成都10岁小学生军军被老师罚写千字检讨后跳楼身亡；海南临高县13岁男孩阿雄因迟到没带书包被班主任扇耳光后怕被老师继续打从学校三楼跳下，摔成重伤；近日，北京一名初中生小颜在被老师责罚后跳楼身亡……

        这都是近期刚刚发生的，今天五星人格研究中心就当前热点问题，发表自己的一些看法，请大家在看文的同时，要切记防范于未来啊！而五星人格能做的就是希望这种悲剧能不要再发生了！就军军事件我们来进行一个深度解剖。

        这是一件令人非常痛心的事情，才十岁的孩子就因完成不了老师布置的任务，无法写出一篇一千字的检讨，就用跳楼这种极端方式结束了自己非常年轻的生命，着实引发人们深思。孩子到底属于哪种天性，他们的内心世界是怎样的，作为孩子的家长们，你们扪心自问对孩子的了解到底有多少？

        通过记者的采访，我了解到军军属于五星人格中的火星人格，这类孩子在生活中好动好玩，人越多的时候，往往越高兴，俗称“人来疯”，喜欢唱歌、跳舞，也愿意向大家展示自己的才艺，如果得到赞美，会非常开心。但是情绪波动大，一会哭一会笑的情况常出现，但是大部分的时间还是比较爱笑的。面对家长的时候，会很直接表达自己的情绪，比如：我很生气，我太开心了等等。他害怕独处，害怕被其他小朋友拒绝，所以朋友很多，甚至会经常邀请小朋友来家里玩。在学习上，火星孩子经常会坐不住，喜欢和小朋友讲话，做小动作，注意力很难集中，但是如果是喜欢的老师的课的话，会非常认真听课，而且经常会提出一些很有创意的小点子。如果被老师批评的话，会觉得非常难堪，可能第二天就会不想去学校了，害怕被同学嘲笑。做作业的时候，喜欢和其他人一起，平时做作业也是拖拖拉拉的，且很马虎，很容易丢三落四的，喜欢一边做作业一边看电视。这就可以解释军军为什么被老师批评后做出如此极端的事情，最终结束自己的生命。

        我还注意到了跳楼事件的主人公才10岁就读5年级了，孩子上学太早，学习是很难跟上的。大多数孩子都是普通人，所谓神童只是个例，家长应该好好反思一下，是否逼孩子逼得太紧？ “望子成龙、望女成凤”我想这是家长们的心声，希望子女长大后有一番作为，因此父母总希望按照自己的样式和希望来“塑造”孩子，说因材施教，但我们真的认真研究过孩子到底是什么“材料”吗？就好比你种下的明明梨树，你怎么可以让他结出苹果？就算你嫁接果树，他也只是“苹果梨”，什么也不像了。何况孩子是一个非常复杂的生物，他们拥有自己的思想、有自己的情绪等等。更难以被“塑造”。一味不顺应孩子的天性，强迫改造孩子的过程，家长累，孩子更累，结果可能更糟糕，适得其反。孩子抗压能力就会很差，不然何至于因为一篇1000字的检讨而去跳楼自杀，在网络发达的当前，暴力、色情、游戏、自杀式袭击、报复等等五花八门，家长、老师们不能采取掩耳盗铃式教育方式，比如采用断网或者在自己的能力范围为孩子建立一个“干净”的世界的方式，正是由于我们的过分保护、溺爱，反而让孩子自我保护的意识都变弱了，变得不堪一击，变得轻言放弃！

        所以我们需要解读孩子的天性，按孩子的天性培养他，在必要的时候，扶持下，就好比种植，按它的样式与特性施肥浇水，修枝剪叶，把他培养成最好的“水果”，无论哪种“水果”甚至是“青菜”，都有他的价值与喜爱他（她）的人！按孩子的天性人格来成就他（她），用五星人格智慧陪伴孩子成长！！！