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范志礼:全方位解读《西游记》第一讲7
2016-01-20 10177
对象
家长、青少年学生、国学爱好者、中高层管理者、知识分子、大中专学生
目的
提升玉才能力、思维能力、管理能力,成才能力,实现目标管理,培养管理人才
内容
人才玉成大讲堂 全方位解读《西游记》第一讲7 提要:大德者必受命;美猴王的忧虑;长生是人类要解决的大问题。 基本内容: 孙悟空成了美猴王,可谓成才了,但他还不是人才,而是猴才。不过,这猴才的成功,也给我们很多启迪,那就是上面提到的,作为人才、领袖之才,一定要有勇于探索、敢挑重担、肯为大家谋利益的性格和思想,这种性格和思想是一种优良品质,是一种美德、大德。大德者必受命。 4、向往长生,智通万法源流 孙悟空成为美猴王后,整日带领一群猿猴、猕猴、马猴等,玩耍作乐,这样过了很多年,书中说是三五百载,一天,“与群猴喜宴之间,忽然忧恼,堕下泪来。众猴慌忙罗拜道:‘大王何为烦恼?’猴王道:‘我虽在欢喜之时,却有一点远虑,故此烦恼。’众猴笑道:‘大王好不知足!我等日日欢会,在仙山福地,古洞神州,不伏麒麟辖,不伏凤凰管,又不伏人间王位所拘束,自由自在,乃无量之福,为何远虑而忧也?’猴王道:‘今日岁不归人王法律,不惧禽兽威严,将来年老血衰,暗中有阎王老子管着,一旦身亡,可不枉生世界之中,不得久住天人之内?’众猴闻此言,一个个掩面悲啼,俱以无常为虑。”无常是佛教用语,指世间的一切事物,都处在生灭变化之中,迁流不停,顷刻不止,在这里指死亡。无常就是不常在。 这个情节若按常规理解并没什么,但根据人才学和思维科学、现代社会科学等观点,却含有深意。它起码表明了三层意思:一、孙悟空的头脑处在一种发蒙状态,思维渐趋发达,头脑日益复杂;二、生活追求走向高层次,从单纯追求一般玩耍、物质享乐、感官享受、自由自在提升到追求长生不老;三、人性的觉醒,从满足安于现状提升到渴望自由超脱。 上一篇:揭秘《西游记》(..
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