学校校园礼仪常规
一、 自尊自爱、注重仪表
1、尊敬国旗、国徽，升降国旗要穿校服、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、穿戴整洁，朴素大方，不着奇装异服，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不留怪异头发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不抽烟，不喝酒，不翻围墙，不参加封建迷信活动。使用好基本体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、发问举手、回答起来。坐正立直，读书写字姿势正确。接受或传递物品时，要立直并用双手。
4、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物，乱倒脏水，垃圾。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力。封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。注意安全，防火灾，防溺水，防触电，防盗，防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
1、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答老师问题要起立，给老师提意见，态度要诚恳，任何情况下不顶撞老师。与师长讲话要起立，领导、客人或参观人员进入教室或寝室要起立欢迎（除了正上课时间），微笑致意问好，礼貌大方，回答客人问题要不卑不亢。
2、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。要严于律己，宽以待人；己所不欲，勿施于人。
3、使用礼貌用语（老师好、请、您、您好、谢谢、对不起、很抱歉、没关系。再见等），讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
4、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不看他人信件和日记，不随意打断别人谈话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
5、诚实守信，言行一致，答应别人的事一定要做到，借他人钱物要及时归还，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
6、离家或归家要及时，要与家长打招呼，严禁在返校或回家时随意去他处游玩、串亲戚、同学。严禁在外留宿。
三、遵规守纪，勤奋学习
1、按时到校，按时上课，不迟到，不早退，不旷课，上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
2、上课不随便说话、不随意喝水，不吃东西，要积极主动回答问题和展示，不起哄，不做任何妨碍教学的活动。
3、认真值日，保持教室、寝室、校园整洁优美，不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序，开会、观看演出和比赛，不起哄骚扰，做文明观众。
4、爱护校舍和公物，爱护花草和树木，不损坏公物，不乱涂改刻画，借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
5、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
6、遵守道德和安全规定，不浏览，不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧、游戏厅、台球厅、舞厅等娱乐场所。不和社会上不良人员交往，在校期间不随意接待外来人员，不带手机等通讯设施进校。
7、主动承担力所能及的家务劳动，尊重、体贴、关心父母，生活俭朴，不乱花钱，学习生活有规律，按时作息，合理安排课余时间，坚持锻炼身体。
学校学生违纪处理规定
一、总则
第一条 为了维护正常的教学、生活秩序，建立良好的校风和学风，培养学生成为德、智、体、美全面发展的各类人才，根据教育部《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《人才学校几率考评细则》、《人才学校校园安全管理规定》的有关精神，结合学校实际，制定本规定。
第二条 本办法所列条款适用于我校在籍的所有学生。
第三条 学生违纪处理遵循下列原则。
1、公正、公开的原则；以事实为依据，处分级别与违纪事实、性质。情节及危害程度相符的原则。
2、学校注重培养学生自理、自学、自律能力，坚持正面教育为主，教育与处分相结合的原则；实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。
3、处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、客观公正、惩前毖后、教育为主、治病救人。
第四条 学生违纪处分的种类分为：
1、警告；
2、记过；
3、留校察看；
4、开除学籍。
第五条 违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：
1、 能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者。
2、 确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者。
3、 非本人主观意识所犯的错误，认错态度较好的。
第六条 违反校纪有下列情形之一者，从重处分：
1、 拒不承认错误者。
2、 在调查中提供伪证，造成调查困难者。
3、 对有关人员打击报复、威胁恫吓者。
4、 同时触犯多条校规者，在本校曾经受过处分者。
5、 指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的。
6、 集体、团伙（3人及以上）违纪的首要组织者。
7、 早恋、偷盗、赌博、传播不健康信息严重者。
第七条 通报批评
1、 学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其给予全校通报批评。
2、 通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布并通报全校。
