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薛振:6号忠诚、质疑型的个性是怎么形成的呢?——九种个性、薛振、培训师、讲师、导师
2016-01-20 12346
6号忠诚、质疑型有可能是这样形成的:

6号在年幼时,一定经历过对权威丧失信心的危机,他的权威者可能专横傲慢。年幼的6号可能曾经极度崇拜过某位重要权威人士,之后却被出卖;他的权威也许是无能或不可靠的父母,他们没有信守重要的承诺,6号普遍有酗酒的父母,年幼的6号无法依赖父母。与尼克松亲近的同仁布莱斯•哈洛说,“他(尼克松)年轻时曾深深地被一位他所信任的人伤害过……他一直不能忘怀,而且从此以后再也无法相信任何人!”有时则是因为政治、社会或其他方面的原因,导致他的家庭为了害怕被排斥只好保持低调;或者年幼的6号必须保守一个大秘密,他自己都不确定做不做得到。

一名6号回忆当她的父母破产时,全家被迫搬到另一个小镇,她父母指示她不要告诉别人,她爸爸卖掉了公司并因而获利,她时时刻刻在心中默念不得泄漏秘密;还有一个6号孩子的父亲为中情局工作,他说父亲会突然不做任何解释便消失好一阵子,而他知道不能询问理由。这些人在信任感失落、家庭秘密、阴谋及勾结的侵扰下,形成了感情上的困惑,他的生活重心似乎被藏起来了,而这种感觉吓到了他。他发现他必须依靠自己,但在这种强烈情绪及成见的存在下,年幼的6号无法清晰思考,使得他在成年以后,时刻专注于要拥有一个超乎常人的清晰头脑,以保持强烈的注意力,他们对自我的认知产生高度的怀疑(孩提时的他在自己认知上就没有成功),并且对他人,尤其对权威,无尽地猜忌。结果,长大成人的6号担心那些他必须交往及依赖的人,他会再度受到背弃吗?他能信任上司吗?他能信任同事吗?他能相信你吗?这些答案他如何知道?有些6号对某个人、某个团体或某套原则表现出坚贞和奉献的态度,来分析(或避免)“我能信任谁”这类的问题,一些狂热的教徒、警察或心理分析师就是采取这种做法,这类人被哲学家艾瑞克•贺佛尔称之为“对上司、团队、公司及产品真心全意的信任者。”其他的6号则借由怀疑他人来回避相同的问题,以防被人欺骗,这些人则是“魔鬼的信徒”,多疑而敌对。“别相信超过三十岁的人。“阿比•霍夫曼说,不管处于何种立足点,6号在持续地质问和担忧中都喘了一口气。6号想去相信——相信自己、相信别人、以及相信他所看到的一切,但他的问题是,他总是会不断地寻找证据,证明自己的一切作为是保险的,而在他找到可靠的权威之前——那个权威可能就是他自己,他必须小心机警,不能相信任何人,理所当然也不能相信你

 

忠诚、质疑型个性童年形象解析

乖乖仔
父母模式:粗暴、关怀并存者
孩子模式:服从、主动付出者
角色定位:家中最听话的孩子
定型三步曲
1 、伤害爱护不清楚
2、心情很好得关怀
3、主动付出好心情

 

6号忠诚、质疑型个性是怎么形成的?

每种个性的形成,都离不开外在因素的影6号在年幼时,一定经历过对权威丧失信心的危机,他的权威者可能专横傲慢。年幼的6号可能曾经极度崇拜过某位重要权威人士,之后却被出卖;他的权威也许是朋友或不可靠的父母,他们没有信守重要的承诺。6号个性者的家庭背景往往有这样一个共同的主题:一个感觉无法保护自己的孩子,找不到安全的藏身之地。正是因为6号在童年的时候总是感到无助,在他们长大后,他们也难以自己采取行动。总之童年的印象给六号带来的影响是非常大的,他们会记得那些掌握权力的人有多可怕,长大后这些记忆依然伴随着他们,让他们对他人的动机感到怀疑。

