音乐陶冶性情，多年关注与研究亦发现，它有助脑部发展。不单如此，不同乐器还能反映主人的性格，反之亦然，即有人会按性格特质，选择学习跟自己匹配或互补的乐器。还有值得鼓舞的，我发现孩子可以从学习乐器中，提高自尊与自信，因为不同形式的乐器有着截然不同的“性格”特质，学习演奏时间长了，连带演奏它的主人，性格也会受乐器性格的感染。以下是我在“五星人格”中，对选习不同乐器的演奏者一些性格特点的描述与分析。

第一小提琴

乐器特色：最突出，声音也尖。

演奏人有“金星”特质：有领导才能、外向、自信。

第二小提琴

乐器特色：主责副旋律，音质不会太尖。

演奏人有“火星”特质：有少许弹奏第一小提琴的人的特色，或者有少许失败者的感觉。但好的管弦乐团「阿二」也很重要。

中提琴

乐器特色：目前西洋乐器的后起之秀，愈来愈多爱音乐人喜爱中提琴较低沉的音质，并已有专为中提琴而写的协奏曲。

演奏人有“水星”特质：平和、稳重、中庸。如果学小提琴仍未觉到顶尖，可考虑转奏中提琴，相对较容易加入乐团，重拾自己的价值。

大提琴、低音大提琴

乐器特色：与主调对答、和应，也是乐曲的骨干。

演奏人有“水星+木星”特质：讲求合作性、群体性，不争先，不争强，容易与人相处。

铜管乐器（如小号、法国号等）

乐器特色：音色雄壮，能刺激情绪，所以军乐以铜管乐为主。要嘛不作声，一作声便「吓坏人」。

演奏人有“火星”特质：开朗、愉快、外向，懂得交际，凡事不计较。

木管乐器（如单簧管、巴松管等）

乐器特色：音质幽怨、抒情。

演奏人有“木星”特质：文静、幽怨、追求完美。

敲击乐（如钹、架子鼓、木琴等）

乐器特色：节奏感强、准确。

演奏人有“金星+火星”特质：好动，适合体力与情绪发泄。

另外，选对了要学习的乐器，会有意想不到的效果。自信心较弱的儿童，如果习一些较少人选择的乐器，如巴松管能有助增进学业成绩。不是因为这些冷门乐器有什么威力，而是只有他懂的话，管弦乐团相对更需要他，这便说明他们建立自信及自尊。音乐上有了成就感，学业上也更有信心应付。

备注：

《五星人格》是由徐锦元先生发现、建立的一套简单、实用、易操作的创新人格分析系统。可以帮助您认识自己、理解他人以及为您寻找生活、工作困扰的来源，从根本上着手解决问题。百度五星人格专题网站，了解更多的关于“五星人格”相关内容。网址：https://www.zywxrg.com

五星：金星、木星、水星、火星、土星。

金星：支配者，坚强果敢，天生领导者；

木星：完美者，技术与艺术气质并存；

水星：稳健者，温和内敛，和平主义者；

火星：影响者，热情友善，天生乐天派；

土星：综合者，兼济金木水火星特质，中庸力行者。

以上来源五星人格研究中心。