:

性心理障碍 双性恋 露阴癖 恋童癖 异装癖 恋物癖 同性恋 施虐和受虐 性冷淡 手淫 婚前性行为

职业发展咨询:

职业生涯规划  投资心理顾问 人际关系协调 职场困惑 职场压力 情绪困扰 职业倦怠 工作激励 谈判心理  团队凝聚力 员工危机管理 创业指导 自我成长 管理者心理顾问

神经症及情绪障碍:

焦虑症 强迫症 抑郁症 疑病症 恐怖症 神经衰弱 人格障碍 情绪失调 失眠 口吃 洁癖 自卑 优生优育 偏执 撒谎 妒忌心强 冲动 内向 易怒敏感 多疑 偷盗行为 亚健康 反叛

成瘾行为:

网络成瘾、赌博成瘾、烟酒成瘾、购物成瘾等成瘾

个人成长:

自我探索 自卑心理 人际障碍 自我困惑 创伤修复 自我认同:个人的意图、期望、梦想、渴望与价值观影响、个人未来可能性与生活层次

 ****傅心鸣老师心理咨询辅导的优势特色:

第一,获得国内外学科专业知识与技能的系统思想结构,尤其三个研究生专业的研究

学习让我人生工作有很大的成效;第二,擅于取心理学各流派技术理论之长综合施治,尤其是叙事疗法游刃有余的运用,咨询取得了显著突破性成效;第三,跨文化背景知识的专研,第四,多重实战经验的积累(心理专业、心理咨询、心理培训;两个商科专业、管理咨询、管理培训这六维度的学习和多重实战经验),并且曾做过口译、笔译工作经历。 进而大大提升了我处理当事人疑难复杂心理问题的技巧,理解和能力,确保我独特的心理咨询优势,与其他人不同的咨询地方。因此奠定我心理咨询特点特色基础,在咨询过程中,有效成功解构问题影响,重构积极故事,唤起人改变内在力量过程,进而以“高效精捷,异元灵通”的咨询成果显著突出为著称,当事人满意度具高,获得他们认可和赞赏。

   在当事人接受咨询完后,傅老师会提供各种信件治疗和各种凭证治疗。有时候写一封信的时间甚至远超过一次咨询的时间。因此可以获得最好性价比的高品质心理咨询帮助。

****信件治疗作用:

1)延展辅导:保持替代故事联系,以便新的发展方案更系统、更深厚、故事更多元发

展;

2)延展时间:人的记忆是有局限的,夏夫认为短时记忆大约为七个英文资讯内容,其

内容大概每两秒变化一次,因此写信可以保持辅导持续,使替代故事永久坚实丰富,进

而更好地延续重构故事;

3)延展故事:保持写信写正向故事与事件,让人构建积极故事,塑造渴望的生活工作、

关系,活出渴望的自己。

4)写信效果:

一封信等同4.5次会谈,正面效果40-90%之间,这是信件疗的价值和意义,由于傅心

鸣老师重视咨询效果和品质,所以尽量从不同独特的角度帮助当事人,以故事叙说的方

式,透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧,重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程,使人变得更自主、更有责任行为能力,根据自己的价值发展出更强烈的生命熟悉感。以便重新构建自己渴望的自我认同和生活。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己,也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事,这能成为资源与力量的来源。进而以“高效精捷,异元灵通”的咨询成果显著突出为著称,颇受当事人好评和赞赏。

****【课程大纲】

   第一节 探知塑造阳光心态暨职业素质

   一、熟知什么是心态

   二、觉知人普遍的情绪

   三、心态对人的影响

   四、透视能力和心态的关系

   五、员工常见的阳光心态

 

   ****课程总纲:叙事疗法在塑造阳光心态暨职业素养中的操作

   塑造阳光心态暨职业素养…进行有效解构员工心态

   塑造阳光心态暨职业素养…掌握外化对话与员工心态要领

   塑造阳光心态暨职业素养…设计员工心态重写对话方案

   塑造阳光心态暨职业素养…创作员工心态的重组会员对话

   塑造阳光心态暨职业素养…设制员工心态的定义仪式妙技

   塑造阳光心态暨职业素养…创造员工心态治疗凭证妙招

   塑造阳光心态暨职业素养…掌握突显特殊意义事件对话

   塑造阳光心态暨职业素养…创设员工心态支撑性对话妙计


****第二节 概述叙事疗法

   一、诠释叙事形成背景情况

   二、熟知故事疗法:逻辑科学模式与叙事模式差异

   三、探知叙事治疗之特别

   四、解析叙事治疗的精神思想

   五、检视叙事疗法优势与不足

   六、深知怎么学好叙事治疗

   七、明白学叙事疗法益处


****第三节 解析叙事疗法架构体系

   一、懂得叙事疗法关键人物

   二、明白叙事疗法理论概念

   三、掌握叙事治疗的重要因素

   四、解析叙事疗法的人性主张

   五、揭露叙事疗法假设可能

   六、透视叙事疗法的治疗目标设置

   七、悉知叙事疗法的治疗计划条件

   八、掌控叙事治疗的过程情况

   九、透析叙事疗法治疗对话

   十、把握叙事治疗方略

   