3、 通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施通报批评后若该生在言行上仍无改正者，可予以纪律处分。
二、纪律处分
第八条 有下列行为之一者，给予警告处分，写检查反省并通报全校，如连续违反达3次，给予记过处分，休课回家接受家长再教育。
1、午休、晚休期间任何影响其他人休息的行为。（如休息铃响后仍未就寝，在宿舍内说话、听放音盒、吃东西、喝水、走动、洗漱、收拾东西、拿挂衣物、铃响后60分钟内上厕所等）。
2、上操迟到、无故旷操者。
3、上课违反课堂纪律，屡教不改者：（班主任、任课教师提供书面材料）。
4、考试舞弊者（首次）或在学校统一组织的考试中无故缺考者（首次）；
5、仪容仪表不符合学校规范要求，讲粗话、脏话者；在教学楼等非运动区内打球者。
6、男生留长发、染发烫发；穿拖鞋上课或参加活动者，女生染发烫发，染指甲、戴首饰、穿高跟鞋等。
7、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，不接受教育者。
8、不经允许随意进入非教学区（包括伙房、水房、配电室、宿舍区等）。
9、打饭插队加塞者。
10、值周学生拿劳动工具在校园内打闹。
第九条 有下列行为之一者，回来接受家长再教育，给予记过处分，情节恶劣且影响较大、造成严重后果者，给予留校察看、勒令退学处分。
1、 考试作弊两次以上或串通多人作弊。
2、 故意损害学校公物，且损坏较轻者。
3、 男女生谈话超过5分钟，或单独交往者。
4、 带非中小学生读物进校，传阅非指定中小学读物者。
5、 随地大小便者。
6、 在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者。
7、 课间追逐打闹或在教学区等非运动区内踢球、打球，并造成严重后果的。
第十条 有下列行为之一者，给予勒令退学，开除学籍处分。
1、 带烟（两次）、酒进校（一次），或在校内吸烟喝酒者。
2、 寻衅滋事，侮辱、殴打学生，情节严重者；在校期间打架或唆使他人打架；与校外人员联系，并唆使他人入校滋事，打架者。
3、 翻越墙头、门窗、私自出入校，夜不归宿者。
4、 偷盗集体或个人财产或偷盗他人财物者，勒索、敲诈或变相敲诈者。
5、 男女生非正常交往及早恋者。
6、 带黄色、色情音像、图片、文字书籍资料进校，或传播黄色、色情信息者。
7、 超过两次考试作弊者。
8、 故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失者。
9、 严重干扰教学秩序，对抗老师教育管理，谩骂、威胁甚至殴打老师，侮辱教师人格尊严，造成恶劣影响者。
10、在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次教育不改者（班主任或教师提供书面材料）。
11、已受警告、记过处分又违纪者。
12、打架等重大违纪多人以上（3人）首要组织者。
13、在校内赌博和参与赌博等不良行为（首次）。
14、出入网吧、游戏厅、录像厅等不适宜中学生的娱乐场所。
15、不服从老师的教育管理，顶撞老师，严重扰乱课堂教学秩序者。
16、私带违禁品（刀具、火具、其他危险品）入校，带手机进校者。
17、违纪事实面前拒不承认错误或包庇他人违纪行为者。
18、严重违反学校仪容仪表规范，屡教不改影响恶劣者。
第十一条 本规定未列举到的违纪行为，可依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《人才学校纪律管理细则或校园安全管理规定》有关内容，参照类似条款给予相应处理和处分。凡受到学校纪律处分者，记入学生学籍档案。
三、纪律处分程序
第十二条 凡违纪事件发生后，班主任负责对违纪学生的违纪行为进行调查取证并做出笔录。提供违纪学生日常表现材料，要求违纪学生如实填写违纪记录表，并代表班级提出书面处理建议，上交各年级部。
第十三条 年级主任负责核实材料，把签好字的材料和处理审批表交教育处。
第十四条 教育处认真调查学生违纪事实，根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定，对拟定处分的学生进行教育，端正其态度，并根据学生错误情节的严重性，学生认识态度提出处理意见。提出初步处理意见后，报校委会讨论决定。警告、记过、留校察看由批注公布，勒令退学、开除学生由校长批准公布。
第十五条 对违纪学生实施处分，应迅速及时。在违纪事实调查清楚后，一般在一周内做出处理决定。由教育处拟定并宣布对学生的处分结果。
第十六条 在公布处理意见前要由班主任负责通知学生本人及其监护人，告知处分结果，做好必要的思想教育。并做好学生的离校、转学、退学等相关善后工作。
第十七条 处理结果在学校备案。对违纪学生的处理结果，以公告形式通告全校（特殊情况下除外）。并记入学生档案。
第十八条 处分期间教育要求
1、学生在受处分期间，应每月向班主任汇报一次思想和表现情况，教育处每月对受处分学生的思想表现情况进行调查了解。
2、学生受处分后，经考察确有进步，可予以撤销处分。
3、学生受处分一般时限为一学年。期满若仍无进步表现，可延至毕业前夕，若还无悔改之意，则处分不予解除。
第十九条 撤销处分的具体程序
1、由受处分的学生本人向班级、班主任及所在年级部提出书面申请，同时上交思想认识材料一份。
2、经学生所在班的班委会讨论同意，班主任签字并报本年级部签署意见后，交教育处审查。
3、经教育处审查核实，认为符合撤消处分条件者，可以撤消处分。撤消处分的决定由教育处以公告形式公布。同时学校撤消其在学校备案的处分材料并通知学生本人和家长。
4、三年学满警告处分仍未被解除的毕业证书延迟一年领取，在此期间只能开学历证明，并附在校违纪处理记录；三年学满严重警告处分、记过处分仍未被解除的学生综合素质考核为不合格，不予毕业，只发给我校结业证书。
四、学生管理12分制考核办法
第二十条 12分制期限一学期，扣完为止。
第二十一条 教育处将依照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《人才学校关于违纪学生处理规定》以及《人才学校纪律考评方案》有关政策法规，进行处罚。
第二十二条 12分制管理原则：
各部建立学生违纪电子档案，并如实填写。
警 告：违纪学生扣分达到7分。
记 过：违纪学生扣分达到10分；填写学生违纪档案表。记入学生档案。
留校察看：违纪学生扣分达到12分；填写学生违纪档案表，记入学生档案，通知家长接受家庭再教育。并给予100元纪律赔偿金，和1000元的纪律保证金的处罚。
开除劝退：已受留校察看处分的学生，又有违纪情况发生者。
五、其他问题说明
第二十三条 其他处理意见
1、有严重心里疾患的学生，请家长接回家治疗直至心理正常方可按有关规定返校复课。
