国学文化课程—— 　《国学文化与职业素养》 【培训讲师】杨兰 【培训时间】1-2天 【培训对象】金融、电力、企业 【培训对象】员工，中高层领导 【培训时间】企业自定 中国5000年传统文化博大精深，它历久弥新，是我们学习管理智慧和开启人生幸福的金钥匙。1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎发表联合宣言说，21世纪的人类要生存，必须从2000年前的中国的孔老夫子那里汲取智慧。 国学智慧的核心内容是倡导通过坚持修己爱人达到家庭和睦、社会和谐，企业和谐。学习国学智慧课程是净化人的心灵，让员工和管理者做一个有智慧的人，做一个明白人！ 企业总感觉员工的职业素养不够好，而提高职业素养的前提是先学会为人处事的基本道理。《国学智慧素养提升》 就是企业管理的良方，是领导主管、员工生活、工作、处事的行为指导，《国学智慧素养提升》是让员工安心工作、让管理者忠诚老板，是让老板能够放心的去做身心健康、有利于社会的公益事业。 杨兰使命；传播国学智慧，打造幸福企业。 　　【课程特点】 　　本课程将简要概述国学文化基础知识，以便员工提高文化素养和开拓文化视野，同时以国学三大根基儒、释、道为重点教导员工的职业素养提升，而尤其以入世为用的儒家文化为重，同时兼顾相对出世的道、释两家，以开导员工放下压力，化解焦虑，调整心态，团结队伍，积极工作，实现更高绩效。 　　课程纲要： 　　一、国学文化概述 　　1、什么是国学文化 　　2、东西方文化的差异比较 　　3、国学文化的主要精髓是什么 　　4、国学文化的核心主体及其特点 　　5、学习国学文化的现实意义 　　二、学习儒释道三大国学文化，提升职业素养 　　(一)、儒家文化与职业素养——内圣外王，凝聚精神。 　　1、儒家修身五大境界。 　　小人，士，贤人，君子，圣人 　　2、培养学习力，提升企业竞争力。 　　子曰：“学而时习之，不亦悦乎?” 　　子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者也，不如丘之好学也。” 　　案例：四大组织为什么千年不倒，京瓷为什么强大，牛根生为什么而累 　　3、道德治企，培养员工的自觉主动性。 　　子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 　　子曰：“道不同不相为谋。” 　　子曰：“德不孤，必有邻” 　　案例：巴林银行倒闭，阿里巴巴的敬业精神 　　4、传承孝悌，培养员工感恩心和归属感。 　　有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与!” 　　《弟子规》：“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信。” 　　案例：舜的孝心感天动地，大喜来员工的感恩心 　　5、倡导仁义，培养团队友爱互助的精神。 　　子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知?” 　　子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。” 　　孟子曰：“仁也者，人也。合而言之，道也。” 　　案例：周公吐哺天下归心，王永庆的仁者风范 　　6、教化礼智，强化员工遵章守纪。 　　《左传》：“夫礼,天之经也,地之义也,民之行也。天地之经,而民实则之。” 　　子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 　　案例：孙武练兵 　　7、教导忠恕，使员工忠诚企业，宽容同事。 　　子曰：“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也?”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。” 　　子曰：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊[mò]之邦，行矣。 　　案例：史玉柱的东山再起 　　8、习谨守信，减少员工失误，降低企业风险。 　　子曰：“人而无信，不知其可也。” 　　《弟子规》：“斗闹场，绝勿近;邪僻事，绝勿问”“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉” 　　案例：刘备韬光养晦，张飞之死，三鹿奶粉的悲剧，理发师马玉剑的故事 　　9、遵廉知耻，使员工廉洁自律，知耻能改。 孟子曰：“知耻近乎勇! 学习《了凡四训》改过之法 　　”案例：心上改、事上改、理上改、 　　10、修己安人，提升管理者的领导和管理水平。 　　子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 　　季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正?” 　　子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 　　案例：大禹治水 　　(二)、道家文化与职业素养——道法自然，缓解压力。 　　1、复归婴儿，回归婴儿般的真朴，化解压力焦虑。 　　“含德之厚，比于赤子。毒虫不螫，猛兽不据，攫鸟不搏。” 　　2、知足常足，欲望无限，适时知足常乐，放松身心。 　　“故知足不辱，知止不殆，可以长久。” 　　“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。” 　　3、上善若水，水善利不争，柔弱却能胜刚强，人亦可仿。 　　“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。夫唯不争，故无尤。” 　　4、道法自然，天地万物皆有其道，顺道方能自然而心安。 　　“人法地，地法天，天法道，道法自然。” 　　“是以圣人欲不欲，不贵难得之货;学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为。” 　　5、无为而治，通过不妄为，提高管理效率，而无不为。 　　“使夫知者不敢为也。为无为，则无不治。” 　　“将欲取天下，而为之，吾见其不得已。” 　　“太上不知有之，其次亲之誉之，其次畏之，其次侮之。” 　 　本课程总的特色是通过学习国学文化，重温圣人的教诲，使企业员工找到精神的依归，从而激发道德的力量，提升职业素养，塑造企业文化，通过强大的文化力量助推企业的发展强盛。课程讲授时的具体内容会根据学员层次做相应的调整。