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刘治:“远航计划”班组长领导力提升工作坊
2016-01-20 17534
对象
班组长、店长,基层管理者
目的
提升班组长的员工沟通效果,团队建设和团队领导力,以及时间管理, 事件管理,信念管理能力。
内容
工作坊一主题:《瞭望——认识自我,悦纳他人》 作为一名班组长,实属不易,面对工作、面对下属员工,难免有这样那样的失落、不满、无奈等情绪,来自生活和工作的压力与日俱增,对自己和工作的信心每况愈下不妨转换个视角,重新审视自己、接纳他人,清晰班组长的角色定位——协助员工共同成长,世界便大不同。 工具一: 作业一: 工作坊二主题:《掌舵——做自己的船长》 如果把人生比喻为一条航船,自我管理就是为了保证正常航行所必须做的重要事情。其中,“时间管理”是自我管理的起点;“要事管理”是自我管理的核心;“信念管理”是自我管理的终点,也是自我管理的最高层次。 工具二: 作业二: 工作坊三主题:《破浪——把握员工管理关键技能》 为什么员工总是不听我说?总是犯同样的错误?如何乘风破浪?成功从沟通开始!有效的沟通和影响力,能帮助你达成目标,培养高昂的员工士气,发展整个团队合作。针对常见问题员工的不同类型,采取不同沟通影响技巧,帮助员工成长。 工具三: 作业三: 工作坊四主题:《远航——激发卓越团队心理动力》 团队建设和激励是管理者工作的重心。班组长作为基层管理者需要认识所带领班组团队结果的性质和弱点,了解家庭式和谐关系和员工相互支持关怀的重要价值,从而 推动班组家文化的建设,持续激发团队动力,打造高凝聚力和执行力的团队! 班组长主管评估、笔试、班组氛围评估。
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