2、有传染疾病（乙肝、肺结核等）者，强制休学离校，痊愈后方可返校复课。
3、如有本条例中未列出的错误行为，根据本条例有关条款进行对照，给予相应处分。
4、凡在处分未撤消前又犯错误者，加重一级处分。
5、本条例只限于行政处分，如涉及经济赔偿，可按以下原则执行：
(1) 对故意损坏公共财物的，要照价赔偿。
(2) 凡有偷盗行为的，必须退回赃款、赃物，并缴纳一定赔偿金，严重
者移交公安、司法机关处理；因打架、斗殴引起的伤害事故，根据情节及责任情况承担医药费。
6、凡留校察看者，需上缴学校100元的违纪赔偿金和1000元纪律保证金。
第二十四条 政教处各年级部同时建立学生违纪电子档案，每日所查违纪情况应记录档案，并向教育处每周汇报。两方违纪结果在学生档案中累加。
纪律量化管理考评方案
指导思想
为进一步贯彻党的教育方针，落实《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》，切实推进素质教育，使各部纪律工作朝着正常化、规范化、科学化健康发展，使学生养成良好的学习生活习惯，不断提高整个学校的校风和教学质量。
量化评比说明
1、对象：各年级部
2、内容：
①升旗；②打饭、打水；③集会活动；④就寝；⑤日常行为规范；⑥周末留校；⑦出操；⑧宿舍卫生;⑨年级部管理。
3、操作程序
① 教育处人员例行检查，组织学生干部检查；
② 细则扣分单位为人或班，各部由上期奖罚情况给定基本分值，各部门扣分数超过基准分罚，少于基准分奖，基准分由两操、日常违纪、就寝和年级部四个部分组成。
③ 每日三联单通报各部，每大周进行量化分数通报，每月考核以此为依据对各部进行奖罚，同时作为各级部考核班级工作的参考。
④ 各级部每日检查违纪情况，早九点前汇报教育处。
⑤ 学期总评产生先进年级部；先进班集体。
纪律量化评比细则
一、升旗。
1、集合缓慢，队列不整，着装不统一（未穿校服），说笑，国歌奏响时不行礼，每人次扣1分。
2、携带书籍等物件，插兜、抱膀每人次扣1分。
3、其他违反集会制度的，视情节扣分1-5分。
二、打饭、打水
4、提前打饭、跑步打饭、加塞、插队、喧哗、打闹、与师傅争吵、敲打餐具，扣1分。
5、乱倒饭菜扣1分。
6、用暖壶、水杯以外的容器打水，扣1分。
7、打饭时必须按指定的班级位置排队，严禁插队，不准拥挤，不准打闹，不准让别人代替打饭，不准替别人打饭，不经值班老师同意严禁串饭口打饭，否则每人次扣1分。
8、不准和伙房师傅发生矛盾，严禁与其他同学发生矛盾，如不慎把饭菜洒溅到其他同学身上，要主动说“对不起”，因打架、骂人造成重大违纪时间或以外事故的，当事人双方立即开除，并扣本人量化2-5分。
9、为防止各种传染病（如：流行性乙脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹、乙肝、手足口病、禽流感）的发生，严禁学生共用一套餐具打一份菜在一起吃饭，严禁共用一个饭卡打饭。否则扣1分/人次量化。
三、集会活动
10、喧哗、跑动、影响他人扣1分/人次，集体扣10分。
11、说话、吃东西、坐姿不正、着装不整或未按要求，每人次扣1分。
四、就寝
12、说话、走动、倒水、喝水、吃东西、洗漱、收拾东西等影响他人噪声行为的、预备铃响后未入宿舍区（楼）、就寝铃后60分钟内去厕所、穿铺，扣1分/人次。
13、早起、亮手电、听收音机、放音盒未影响他人，扣1分/人次。
14、大声说笑、多人说话、楼内跑动、串宿舍住宿、聚众娱乐，扣1分/人次。
15、骚扰其他宿舍，扣1-5分。
五、日常行为规范（在校无论何时何处）
16、迟到扣0.5分，旷课扣1分。
17、戴耳坠（环、钉）、戴项链（坠）、纹身、涂指甲、染发、浓妆艳抹、男生长发（
18、门窗通风未关纱窗扣1分/次处部门量化。
19、喧哗、举止粗俗、语言低级、说脏话，骂人扣2分/人次。
20、乱泼乱倒饭菜、乱扔纸屑、废纸、乱涂乱画扣1分/人次。
21、非本班洗澡时间出入浴池的、花钱洗衣物的扣2分/人次。
22、私接、私动电力设施、换灯泡扣5分/人次。
23、非体育课操场打球、追逐打闹者扣1分/人次。
24、大周放假不回家，在外留宿的扣5分/人次。
25、往窗外倒水、扔垃圾扣2分/次，无人承认扣级部量化10分。
26、宿舍内等违纪行为无人承认每人扣1分个人量化，年级部扣5分量化。
27、骑、坐花池、水池、栏杆，跨区域活动者扣1分/人次。
28、异性同学单独交谈超5分钟，扣2分/人次。
29、看藏传抄不健康书刊、吸烟、喝酒、赌博、私自离校、早恋、打架、偷窃、私自动用他人物品、串教室、串他班宿舍，串异性同学宿舍、随地便溺、攀爬栏杆。爬墙、上房、以强欺弱，驾驶机动车辆、佩戴手机、不服管理、顶撞老师、故意损害公共财产物及他人财物、打口哨、传递纸条、考试违纪，赊欠、向班主任以外人员借钱、过生日请客送礼、损害学校及他人声誉、严重厌学。带凶器进校、带火种进宿舍等重大违纪行为每人次扣5分。并根据情节轻重给于留校察看或开除处分。
六、周末放假留校
30、未经批准无故留校，爬窗进宿舍教室扣1分。
31、不及时签到，周五、周六返校（不准入校）扣1分。
32、非家长来接找理由请求值班老师批条外出扣1分。
33、其他违纪情况均参照本规定条款2倍扣分。留校生违纪情况计入年级量化。
七、出操
34、整队慢，散乱，跑步与口令不一致，未进行讲评的，队列不齐，不整队就解散，不喊口号等行为扣年级量化5分。
35、插兜、藏手、说、笑、无故掉队，队列中个别人跑步不跟口令。做操不认真，不到位者扣1分/人次。
36、旷操（无部门主任批准条）扣1分/人次。
37、体委不做操（场地有条件的在队列前列）扣1分。
八、宿舍卫生
38、实行值日生挂牌制度，值日生牌挂在值日生的床上，以后按照值日生编排顺序进行传递。值日生牌（自制），不挂值日生牌的每次扣全寝室学生每人1分。
39、学校每大周对学生寝室进行一次全面检查卫生，每天对学生寝室卫生进行抽查，每天抽查时间：上午8：00—11：30；下午1：30（3：00夏季）—4：30（5：00夏季）。每天早8：00前、下午1：30（3：00夏季）前，值日生要把室内卫生清扫干净、物品摆放要整齐。要求寝室长把寝室内的各清扫任务分给寝室内的成员，并把任务表贴在门后面，没有任务表的学生寝室寝室长扣1分。
40、地面：要求地面清洁，无痰迹，无积水，无赃物。由值日生负责，地面不合格，值日后不倒垃圾扣值日生1分，宿舍长1分，死角部位扣1分/处。
41、四壁、屋顶：保持无灰，无脏迹，无蜘蛛网，无不健康张贴物和悬挂物，四壁有灰网，无脏印痕迹，在屋顶墙壁上钉钉子，否则扣1.5分/处。
42、床：要求干净、整齐，内务要求整洁、美观、得体；不准挂床帘。不叠被，床铺乱按没有叠被处理，挂床帘每次扣1分/处。
