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随着孩子进入高年级之后，网络社交给孩子带来的不良影响更令父母担心

小学三年级起，学校开始有计算机课，孩子开始“正式”、“合理”接触计算机。十岁到十五岁的青春期阶段，计算机和网络不再只是单纯的游戏，更让父母担心的是连上网的海阔天空，和结交天涯海角网友的自由。

社群网络的普遍，孩子习惯“脸书”上随时更新自己动态、观看朋友涂鸦墙，随手拍摄立刻上传，出外打卡，甚至用手机揪团打架。“脸书”成为人际养分的来源，朋友人数使得原本隐晦的人际关系可量化。文字、影音讯息的迅速传播，使得“秘密”几乎成为不可能。

过去只有“游戏”沉迷，现在还多了“色情”沉迷、“社交”沉迷。焦虑的父母和叛逆的青春期孩子，经常为网络使用拔河，不是束手无策，就是两败俱伤。

网络管教成为家有青春期孩子的父母最大的学习课题。《亲子天下》采访的所有专家学者老师，甚至经过这段时期的父母、高中时曾经玩得很凶的大学生，都建议，父母一方面必须保持对新科技的了解和好奇，一方面又须承认并接受自己在信息科技上落后孩子。父母最好用时事和科学研究结果，理性的和孩子讨论网络的各种影响。确认自己并非用权威掌控孩子，但也做好“对冲突”的心理准备。

Q1：买计算机给孩子前应先做哪些事？

1、 愈晚愈好。许多本身研究网络对儿少影响的专家、学者，甚至工作上必须重度使用网络的父母，都尽量延缓自己孩子拥有个人计算机的时间。很多孩子到高中都还在使用家中共享的计算机。

2. 网络最好让孩子“使用起来很不便利”。计算机最好不要放在孩子房间，要放在公共空间或父母房间；有些家庭开机还得经由父母输入密码。不申请宽带、而用慢速网络，让下载影片、联机游戏变得很慢。当然，父母本身也要忍受在家使用计算机的不方便。

另外，用3G手机上网，也可以让父母容易取得上网主导权。高雄市学生咨商中心主任李佩珊取消家中宽带服务，用自己的智能型手机、吃到饱的价格，连上计算机上网。“告诉孩子这样可以省一笔开销，该睡觉时关手机，就不会有半夜起来上网的争执。”但她提醒，若孩子的网络口味“已开发”，再去限制会比较困难。

3、 先约定使用原则。父母应该和孩子讨论出双方都能接受的约定，例如使用计算机的先决条件（完成功课、家事后）、每天使用的时段和时间长短。

4、 设定需要的监护和过滤软件。和孩子约定会使用家长监护软件，或利用一般浏览器中内建的功能，查阅孩子的浏览纪录。尽量陪伴孩子一起上网。

Q2：买手机给孩子前应先做哪些事？

1、 手机也是愈晚持有愈好。

2、功能愈简单愈好。所有专家建议，如果买手机是了与孩子联系，掌握行踪安全，那么机能愈简单愈好。尽量使用预付卡，以避免孩子大量使用造成的费用高涨。

Q3：孩子将个人资料、心情、照片放上网络，如何教孩子在网络上保护隐私？

青春期孩子要得到同辈认同、要与世界连结，博客、脸书让他们获得成长过程中的陪伴，感觉不孤单。因为要有更多连结，孩子公开的真实信息愈来愈多。

1、 家长要经常提醒和解释隐私的重要。

2、明确告诉孩子哪些信息不能公开。自己及父母姓名、家庭背景、住址电话等基本数据不要公开，也不要张贴清晰易辨的独照。“网络上没有删除这件事，”专门研究网络素养的交大教育研究所讲座教授周倩表示，放上网的任何东西，即使删除，还是有人会散布出去。“脸书最严重的是隐私问题，”周倩说，透过点赞，很多信息一贴再贴，让她“愈研究愈害怕”。周倩也提醒孩子不要随便点赞、不要随便将不认识的人加为朋友。

3、提醒孩子数据上传前多想一下。孩子最常见的心态是“我不会那么倒霉”。许多国高中女生喜欢贴裸露的自拍照，或与男友的亲密照片，以示“爱的象征”。父母老师可以提醒，贴之前要自问：“讯息内容你自己两年后、甚至三十岁时还可以接受吗？其他人可以看吗？”