“四化”工作提高班组安全水平

班组是企业中安全管理的基础环节，是一切安全工作的落脚点，针对长期以来，班组安全活动流于形式，缺乏实效的问题，大唐石泉水电厂将工作重心下移，以班组为重点，安全活动在标准、形式、内容、方法上实行微创新，以多样化、生动化、规范化、具体化，促进班组安全管理水平的提高，确保企业生产的安全和稳定。

安全活动标准规范化。针对班组安全活动缺乏制度约束，活动质量一个样，解决“为什么学”的问题。该厂首先从完善班组安全活动管理制度上进行整改，印发《班组安全生产标准化建设达标活动方案》，提供组织保障，明确部门职责、活动范围、达标条件、评价标准，达标评分涉及班组基础管理、两票管理、三讲一落实、教育与培训、目标任务、6S管理、职工小家、班组“微创新”等8项内容，共计35项措施。进一步明确目标，落实责任，对班组安全活动全过程进行考核及规范，力促班组安全活动有效开展。

安全活动形式多样化。针对安全活动形式单一，班组成员积极性低，解决“学什么”的问题。该厂除了学习安全法规和制度、进行班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵外，主要突出“自我教育”，开展安全隐患e速拍、安全文化e漫画、撰写安全小故事和格言警句、典型事故案例盘点的警钟教育、“心中有安全、安全在身边”主题巡查等形式的活动，充分调动广大员工学安全、讲安全、处处注意安全的自觉性和自学性，使每个员工切实融入到日常的安全管理工作中去，提高了全员的安全素质。

安全活动内容生动化。针对安全活动内容缺乏吸引力，班员不感兴趣，解决“被动学”的问题。该厂开辟新载体，精心烹制安全文化大餐，让各种文化理念、规章制度、安全行为准则等深入到班组员工心中。开通了以安全为主题的企业微博，吸引各班组围绕安全话题发布安全大家谈、安全小笑话、安全小故事等“安全快餐”，使班组成员在关注安全的同时分享共进。鼓励各班组积极撰写安全文化硬笔书法，拍摄检修现场图片，将安全警句、法规等内容的书法作品配上职工在检修现场的精彩照片，装裱后悬挂在生产办公楼楼道，展示职工风采的同时激发责任感。

安全活动方法具体化。针对安全活动与实际生产结合不紧密，缺乏实效，解决“怎么学”的问题。一是各班组对检修作业项目、定期工作项目实行“人人讲”，根据职责分工提前分解到班组员工，指定主讲人，每个人对“三讲”内容实时点评，谈体会提建议，人人参与形成互动。二是以班组为单元，开展“班组合伙人”活动，坚持“老带新，师带徒，先进带后进”的原则，两名员工结成合作互助对子，在工作中交流业务，相互配合；在安全上高度负责，相互督促。三是开展班组“微创新”活动，从实际生产的小处入手，展开丰富的科技创新实践，利用点滴微创新实现生产大效能。截至目前，基层班组上报的微创新成果共49项。该厂将在年底对评定后的优秀成果进行表彰并给予奖励。2012年，该厂有5项项目成果获陕西公司科技成果二、三等奖，申报的实用新型专利《发电机定子槽楔的不吊转子的维修工具》获国家知识产权局授权，实现了专利权零的突破，激发了员工开展群众性创新工作的热情。