43、床下：要求无灰尘，物品、鞋子摆放整齐，床围子要定期洗，保持干净美观，床下有灰尘，物品，鞋子摆放不整齐，上下床各扣0.5分。
44、脸盆：要求内外干净，不干净扣1分。
45、清扫工具：清扫工具要求齐全（撮子、拖布、笤帚）保持干净，不能拖泥带水，清扫工具有干净，缺少清扫工具，清扫工具要放在宿舍内，否则扣1分/次。
46、检查评比办法：卫生检查实行每日检查制度，一大周一评比，一月一奖罚。
47、卫生先进宿舍奖励级部5分/次。
九、年级部管理办法
47、各个课间、打饭、两操、两休、自由活动等学生课下时间巡查老师未到岗-5分/次，未及时到岗或早退、溜岗、及不作为-3分/次。
48、教室等长明灯-5分/次（处）。
49、大周放假与开学，安排值班未到岗-10分/次，早退、迟到、中途溜岗，不作为的-5分/次。
50、学校安排的安全检查等工作，不作为者-20分/次，未及时安排执行的推迟一天-10分/次。
51、大周开学，各部教室无老师值班-5分/次处。
52、发生重大违纪事件一日内未上报学校的-20分/次
53、两休查宿舍时大声说话、喧哗的-10分/次。
54、两休就寑各年级总人数管理老师未向宿舍管理员通报-5/次。
55、各种集会活动喧哗、集合慢、队列不整影响他人的-10分/次。
56、两操队形散乱，口号不整齐，未进行讲评，不整队解散，不喊口号等-5分/次。
57、抽查家长联系册未填写-10分/次。
58、学校安排的临时工作未完成者-10分/次。
59、两休预备铃响后学生不及时返回宿舍的-5分/次。
60、打饭时整体队形散乱-10分/次。
61、宿舍楼上往窗外倒水扔垃圾扣部门量化10分。
62、做广播操前不踏步成体操队形的扣5分级部量化。
63、宿舍公共区域卫生差，扣当日值周班2分，部门管理10分量化。
64、宿舍卫生检查，暖气上面有灰，后面的杂物、灯管、开关上面有灰，窗户玻璃不干净，墙壁有脏迹等扣1分/处。
65、每位学生入校后，学校将对其建立个人量化考评档案，针对学生违纪情况予以记录，根据记录结果处理办法如下：
（1）累计积分达8分，通知家长来校，配合学校对其进行教育。
（2）累计积分达12分，回家接受家长再教育，返校时交纳违纪保证金。
（3）累计积分超过12分，对其进行劝退并没收其违纪保证金。
（4）以上条款如有特殊情况，或有校内人员为其担保的，视情况担保人需交纳担保金200元。
（5）恶性事件一次，造成严重后影响的。
（6）不按规定执行者，扣担保金200元次月翻番。
十、条款未尽情况，参照本细则酌情扣分。
学校关于节约用水的规定
鉴于我校用水浪费情况严重，为改善学校节约用水的习惯，保证学校水资源的合理使用，监督节约用水，特规定如下：
一.用水时不准流量太大，接完后要及时关闭水龙头，并离开水池两米以外。
二.不准用水管长时间冲碗和衣物。
三.不准带有剩饭剩菜洗碗。
四.打扫水池时不准用水冲刷。
五.剩菜剩饭要倒进泔水桶内，不准倒入水池中。
六.各部、处、班级要利用一定时间做好教职工及家属学生节约用水的教育。
七.针对上述情况，学校将加大巡查力度，利用监控设施、狠抓落实。
处理办法:
一.发现有故意破坏用水设施及其他公物的量化扣5分，并按物值10倍赔偿。
二.有用水过多，流量过大的量化扣1分/人次。
三.接完水后不及时关闭水管的不及时离开的量化扣2分/人次。
四.有向水池内倒剩余饭菜的量化扣3分。
五.用水冲洗的量化扣3分。
六.发现打扫水池用水冲洗的量化扣10分。
七.如遇以上未明确的情况，浪费水源的量化扣1—5分
以上规定自公布之日起试行，责成各部、处做好以上工作，即日起学校将进行检查各部落实情况。
学校课间操量化考核方案
为打造“中国第一操”弘扬良好的体育道德风尚，特制定班级课间操量化评比方案细节如下：
（1） 集合，10分
下课后5分钟各部必须到达指定位置，排距50公分，间隔20公分，军容严整，踏步规范，口号洪亮。
（2） 跑步，30分
跑步时抬头挺胸，抱拳迅速到位，队形整齐，口号洪亮，整齐划一。
（3） 做操，40分
散开整齐迅速，动作舒展，美观大方，轻快，节拍准确。
（4） 宣誓，10分
语速适中，吐字清楚，声音洪亮，振臂有力，落臂迅速。
（5） 点评，10分
点评简洁，具体，到位，有要求，有整改。
各部课间操列入专项考核，每日一评，一公布，每月一总评，奖优惩劣。
人才学校学籍管理制度
学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：
一、我校每届新生均按当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书在规定时间内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，取消学籍。
二、新生入学后，学校教育处批准取得学籍，编列正式学籍号。
三、新生入学后，各班要填写好三份学生花名册，一份班主任留用（班主任变动时，学生户名册要移交），一份各部留用，一份学校教育处存档。表册各项内容要填写完整，自己要工整。
四、学生的学籍档案的内容由学生提供，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。微机室负责输入，所有栏目要填齐。学籍档案中的内容要实事求是，要如实反映学生真实情况。学籍档案应一式两份，一份学校教育处留存，另一份教育局教育股存档。
五、教育处每月一次学籍普查，及时掌握学生动态。密切与班主任的联系，严格控制流失率。
六、班主任密切家校联系，即时掌握学生思想情况，认真做好控流保学工作。
七、严格毕业证发放手续，对严重违纪、中途退学、开除的学生一律不发毕业证。不转学籍，不开转学证明。
八、要求退学者须家长证明，经校长批准，方可离校。否则不予开具转学证明。
九、学籍由专人整理，纸质档案由教育处填写，电子档案一律由教育处负责。
十、休学、复学、辍学
1、有下列情况之一者，准予休学。
(1) 因伤病需长期治疗，不能坚持学习者。
(2) 患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者。
(3) 一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向教育处报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校。
十一、转学
1、凡有转出学生必须先由接收学校出具盖好公章的转学申请表（一式三份），先到转入学校办理转学手续，经教育局批准。然后由学生本人、家长、班主任、部主任、主管校长签字批准，最后到教育处办理转学手续。
2、转出的学生原则上不得再转回本校，极特殊情况必须经校长批准。回转学生只能回原班级，坚决不允许留级或跳班。
