★看重自己的表现和成就。
    ★讲究效率。
    ★喜欢竞争，避免失败。
    ★相信爱情来自你能提供什么，而不在于你是谁。
    ★只关注事物积极的方面，不理会消极负面的信息。
    ★难以了解个人的感觉。在工作的时候把情感放到了一边。
    ★为争取认可而打造有利形象。公众形象属于社会高层人物。
    ★在真正自我和工作角色之间会产生困惑。
    ★通过集合思维的方式集中注意力，通过多条渠道来寻找问题的答案。
    ★能够下意识地调整自我形象，以为调整的形象就是个人的真我。
    3号性格者受到夸奖往往是因为他们的所作所为和他们取得的成就，而不是他们自己。他们逐渐认识到，获得他人认可和爱的途径就是成功表现。他们学会了自我推销，学会把自己塑造成工作需要的理想角角色、我无时无刻不在通过具体行为来衡量我在他人心目中的价值。我生活在一个传统的中产家庭中，拥有4个和我年纪杠相伊仿的兄弟姐妹。夕为了获得父母的爱，我们5个孩子就好像在进行一场赛马比赛，只有那个最出色的，才能得到奖赏。我并没有什么与众不同的特质，所以为了赢得父母的关爱，我必必须想办…
    当我表现出色的时候，我就会被注意到，我就会拥有父母的爱。于是这就成了一种循环现象，我的每一个成就都成了下次成功的基石，这些成就不会越积越多，所以我必须不断获得成就才能保持自己的价值、3号性格者的这种特征在15岁至20岁出头的这段时间里表现得最为突出。下面的这段陈述出自一个17岁的高中生，这是一个年轻的3号性格者希望在竞争中获胜，避免被大家当作失败者的典型例子：
    除了所有的学科都是A以外，我还参加了学校舞蹈队的表演，而且我努力在社会上获得成功、我每天上午8点到12，2点在学校里上课，每天下午1点到5点在外面打工，然后回家做功课，然后去练习舞蹈，我每天都要练到凌晨两点。我做这些事情只有一个原因，就是如果我不做，恐怕没有人会喜欢我、、我希望我在学校里表现出色，但是我不知道这是否因为我对每一门课都很在意。我希望得到一张优异的成绩单，因为这样大家就会认为我拥有了一切。所以上学更多的是为了得到认可，而不是出于学习的目的。
    我曾经练习了6年的体操，每天4个小时，一周6天。从6岁到10岁，我几乎每个晚上都在练习体操。在后来的3年里，我开始憎恨这项运动。可是当时我并不知道我恨这项运动，直到我停止练习后才发觉。我在不停地做，回到家，做作业；到体操馆，做练习，我在不停地做、做、做，根本没有时间停下来思考一下，我真喜欢自己做的事情吗？我必须去参加比赛，我不喜欢那些比赛，但是谁能够让你坐在那里发牢骚呢？然后我获胜了，我的父母会认为一切很棒，但我却在想，更多，更多，我还要做更多。
后来，这种心理卑力严重到我甚至不敢去看电视上转播的奥运会体操比赛。我感到自己只有两个选择，要么退出体操练习，要么精神崩溃。最终让我决定退出的原因是我的一个朋友退出了，然后我发现她一切正常，并没有人因、此而讨厌她。于是有一天，我也放弃了。当时，我突然多出了很多空余时间，我必须找到其他活动来填补这些时间空隙，我找了一份工作，开始跳舞，我当上了班长。就是这样，现在我打算进入斯坦福大学深造。
但是我没有告诉任何人我在申请去斯坦福，这样即便我没有成功，也不会但是氓次有告诉任任何人、道是否能成功。万一我真的失败了，我最好的朋友也不会发现，我会尽量让自己忘掉它。好了，我走了，还有别的事要做。
    只要是3号性格者看重的群体，他们就能让自己变成该群体的理想人牧物比如说，如果他们的家庭十分看重在公众场合的表现，那他们就会在这个方面出类拔萃。如果他们的家庭看重的是其他成就，3号也会努力让自己符合家里的要求。一个在乡村长大的妇女是这样描述她的家庭环境的：我很小的时候，母亲就告诉我，我将会做一些特别的事情。并不是因为我的人很特别，而是因为我将来要做的事情会非常特别。她是一个单身妈妈，情绪很不稳定，所以为了讨好她，我总是主动照顾弟弟妹妹。学习成绩我并不看重，我更希望成为家里的助手，好好照顾我的家人。我后来开了一家小店，6个月后我把这家店转手卖了，从中赚了一笔。从那以后，成功的大门就向我打开了。叙开始经商，生意一直很好，因为我知道人们需要什么，我把他们需要寻如果说到生产和销售，我有一肚子的经验，现在就可以开班授课。我感觉，只要我接触到什么事儿，就有一种内在的挑战吸引我做下去，直到做成大家公认的权威，让那些我敬仰的人也对我产生敬意。这大概是因为我小时候，从来没有因为我自己而获得爱，却却总是因为干活干得好而得到夸奖和鼓励。