人才玉成大讲堂
后记
写《人才玉成谈》历经八个月世时间，但立意却是很早的事情。人才是强国之本。我欣喜地看到，一切事业的强大都与人才紧密相连；我又痛心地看到，所有事情的坏败，多因用非其人。我希望祖国更加强盛，人类长久和平，世界更为美好，因此关注人才事业，所以就不顾自己才疏学浅，动笔就写，写到今天这个样子，算是对我心灵的一个交代，也算是献给人类、献给祖国、献给我的双亲和朋友的一份礼物。关于写作的一些经历和具体情况可以从我给田将军的一封信中看出，就让这封信代作后记吧！
尊敬的田将军：
您好！见信如面。天气转爽，想你的身体一定会更加康健，生活更为顺意。
书稿在9月2日这个很有纪念性的日子里正式打印出来，请你斧正。
凭着长期地思考和读书的营养，写出了这本小册子，以“人才玉成”为轴心，涉及五花八门，时有一些粗浅的见解，都搜罗在上面，实际上是记录了我对人才玉成、人才成长、成功以及传统文化、人类思维发展、时代需要与上述三者的联系等方面的思考过程。这个过程如果能够对读者起到一点启迪或励志的作用，能够对我国人才学术研究起到增砖添瓦的作用，也就算不白费气力了。
从阶级斗争角度看，人类社会的发展史自进入阶级社会以来，是一部阶级斗争史，从生产力的角度说，人类社会的发展史则是一步生产力（包括科学技术）的发展史，但从人才角度说，人类社会的整个历史实际上就是一部人才成长史，也即人的思维发展史。没有人才的作用，没有人的思维，便什么也无从谈起。我认为，按照“以人为本”的指导思想深入研究人才发展史、人才成功史，人才玉成规律，对于完成祖国复兴大业具有十分重要的现实意义和将来意义。
个体人才的成长成功离不开时代的造就，这时代的内涵一是历史发展的需要，二是广大人民群众生活生产实践的需要。人才是历史发展和广大人民群众生活、生产实践的产物。
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写这本书，开始是满腔热情，原因是看到《人民日报》刊登的一篇文章，其中提到了中国励志类学术原创作品很少，而多数是国外的东西。还对一些有关作品存在的不健康观点进行了批评。我搞教育、抓宣传工作多年，想到应该在这方面做点事情，写一本既有时代眼光，又有中国特色的小册子。以献给正蒸蒸日上的中国复兴大业，献给那些虽在和平福地，却能居安思危，不忘忧国的志士；虽在奋斗困境，却能矢志不渝，努力攀登的勇士；虽在平淡的学习生活中，却能平起雄心、树立大志的学子。于是就动手。
除此之外，由于不再办报，有了点时间，所以又想多读两本书，实现早年读书的夙愿。可一经实践，却发觉这近半百的年龄，实在难以进入少年时期如饥似渴的佳境，所以就自寻烦恼，选了这个题目搞写作,这样一来，不读书就不行了。我把这个办法叫做“强迫学习法”，果真还奏效。在写作过程中，竟然查考了上百本书和30余种报刊杂志，对有的书还进行了通读。
读了书，知道和掌握的知识比原先多了，却感到自己的知识太少了，因此又生出新的读书愿望，真是学无止境。
书稿除了围绕“人才玉成”这个课题进行漫谈外，有的地方可能涉及到了较敏感的学术问题。比如对传统文化、对孔子的评价、对宗教尤其对佛教、对现代资本主义的认识、对共产主义进程的认识等问题——这些作为引玉之砖，可以引起更深层次的思考，属于写作中的副产品。
在写作即将完成的那些天，我考虑到出版问题，我希望得到有关部门积极地支持，使之早日走向市场和读者见面，因此就联系，不料，反窥过来的信息却说：不行！现在学术类、励志类的书已不热门，热门是一些学生考试复习书和一些生活类的消闲书。这应该是来自“前沿”的信息，我相信这都是实话好意。但对此，能让人理解得只能是出版商们为了追求较高的市场利润，所以才这样选择和判断。这似乎无可非议。但我却担忧，这么多出版社，都盯着这样两类书籍，果真能取得理想的效益吗？进一步又想到，国家提出素质教育多年，但学生们却还被牢牢捆绑在考试的指挥棒和考分上苦苦地挣扎，这实在是一个值得研究和解决的大问题。另外，出版界若不敢站在社会发展的高度民以其远见卓识引导市场，而在不正确利润观的作弄下盲从市场，成为市场的奴隶，那肯定难以担当“以优秀的作品、优秀的文化引导人”的大任，也必将在时代这个大市场面前处于被动追爬地位。另一方面，我认为，现在的“消闲文化”也还只是一种泡沫现象，并不是社会主流。因为党和国家正在领导全国各族人民进行学习型、知识型、节约型、和谐型社会的建设，复兴大业正在攻坚阶段，所需人才正在玉成时期，因此还需要角号，还需要励志，需要学术方面的深入探讨。而且，广大人民群众虽然已过上了富裕生活，但“消闲”似乎还不是他们的首选，而首先还是考虑如何致富、如何让子女成才等等。
今年，我儿子大学毕业，此后考取了中科院研究生。春节他回校时，我经心让他带走了你那本《将军与大学生十日谈》，暑假里我忽然想到应问问他对学术书、励志书不畅销现象的看法，他说，同学们不是不想看这类书，是考试升学压力太大，心理太紧张。不过，我在课余看了《将军与大学生十日谈》后，心里感到特别轻快有劲儿，象是充了电，目标锁定了，劲头更大了，学习效果更好了，这可能就是“磨刀不误砍柴功”的道理吧！我相信他给我提供了更前沿的信息。
书稿既然完成，就设法出版。首先请你斧正书中内容。你的《将军与大学生十日谈》我一直认为是书林中不可多得的适合中国青少年读者阅读的一本优秀励志书。这方面，你是内行，请不吝笔墨予以斧正。出版方式，最好是争取通过某出版社走向市场，如果不行成，就考虑自费出版。自古以来，有许多优秀图书都是自费出版的。封面设计也得你费心找人，但最主要的还是请你亲自写一篇文章，做压轴文字。本来，让你一下子做这么多事情，我深感不安，可一想到你衷情于祖国文化事业的热情和关心年轻一代成长的高风亮节，以及你对家乡、对我个人的多次帮助，我就又鼓起了勇气。从出版《心河》到现在，已近五个年头，这部书稿就算是我向老师的一份汇报吧！
此致
敬礼
祝安康快乐
学生范旭
把这样一封信毫无保留地奉献给读者，可以表明我愿意和大家交流的小小心愿。这之后，得到了田将军的学生解放军出版社编辑张鹰博士的指导，在这里一并表示诚挚的谢意。
大凡人类的前行，总是携手并肩，互相激励，你帮我助，通力合作而玉成的。我为有这么多老师和同志的支持感到由衷的自豪和万分的鼓舞。由于该书涉及面较广，参考书目较多，加上“人才玉成”是一个新的课题，也是一个比较生疏的领域，又加之本人水平有限，所以，有错误和不妥之处，万望读者批评指正，一些观点的提法也望大家讨论或商榷。
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