3、转入学生持我校转学申请表到原在学校盖章，经教育局批准到我校教育处办理入学手续。
十二、留级与跳级
1、原则上不实行留级制度，个别学生确实需要留级的，必须经各部及教育处审核批准。
2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请班主任、任课教师研究提出，经学校同意，允许跳级。
十三、请假
1、学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假一天以内的，由班主任教师批准。请假三天的，由部主任批准，请假三天到一周的，由教育处批准。请假一周以上的由主管校长批准，不请假的按旷课处理。严重者勒令退学。
2、学生在校期间因病因事临时请假的必须写正规请假条，班主任要与学生家长电话联系，告知详情，班主任在假条上签署意见，部主任签字经门卫检验假条并登记后方可让学生离校。
十四、毕业
1、对受完国家规定年限的义务教育的学生，经考察达到初中毕业程度的，无严重违纪事件的，由学校发给教育局验印的统一印制的义务教育毕业证书。
2、严重违纪、中途退学、开除的学生一律不发毕业证。
十五、流失学生各年级未经教育处批准的或未及时汇报的（1大周）对年级部处以50元罚/人次。
关于学生考试违纪舞弊处理的实施细则
一、实施目的
1、考试是学校为检验学生学习情况和教师教学效果而设置的固定程序。
2、考试有助于教师了解学生对知识的掌握程度并及时反馈到教育教学过程中。
3、考试是学生了解自己在班级、年级所处位置，从而更深刻认识自己并重新调整自己身心状态的一个重要手段。
4、基于以上目的，为严肃考风考纪，保证考试的顺利进行，使学生能在严肃、安静、公平、公正的气氛下自由竞争，根据我校实际和学校出台的从严依法治校的若干规定特制定此实施细则。
5、本细则适用于学校、年级组织的一切考试。
二、违纪和舞弊的评定
（一）有下列情形之一者，视为考试违纪：
1、在考场内喧哗、打闹或有其它影响考场秩序的行为，经劝阻仍不改正者。
2、考试终了信号发出后，仍继续答题者。
3、不按时交卷、卡，故意拖延者。
（二）有下列情形之一者视为考试舞弊：
1、考试过程中交头接耳，互打暗号、手势者。
2、考试时，夹带与考试科目有关的书籍、资料以及纸片者。
3、考试过程中接传答案、交换试卷、答题卡者。
4、考试时，抄袭他人答案或有意将自己答卷让他人抄袭者。
（三）有下列情形之一者，视为严重舞弊：
1、在评卷过程中被认定为雷同卷者。
2、有意在答案中做其它标记者。
3、群体作弊者。（所谓群体作弊，指以上各项规定同一事件中所涉及人员为三个或三个以上）。
三、考试违纪和舞弊的处理
（一）考试违纪
1、考试违纪的学生，一律扣除该生该科得分的50%。
2、给予全校通报批评。
3、责令其写出检查保证，并记入学生档案。
（二）考试舞弊
1、该生试卷作废，该科成绩无效。
2、给予通报批评，停课检查，请其家长到校并对其进行教育，视其认错态度，方给予上课机会。
3、在本学期内不得评为三好生、优干；不准获得学校或年级任何奖励。
4、该生姓名、舞弊过程等细节问题记入学生档案。
（三）严重舞弊
1、该生试卷作废，且该次考试总成绩无效。
2、停课并给予记过处分，请其家长到校，令其家长当众保证后方能给予上课机会。
3、整个学年不得评为三好学生、优秀干部，不准获得学校、年级的任何奖励。
4、申报教务处备案。
（四）作弊反弹
1、考试违纪舞弊的学生，出现第二次违纪或作弊，按严重舞弊处理。
2、该生作弊成立后的24小时内，教务处应及时做出处理决定。
3、不论任何学生，若出现三次考试违纪，按自动退学或勒令退学。
四、组织执行
1、监场人员发现学生有作弊现象，须立即抓获，并及时报教务处，教务处主任核实后，该生作弊成立。
2、该生作弊成立后的24小时内，教务处应作出处理决定。
3、若关于学生作弊是否成立发生矛盾时，应及时调查，公平裁决，教务处主任有最后决定权。
4、其它未尽事宜，由教务处相关处理。
5、严重舞弊行为须上报教务处，由教务处做出处理，并在教务处备案。
五、该细则自公布之日起执行。
学校公物损坏赔偿管理条例
学校的设备财产是集体资产的组成部分，是确保学校教育教学任务顺利进行的重要物质保障，每位师生都应该倍加自觉爱护，提高公德意识，杜绝浪费和损坏公物的不良行为。为进一步管理好学校的设备财产，特指定如下条例：
一、全体师生应该树立爱护公物思想，树立以校为家的责任意识，管理、用好学校内一切公共
财物。
二、教师特别是班主任要进场对学生进行爱护公物的教育。使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共设施的良好习惯。教育学生爱护学校的门窗、玻璃；爱护学校的水、暖、电器等设施，不污损墙壁，不折花损草，全体教师要以身作则，为学生做好爱护公物的榜样。
三、全校财产主要由教室财产、宿舍财产和公共财产三部分组成（公共财产指：专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、实验器材、校园绿化等设施）。
四、学校财物（特别是教室财产和宿舍财产）必须在学生中实行爱护公物责任制，严格实行“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。
五、校园公物损坏保修流程：
1、当事人（相关责任人）应主动及时到后勤部填写登记表，说明公物损坏情况；
2、由后勤部负责对财产设备损坏的情况进行鉴定；
3、由后勤部负责根据损坏程度及维修结果确定赔偿金额，并以书面形式填写赔偿通知单并交予当事人（相关责任人），由当事人按照赔偿金额将赔款交到校财务室。
4、后勤部在接到财务室开具的收费凭据后，负责维修。
5、由财务室统一开票，收入作为校园公物修理专用基金。
六、校园公物损坏赔偿标准：
1、公物使用中属于自然损坏或质量原因损坏，应该及时向后勤部汇报，并由后勤部负责维修。
2、公物使用中若发现人为或管理不善引起的损坏，根据以下不同情况酌情处理。
1）当事人因疏忽大意或不了解物品性能而使用不当，造成物品损坏，按成本价100%赔偿。
2）当事人故意损坏学校财产。
A）当事人主动到后勤部承认错误，按成本的150%价格进行赔偿，免于纪律处分。
B）事发后当事人隐瞒事实，经学校调查发现的，按成本价200%价格进行赔偿，并根据认错态度给予批评或纪律处分。
C）无人承认责任而确实属于学生故意损坏公物的除按成本价200%价格分摊到责任班级（宿舍）赔偿外，班级在本学年各类评优中属于一票否决。
备注：如无法修复将按物品全额价赔偿（按目前市场价）。
1、教室、宿舍内应该保持清洁、整齐、不随地乱吐乱扔废物。严禁在墙上，桌椅上随意刻画、涂写、踩踏、粘贴，如发现及时清除。严重者并要追究责任。