 **** 第四节 进行有效解构员工心态素养

   一、如何有效解构阳光心态素养倾听

   二、解构阳光心态素养问题和主流文化

   三、掌控解构阳光心态素养提问-外化式对话

   四、解构即外化地倾听与对话案例操作练习


****第五节 掌握外化对话与阳光心态素养要领

   一、熟知阳光心态素养外化提要

   二、明白外化对话起源

   三、悉知阳光心态素养外化对话发展之理论

   四、塑造阳光心态素养辅导人态度

   五、有效运用阳光心态素养比喻

   六、掌握阳光心态素养下结论秘籍

   七、学习运用其他外化对话

   八、设计阳光心态素养外化导图:四个层次探索

   九、熟悉阳光心态素养外化优点

   十、科学使用外化对话策略

   十一、外化案例操作练习


****第六节 设计阳光心态素养重写对话方案

   一、透析阳光心态素养重写对话要领

   二、塑造阳光心态素养重写对话结构方法

   三、重写焦点与技巧

   四、有效设制阳光心态素养重写导图

   五、解析故事和自我认同联系

   六、透视自我认同蓝图的益处与目的

   七、熟知内在特质理解和意向性理解

   八、透析自我认同蓝图(思想档案柜)

   九、重写案例操作练习


****第七节  创作阳光心态素养重组会员对话

   一、掌握阳光心态素养重组会员纲要

   二、熟知阳光心态素养再说你好

   三、解析重组会员对话意图和优点  

   四、重组会员对话案例操作


****第八节 设制阳光心态素养定义仪式妙技

   一、明析阳光心态素养定义仪式择要

   二、透视让听众投入:定义仪式形成之始

   三、解析定义仪式根源

   四、熟知辅导中定义仪式的使用

   五、设计阳光心态素养定义仪式架构技巧

   六、把握阳光心态素养选取听众和重新定位

   七、明确辅导人指导定义仪式对话责任

   八、掌握阳光心态素养道德、匿名、技能秘笈

   九、实践体验定义仪式案例


****第九节  创造阳光心态素养治疗凭证妙招

   一、构建阳光心态素养治疗信函策略

   二、阳光心态素养记录使用的秘笈

   三、创设阳光心态素养宣言、证书 奖状妙技

   四、验治疗凭证案例操作


****第十节 掌握心态突显特殊意义事件对话

   一、透析突显特殊意义事件概述

   二、揭露阳光心态素养特殊意义事件秘笈

   三、透视阳光心态素养特殊意义事件领域

   四、形塑心态素养特殊意义事件(四层咨讯)

   五、明白阳光心态素养导图在辅导中操作

   六、熟知叙事对话内涵(从特殊意义事件至多元故事发展)

   七、操作突显特殊意义事件案例练习


****第十一节  创设阳光心态素养支撑性对话妙计

   一、透析阳光心态素养支撑性对话概领

   二、揭露个人自主及责任行动    

   三、熟知个人自主、责任行动和概念发展构建

   四、创造实务辅导和潜在发展区(  支撑性对话导图创造:五种方式)

   五、在实务中掌握阳光心态素养辅导人责任

   六、体验支撑性对话操作

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****【学员反馈】

****心明意会国际心理咨询中心(企业EAP)傅心鸣老师的课程让人展开了生命的视野,让我们更理解了解生命的力量本来就来自你自己,我更明白了对人的贴近,我充分感受到发掘人自己生命中力量的魅力!让自己做自己生命中的主人,将自己的生命与品质塑造得更统整、更有意义、更有价值、更力量。


****心明意会国际心理咨询中心(企业EAP)傅心鸣老师用心身来教叙事的,可以用润物无声、暖人心扉来形容,而学员们的案例演练、经验交流、体验式的学习、亲身实践、在温暖、轻松、力量中获得了知识与力量,让我不舍离去,在将来生活中我会用它陪伴好自己,也让我想把它带给更多的人。











































































































































































































































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