引言


教练技术讲师张高睿分享描绘蓝色……提笔描述教练研究这一主题，就如同要描写蓝色带给我们的：-感觉一样。每个人都能感受到蓝且的存在，但是它给我们带来的感觉却又干差万别。话虽如此，如果真的没有了这种差别，我们可以共享的这个世界将会变得多么平淡无味。读者们也许还依稀记得，我们可以看到的彩色光谱就是能量波长存在的例证，这是学校里老师教过的知识。紫色是在光谱上出现的第一个颜色，也是我们首先见到的波长。紫色之后便是蓝色，蓝色的波长略长，有更多的能量向热端、（红色）移动。有关教练研究的文章首次出现在20世纪50年代，当时，像教练这种实践特色突出的行业，几乎不见其踪。最早的教练研究文章为我们探索这一新兴的实践领域带来了第一缕曙光。最近，教练研究得到了不断的深入，对早期的工作也有诸多拓展，这使得教练这个行业的蓝色之光更为清晰可见。


教练技术讲师张高睿分享本章内容旨在为读者提供有关教练研究文章的概况，并由此引出教练是怎样作为一个职业性的实践行动出现的（，此外，文中还提出了一些特别的策略，帮助那些正在从业的教练提高自己的专业技能，并尽快达到较高的专业水平。充分理解教练研究的演变过程，有助于教练从业者领略教练行业的渊源和发展历程（过去），并将有效的实践技能和知识应用到自己的工作中（现在和    92吐将来），


教练技术讲师张高睿分享我遇到的挑战之一就是到底要写哪些内容。就像教练实践一样，教练研究也要用到诸多学科的方法和原则；而且，教练研究也正在形成自己独具特色的研究方式。已经出版的资料中，对于教练理论、教练模式、教练过程和教练实践等内容都有严谨、系统的阐述，本文对这些内容也多有引：用。此举的目的并非是要给大家提供一个关于教练著作的翔实的学术报告，而是要激起教练从业者和教练研究者的兴趣，来进一步探讨这些著作。本章的结尾特别提供了一一些方法，，教练可以用这些方法来深化自己的实践和研究活动-


教练技术讲师张高睿分享按照出现时间的先后对教练研究的各种“颜色”进行了列举。从1955年到2003年为过去，是一个“紫色时代”。这一时期的著作定义了教练目的和实践活动，并借用其他领域的模型构建了本领域的一些早期模型，从而为培养教练者展示了教练行业的一片崭新领域。从2003年开始直至本文写作之时，为目前的“蓝色时代”  （从光谱上来看，这两部分略有重叠）。这一时期的著作更多地阐述了用科学手段进行研究，介绍了附属学科的成果所带来的活力，同时也给我们带来了对学术和实践两个方面的思考。未来始于当下。我看到，蓝色正在让位于绿色，更为卓有成效的研究方法和研究规划正在兴起，并从过去的成果中吸收营养。此后各节是关于过去和现在的内容，讲的是研究主题和研究场地概况、教练从业者和教练领域的意义等。当然，对于未来如何发展和变化，我只能预测和想象。尽管如此，我还是根据自己在本领域的经验和培训行业的实践活动，就教练研究的未来发展方向，提出了自己的看法。


教练技术讲师张高睿分享没有了蓝色，无论是天空、海洋，还是矢车菊、蓝莓，它们的形象都会惨不忍睹；有了蓝色，我们世界中的这些东西才会熠熠生辉、百看不厌。同样，研究没有了坚固的实体，教练的实践活动就会缺乏实质性内容，就会模糊不清——这也是心理咨询、组织发展和其他基础学科的大敌。教练研究的成果提供了一套独具特色的模型和语言，使教练用以提高工作业绩；也提供了一些实用材料，使我、卵可以充分利用这些模型来做出专业性的判断。这使得那些支撑教练工作的能量和思考更加活灵活现。教练还可以用这些研究成果来评估自己的教练工作和教练95  效果。教练研究的主体部分阐明了教练实践是怎样进行的和为什么会这样，从总体上为教练领域提供了坚实的基础。


教练技术讲师张高睿分享正如Grant (2004)所言，如果要把教练发展成专业领域，那么教练研究就显得十分重要了。Irene Stein (2004，pp．viii)写道：  “我们注意到，教练概念和教练本身的理论基础都需要进行进一步明确定义。”作为对这些观点的回应，Stober (2005)鼓励人们进行反思性实践，以加快教练领域的发展和教练者的培养。对教练研究的需求依然是主要问题，现在如此，将来也如此(Campone, 2006; Page & Stein, 2006) o


教练技术讲师张高睿分享众多作者都注意到，教练研究的根基触及一系列的学科领域。随着教练领域的不断专业化、教练从业者的不断职业化，教练研究表现出三个重要的目的。首先，正如Irene Stein (2004)所预言的那样，教练研究正在呈现出系列化的特点，这表示教练的概念性框架已经形成。这个框架是学科发展和理论研究的基础，人们可以借此深入教练实践，为使自己成为专业的教练做好准备。这一理论基础必须以有效的研究作为依托，必须建立在实践、科学和健康发展的基石之上。其次，像其他领域的从业者一样，教练从业者具有很强的职业责任感，以便自己通吃天下：具有自我反思的优势，以便使自己更好地为客户服务。为满足此需求而不断涌现的教练研究著作也体现了这一点。最后，作为内部和外部教练与服务提供者，我们以可靠的数据为基础，向客户和潜在客户展示我们的价值和进入市场的必要性。


我鼓励读者们有更细化的具体追求目标，并把研究者的心态和在具体的客户工作中积累的良好经验结合起来，这正是我的期望所在。我还希望，每个读者都能投身子这个领域的研究，与其他从业者和学者进行充分协作，为教练研究的发展做出自己的贡献。