2、有意损坏公物的同学不能被评为三好学生，因公物损坏不及时报告、无人主动承认，而造成赔偿无着落的班级不能被评为本年度先进集体。
3、换教室时，各班级若发现公物有损情况要及时反馈后勤部，否则由现班级负责。
学校奖励制度
1、 各项评比其中纪律、卫生、每日一奖罚；其他每大周一评比；
2、 学生在某一方面有突出成绩，在学校或社会有一定影响的好人好事，具有相当影响，受到学校等部门表彰的，按人次和影响，分别加5-10分。
3、 在全校性各种集体活动获奖，按名次奖分。
4、 捡到钱物，主动交公者，根据价值10元以内加2分，每增加10元增长1分；（弄虚作假者扣奖励分数的两倍）。
5、 奖励加分计入总分，参与月末总评。
6、 凡受到校级以上部门表彰奖励者，有一定影响的，记入学生的学籍档案。
学校升国旗制度
国旗和国歌都是国家的象征，中华人民共和国国旗是中华人民共和国的标志，维护国旗的尊严是爱国主义的具体表现，升降旗仪式的规范化，是为了增强学生的国家观念，培养爱国感情，发扬爱国精神。为了更好地贯彻《国旗法》，对广大学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、进一步规范升降国旗仪式，全校师生员工要严格执行“升降旗制度”从中受到深刻的爱国教育，特制定升降国旗制度如下：
一、每大周星期一早操时间。重大节日、纪念日全校举行升旗仪式（寒暑假等假期除外，遇有恶劣天气可不举行），全校师生队列整齐，保持安静。
二、升旗仪式前，全体学生按学校规定时间及时到指定位置集合，穿校服，着装整齐，手中不带书籍等物件。出旗时，全体师生队列整齐，保持安静。
三、升旗时，应保持立正，面对国旗庄严肃立，脱帽行注目礼，精神饱满，唱国歌时要求声音洪亮有节奏。
四、每大周升旗仪式原则上人人必须参加升旗仪式，升旗仪式时不准讲话，谈笑、打闹、走动和做与升旗无关的事，要保持肃静，不东张西望，不得来回走动。双手插兜，抱膀。要认真听讲，领导或同学发言完毕，要热烈鼓掌，表现出对他人发言的尊重。
五、升旗仪式由学校选拨品学兼优的学生担任旗手。旗手、护旗着装统一，操作熟练、正确。
六、全校学生在参加升旗仪式时，班主任随班，其余教职工列队站在指定位置上。
七、升旗仪式程序：
1、主持人宣布“升旗仪式开始”；全体整好队伍后，由主持人宣布“旗手出旗”（播放“进行曲”），旗手持旗，护旗在旗手两侧，正步、齐步庄严地走向升旗台，全场肃立。做好升旗准备。
2、主持人宣布“升国旗、奏国歌”，旗手随曲升好国旗，全体保持立正，面对国旗庄严肃立脱帽行注目礼。
3、主持人宣布“全体稍息”，由有关人员进行“国旗下讲话”：由校领导、教师、优秀学生、先进人物作简短而富有教育意义的讲话。
4、主持人宣布“升旗仪式结束，各班级按指定顺序退场”。
关于评选先进班级、“四好”学生
优秀学生干部、优秀团员的规定
为了全面推进素质教育，培养“四有新人”，激励同学努力把自己培养成德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，加强学生思想道德教育、实施素质教育，我校决定把评选三好学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀团员作为加强学校精神文明建设的一项重要工作来抓。通过评选，促进学风、校风建设。现将有关规定通知如下：
一、“四好”学生条件
1、热爱祖国，孝敬父母、诚实守信，德、智、体、美全面发展。
2、热爱集体，关心他人，积极参加集体活动，自觉遵守公民基本道德规范《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，以及人才学校的各项制度，具有良好的道德品质和良好的文明行为习惯。
3、勤奋学习，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能。积极参与课堂展示和小组交流，主动积极回答问题，只要有个人的见解，勇于展示自我，本学习小组曾多次被评为优秀小组。
4、热爱劳动，积极参加社会实践活动和义务劳动。在义务劳动等活动和社会实践活动中表现优秀。珍惜劳动成果、爱护公共财物、讲究社会公德，勤劳俭朴。
5、热爱劳动，积极参加社会时间活动和义务劳动。在义务劳动等活动和社会实践活动中表现优秀。珍惜劳动成果、爱护公共财物、讲究社会公德，勤劳俭朴。
基本符合以上条件，学习和品行方面有显著进步者，在音乐、美术、体育、科技等某一方面有突出成绩者，也可评为四好学生。
二、优秀学生干部
1、基本符合四好学生条件。
2、工作认真负责、积极肯干，有较强的组织能力，能出色完成工作任务。
3、有团队合作精神。团结同学，在同学中能起模范作用，有一定威信。
三、先进班集体条件
1、积极开展“文明班级”创建活动，集体成员都能遵守公民基本道德规范、《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》。班级氛围好，由热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法、团结友爱、奋发向上的好班风，德、智、体、美等全面发展。
2、全班学生学习气氛浓厚，课堂活跃，都能主动积极的回答问题，展示自我，成绩在原有基础上有较大提高。
3、积极开展课外兴趣小组活动，学生个性特长得到比较充分的发挥。
4、积极开展文化娱乐活动，并取得优异的成绩。
5、全班同学能积极参加义务活动、劳动和社会实践活动，劳动态度好。
四、优秀团员条件
优秀团员必须符合四好学生条件。同时还应符合以下要求：能自觉履行团员义务，模范执行团的决议，自觉遵守团的纪律，积极发挥团员先锋模范作用，出色完成团组织交给的各项任务。
五、评选比例
评选时，获奖人数不超过班级总人数的15%，优秀班级初中各三个，小学三四年级两个，五六年级三个。（学校教育处负责对班级情况作以实事求是的评价，当中有学校领导和教师的意见）。
六、评选办法
采取学生自评、互评、教师评的三级平选方法。其中自评：由学生对照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及学校管理制度和自身表现评价自己的行为。
学校军训管理制度
一、 军训目的：
通过军训，强健学生的体魄；培养吃苦耐劳、顽强拼搏的良好品质，战胜困难的顽强意志；培养良好组织纪律性和集体主义荣誉感；为新学期的学习做好准备。
二、军训时间
早操、早读、音、体、美、劳课（个别班级根据需要可下午第四节训练）
三、军训要求
1、作风纪律好：不迟到，不早退，不旷课，遵守一日生活制度。
2、队列动作好：精神振奋，姿态端正，军容严整，整齐划一。
3、内务卫生好：卫生清洁，铺面平整，物品放置有序。
四、军训着装和仪容规定
