对于捣蛋鬼有三勿，三勿是避免与孩子发生冲突，当孩子出现了无法控制的“气阻”时，比如开始摔打东西，嘴里冒出一些让你无法承受的“精神垃圾”时，此时一定要淡定，要学习运用“三蓝子策略”，有个叫妮妮的八岁女孩子，有严重的暴躁症，一点点的小事就会让她“发疯”，那一刻她或许会破口大骂。常有攻击性的言语或行为大打出手，8岁时曾踢掉过家里汽车的挡风玻璃，她表现得极端反复无常，缺乏适应力，患有叛逆反抗，父母还常常为了如何对待她的行为而争论不休，据大多数专家的建议对她实行更加严格的限制，甚至还指导“规范行为管理策略”咨询、进步记录表、关禁闭和奖励计划。都无效。对于“急脾气”的孩子通常的方法：解释、说服、安慰、教育、忽视、奖励和惩罚等都无法奏效；对此类我们有一个“三篮子策略”，一篮子是家长的篮子，这一篮子里装的是大事、原则的事，三篮子是孩子的篮子，是小事；二篮子是协商的篮子，有些事情家长可以与孩子进行协商的，也就是可以采取折中方案的。对于一篮子，无论是孩子怎样“疯狂”，你都要坚决执行；对于一些无足轻重的小事，不必要为此而忍受孩子大闹一场的痛苦，如果不给他买某个玩具，他就把货架上的东西都扯下来。所以就由孩子作主；用好二篮子，这是协商篮子，学会适当的妥协与让步，也让孩子从小明白谈判策略。有急脾气的孩子通常是极差的适应力和挫折承受力，缺乏基本的应变能力，一点点小的变化孩子都将无所适从，他们很无助，可是语言表达能力极差，不能精准地让父母明白地表达自己，对于此时的孩子不是讲理而是予以同情和帮助，而这个帮助是有时效的，也就是一定是要在孩子表现为“气阻”之前，也就是要崩溃之前。四勿是不恐吓孩子：不能对孩子说“如果你怎么怎么了，爸妈就不再爱你了”。你可以换句话说，“你这样做，爸妈会很伤心的”。“三为”一是激发孩子的上进心，要避讲枯燥乏味大道理，可以通过第三方转述的形式进行，例如父亲母亲以表现的方式，或者是转述的方式“对人对事”进行认可赞美，多取正向的，让孩子作为第三方、作方旁观方，这样的教育比直接的要有效得多。“三为”之二是用赞许的话鼓励孩子。“三为”之三是批评只对事：孩子如果表现的令你不满意，我们就事谈事，切忌去翻旧帐、扩张话题，没完没了的指责，或者由此对孩子凭什么不合适的评价等

雅心提示：

为父为母要有能量承受您的“捣蛋鬼”，您就很难收获到一个“特殊人才”；特殊的孩子需要特别能量的父母来担当的！