 

早年认同--个性形成
    他们比较认同父亲或像父亲一样有权威的人,因为他们崇拜权威人士,被权威人士称赞及喜爱是他们最大的愿望,所以他们因忠心耿耿,而被爱护,所以他们学会取悦权威而获得稳定安全。

•         健康
    与人的关系上很平衡,容易与人亲近,能够与人互相支持、相爱,能够独自工作也能与他人平等工作,有充分的合作精神,他能够感受到真正的安全感,因他们信任自己,也信任值得信任的人。有许多动人的特质如美丽、友善、可爱、娇憨,很有吸引力就像小女孩、小男孩。他会保护他亲近.认同的人,和健康的忠诚型一起有一家人的感觉,能很忠实的让人依靠,努力完成他托给他的事,尊敬人特别是那些有权威的人,也可能是权威的挑战者,因他要求权威的人真正是有权威的,领导的人是真正有能力领导众人的人。
    是有礼貌的主人,很能供应别人、招待人、关心人,有忠实温暖的情,这类型的人很会做父母,不溺爱且会诱导小孩成长。。

•          

•         一般

•             忠诚型被人攻击时,强调我很忠诚,照规矩做该做的事:逃避「犯规」,常困在「怕犯错」的心情,因固着在怕犯规所以总是萎缩不敢行为,无法和自己内在的权威相遇,每有行为拿不出权威,寻求别人给他指引方向,告诉他什么能做什么不能做,给他规范,为了保护自己的理想忠诚、服从,避免任何的「不听命」〈犯错行为〉,甚至连自己有犯错的想法都害怕,也怕别人犯错会影响他。
    心理自卫机转是投射当自己有犯规的想法时便投射在别人身上,缺少做决定的能力,崇拜权威又害怕权威,有好恶矛盾的情绪,在攻击和依赖别人间摆荡。语言特色是「什么可以做,什么不可以做」时刻注意权威要的是什么,表达上很慢,对自己很不肯定,说话有口吃,性行为有障碍。十分谨慎,考虑太多结果反而没有任何行为出现,把活力用在害怕和怀疑上,很多疑惑,常胆怯、内省,常问自己那里错.那里对,在行为前预演可能发生的情况。

•        健康
    景仰规条,可以牺牲一切服从法令、规条,当内在有自我反抗的情绪时,忠诚型仍曾将此压抑起夹,继续听命;这些压抑会产生抱怨,情绪压抑日久,性情变得消极乖戾,而将这些抱怨投射在别人身上。过份忠实于团体,理想是被父亲权威画像控制住,有很严肃的父亲。以教条式的方式面对问题,如查法令、公文做依据来行为,以免犯错,没有容忍矛盾的能力,过度关心察测每件事,在行为前要考虑到所有的不肯定,强迫性的注意外面的动力,这样的努力十分让人信任,对他而言这只是短暂的感觉.仍认为做的不够肯定,只觉得自己空虚、不肯定、焦虑、不清楚,有倾向妄想,认为每个人都在不守规条,要攻击这种不守规条的行为,自己是唯一守规矩的。他相信好的攻击是最好的防卫,先压住人,控制住别人,本身是控诉者,把自己相信的规条即视为是正确的规条,常矫枉过正。有许多顾虑,以相反的态度面对这些焦虑,因怕而攻击别人,因怕变成伪装的勇敢,去攻击别人,对引起焦虑的事物太具攻击性,事直上是不守法。因在自己理想、偏见中,对自己的要求常会不合人性。
    有一忧柔的外貌,穿了装甲衣,生理上显出颈和肩的不适,怕自己会失控、怕被人认为失控,有种神经质的怕,没路可走时,变得十分不安全,外表友善,常笑笑说我不怕、不恐惧,心理是希望别人站在他那面,严肃无幽默感,崇拜英雄。

 

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