1、军训期间统一着军制式服装。里面的衣服不准露出军服以外。
2、不准戴耳环、项链、戒指等装饰品、不准描眉，涂口红，染指甲，不准戴墨镜。
五、受训学生职责
1、尊重教员，尊重领导，服从命令，听从指挥。
2、不怕艰难，不怕苦累，勇敢坚定，锐意进取。
3、安全措施，严格执行，规章制度，不得违犯。
4、注意事项：
A、患有影响军训的疾病如：心脏病、哮喘病、癫痫、高血压等，要提前向班主任老师说明，并尽可能出示医院证明。
B、训练过程中发现有发热、咳嗽等病征的，要及时报告。
C、班主任和各部管理老师参加和协助教官组织学生军训，班主任要利用军训机会熟悉学生、做好学生思想政治工作，处理偶发事件。
D、学生要尊重教官、不得与教官顶撞，同学之间要团结友爱，互相关心。
E、班主任老师要利用业余时间组织学习学校有关规章制度，做到军事训练和整合子训练相结合，提高学生综合素质。
F、各班要组织学生撰写宣传稿件，及时表扬好人好事。还要布置学生写军训的感受、体会。
G、教官和各部共同组织完成优秀学生和优秀班级的评选工作。
人才学校军训项目及动作基本要领
（一）、全体军训学生在军训队列生活中必须做到：
1、坚决执行命令，做到令行禁止；
2、按规定的顺序列队，牢记自己的位置，姿态端正，精神振作；
3、集中精力听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致；
4、保持队列整齐、肃静、自觉遵守队列纪律；
5、将学到的队列动作，自觉地勇于训练、执勤和日常生活中。
（二）、立正
立正是军人的基本姿势，是列队动作的基础。
口令：立正。
要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴与食指的第二节，中指贴与裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
（三）稍息
口令：稍息。
要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。
（四）跨立（即跨立步站立）
跨立主要用于军体操，会场参观、开会站立等场合，可与立正互换。
口令：跨立。
要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯屈，手心向后。
（五）整齐
整齐：是使列队人员按规定的间隔、距离，保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右（左）看齐和向中看齐。
口令：向右（左）看——齐。
要领：基准学生不动，其他向右（左）转头、眼睛看右（左）邻士兵腮部，前四名能通视基准，自第五名起，以能通视到本人以右（左）第三人为度。后列人员，先向前对正，后向右（左）看齐。
口令：以某同学为准，向中看——齐。
要领：当指挥员指定以“某同学为准时，要答“到”，同时左手握拳，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心和向右。听到“向中看——齐”的口令后，迅速将手放下，其他按照向右（左）看齐的要领实施”。
口令：向前——看。
要领：迅速将头转正，恢复立正姿势。
（六）报数
口令：报数。
要领：横队从右至左（纵队由前向后）依次短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。必要时，也可统一报数。要领：实施统一报数时，各排不留间隔，要补齐，成临时编组的横队队形。
（七）敬礼、礼毕
敬礼分为举手礼、注目礼
1、敬礼
口令：敬礼。向右看——敬礼。
1）举手礼。要领：上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处（戴无帽檐帽时，微接太阳穴上方帽墙下沿），手心向下，微向外张（约20度），手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩与两肩线一线，同时注视受礼者。
2）注目礼。要领：面向受礼者成立正姿势，同时注视受礼者，并目迎目送（右、左转头角度不超过45度）。
2、礼毕
口令：礼毕
要领：行举手礼者，将手放下，行注目礼者徒手或背抢时，停止间，应面向受礼者立正，举手敬礼，将头转正。
（八）蹲下、起立
口令：蹲下。
要领：右脚后退半步，臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地），两手自然放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。
口令：起立。
要领：全身协力迅速起立，成立正姿势或成持枪（炮）、肩枪（筒）立正姿势。
（九）转法
1、向右（左）转
口令：向右（左）——转 要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。半面向左（右）转，按向右（左）转的要领转45度。
2、向后转
口令：向后——转。
要领：按向后转的要领向后转180度。
（十）行进
行进的基本步法分为齐步、跑步、正步，辅助步法分为便步、踏步和移步。
1、齐步 齐步是军人进行的常用步法。
口令：齐步——走。
要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高udh冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高），离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116—112步。
2、跑步 跑步主要用于快速行进。
口令：跑步——走。
要领：听到领令，两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴在食指第一关节和中指第二节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴于腰际。行进速度每分钟170—180步。
3、正步
正步主要用于分列式和其他礼节性场合。
口令：正步——走。
要领：左脚向正前放踢出（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米）约75厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部变曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到向于最下方衣扣约10厘米处（着夏季作训服时，约与第三衣扣同高；着水兵服时，手腕上沿距领口角约1.5厘米），离身体约10厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟111—116步。
4、踏步
踏步用于调整步伐和整齐。
停止间口令：踏步——走。行进间口令：踏步。
要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按齐步走或跑步摆臂的要领摆动。踏步时，听到“前进”的口令，继续踏2步，再换齐步或跑步行进。
5、移步（5步以内）移步用于调整队列位置。
1）右（左）跨步
口令：右（左）跨步——走。
要领：上下保持正直，每跨1步并脚1次，其步幅约与肩同宽，跨到指定步数停止。
2）向前或后退
口令：向前x步——走。后退x步——走。
要领：向前移步时，应按单数步要领进行（双数步变为单数步）。向前1步时，用正步，不摆臂；向前3、5步时，按照齐步走的要领进行。向后退时，从左脚开始，每退1步靠脚一次，不摆臂，退到指定步数停止。
（十一）行进变立定
口令：立——定。
要领：齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑2步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏1步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势（跑步的踏步，听到口令，继续踏2步，再按上述要领进行。
（十二）步法变换
步法变换，均从左脚开始。齐步、正步互换，听到预令，即换正步或齐步行进。
齐步换跑步，听到预令，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动；听到动令，即换跑步行进。跑步换齐步，听到口令，继续跑2步，然后，换步行进。
行进间转法
1、 齐步、跑步向右（左）转
口令：向右(左)转——走。
要领：左（右）脚向前半步（跑步时，继续跑2步，再向前半步），脚尖向右（左）约45度，身体向右（左）转90度时，左（右）脚不转动，同时出右（左）脚按原步法向新方向行进。半面向右（左）转走，按向右（左）转走的要领转45度。
2、齐步、跑步向后转
口令：向后转——走。
要领：左脚向右前迈出约半步（跑步时，继续跑2步，再向前半步），脚尖向右约45度，以两脚的前脚掌为轴，向后转180度，出左脚按原步法向新方向行进。
（十三）出列、入列
单个军人和分队出、入列均用跑步（5步以内用齐步，1步用正步），或按照指挥员指定的步法执行；因故出、入列要报告（须经允许）。
1、出列
口令：某同学（或第x名），出列。要领：出列人听到呼点自己姓名或序号“出列”的口令后，应答“是”，然后，进到指挥员右侧前适当位置或指定位置，面向指挥员成立正姿势。
2、入列
口令：入列。
要领：听到“入列”口令后，应答“是”，然后，按出列的相反程序入列。
（十四）集合
集合，是使单个军人、分队、部队按规范队形聚集起来的一种队列动作。
集合时，指挥员应先发出预告或信号，如“全连（或x排）注意”，然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成正姿势，下达“成xx队——集合”的口令。所属人员听到预告或信号，原地面向指挥员成立正姿势；听到口令，跑步到指定位置面向指挥员集合（在指挥员后侧的人员，应从指挥员右侧绕过），自行对正、看齐，成立正姿势。
文明卫生“一米责任”考核制度
八. “一米责任"概述
师生员工进入学校后，所在环境
九. 作为者:加分
（1）在公共场合，人才学校师生员工穿着打扮均应文明大方阳光，说话均须文明高雅、注意保持良好的个人形象，主动营造融洽温馨的环境氛围。
（2）对主动保持所处环境卫生干净、物品摆放整齐、美观的，或主动及时拾起他人乱丢垃圾者，检查发现或推荐确认者，一次量化计5—10分。
（3）对主动监督他人乱丢乱倒垃圾、乱放物品、公共场合吸烟或随地吐痰者等，一次量化计5—10分。
3.不作为者：减分
（1）在公共场合，人才学校师生员工凡说话粗俗不雅、穿着打扮不文明大方者，一次量化计负5分。
（2）对不珍惜和保持所处环境卫生，乱丢乱放 ，一次检查发现量化计负5分
（3）集体活动：上操、上体育课或其他集体活动所在场地、所在区域若有垃圾等杂物不及时清理，一块（处）垃圾扣所在部一次量化计负5分。
（4）上下楼道，过道处若有垃圾等不及时拾起清理，一次量化计负5分 。
（5）来回路上：包括打饭时间、课间，脚下所经过之处，所上、下车旁1米之内有明显垃圾等杂物，不及时主动拾起者，要求在杂物旁边，站立，当义务监督队员2分钟，保证把垃圾清理干净，并且，一次一人量化记负5分。
（6）年级部、各科室（包括伙房）、各班级每天安排好值班，定时清除、随时察看，检查教室内外、卫生区、厕所、宿舍卫生，作好记录以备考核检查。
4.为确保“一米责任”落到实处，各部各班要高度重视，每学期开学第一大周都要认真组织操练，确保落实到位，使全体师生员工，人人皆知个个明白，尽快养成良好的文明卫生习惯。
（1）在推荐和考察的基础上各班派4名卫生监督员。队员要求具备一身正气、处事公正、工作认真、眼尖腿勤、以身作则、敢作敢为的条件。
（2）监督队员工作时间、地点、任务各部各班要明确分工，全天候责任到人。上课期间或学生休息后卫生区等不能考核各班，只考核年级部、各科室。
（3）各部、学校要对监督队员进行定期培训督导，队员要每日汇报工作，对表现优秀者定期进行表彰 。
5.学校领导、各部领导、教育干事和监督队员，均可随时参照、灵活实施“一米责任制”，认真执行公务，切实履行职责。
6.大周返校、回家以及学校、部、班级各种大型活动期间，各部卫生区、教室、教学区等重点部位要预先安排，做到“四定”，即：定时、定点、定人、定责，切实落实到位。
7.考核程序及说明
（1）学校考察年级部、各科室；年级部考核各班级；科室、班级考核有关师生个人。
（2）各科室、年级部每天考核公布，一周一小结，一月一通报，并兑现奖惩。
（3）学校根据平时对各年级部、科室抽查，参考各年级部科室汇报，总结排队依次加分，记录在档。
（4）学校一个月对各年级部、科室总结排名一次：第一名记300分，第二名记150分，第三名记50分，第四名记0分,第五名记负50分。
（5）说明：
A.年级部、科室主要负责人、教育干事占奖罚总额的20%；
B.连续两周被评为第一名的年级部，第二次再加记50分，连续两次倒数 第一的年级部第二次再记负50分；
C.积分总分最后一名与前一名总分相差20分以上者降级考核，与前一名总分差5分（包括5分）之内与前一名考核同级对待。
D.各年级部、各科室、班级可以参考“
E.此制度自公布之日起施行。
2013
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