课程大纲： 第一部分 执行的团队 团队的概念 团队合作游戏 第二部分 职业的心态 阳光（我是我认为的我） 快乐（桥库尔曼的故事） 行动（山不过来我就过去） 幸福（幸福的三个指数） 感恩（阿德的故事） 第三部分 执行的文化 执行的概念 人性化与制度化管理的平衡 管理者的责任与权力的平衡 第四部分 中层执行力 执行的起点——服从第一 中层执行力决定成败（互动游戏） 第五部分 执行型人才 执行人才的三大特质 坚守承诺、结果导向、永不言败。 第六部分 4R执行工具 R1结果定义（日/周结果表）； R2一对一责任（猴子管理法）； R3跟踪检查（节点控制表）； R4即时激励（方法与分类）。 第七部分 高效工作法 制定计划（制定工作计划） 轻重缓急（做好时间管理） 懂得授权（有效授权方法） 立即行动（凡事不要拖延） 第八部分 执行的真经 认真第一、聪明第二 结果提前、自我退后 锁定目标、专注重复 决心第一、成败第二 速度第一、完美第二 结果第一、理由第二 执行力的持续—学习。 授课特点：分组讨论、上台分享、游戏互动、案例分析、幽默诙谐。 以下是主讲课程《打造高效执行力团队》要解决的问题： 要解决的企业问题： •为什么无数公司都拥有伟大战略，只有少数公司成功？ •为什么有些企业家能管理上万人，有些企业家却只能管理百人？ •为什么所有的人都在努力，但是业绩还是没有得到提高？ •为什么看来必胜无疑的决定，却因为执行不力而付诸东流？ •为什么老总总是没时间，而下属总是没工作？ •为什么老板有方向、没力量，员工有力量、没方向？ •为什么企业越做越大，老板越来越累？ •为什么天天开会，却没有结果和改进？ •为什么付出比计划多10倍的精力，可往往只得到计划中10%的结果？ •为什么部门之间相互推诿，人人规避风险，没人对结果和业绩负责？ •为什么员工总有很多“道理”，让你觉得他事情没做好是有原因的？ •为什么能人来了，制度却坏了，能人走了，业绩就滑坡？ 解决参与者的什么问题： •为什么我们的工作这么辛苦，却没有获得应有的报酬？ •为什么原来在下属身上的责任跑到了上司的身上？ •为什么执行这么难？ •为什么总有许多理由让你的决定在执行—半时放弃？ 给到企业的结果： 传递战略意图，形成集体效应；塑造团队行为，打造执行文化。 激活团队执行的原动力：通过挖掘个人成长过程中的闪光点，梳理个人战略规划，把员工个人成长和公司成长结合起来，把个人战略和公司战略结合起来，通过业务竞赛等方式，激发员工的成长欲望，提高团队执行能力； 植入结果导向的执行文化，建立贵公司的结果系统：通过结果思维、客户价值训练，改变员工的做事方式和行为习惯，形成“人人挑担子、凡事要结果”的执行文化，把人变成“结果导向”的执行型人才； 建立责任系统：让公司战略落实到每一个人的头上。以高层责任为核心，通过周结果承诺和周质询会进行结果检查，并建立即时激励和奖惩系统，推动企业方建立“人人对结果负责”的一对一责任指向； 建立检查质询系统：使得公司战略在实施过程中，得到实时纠偏，保证公司战略的落地。 塑造领导力：帮助企业方高层领导跳出日常事务管理，把精力集中到与战略和业务有关的重点工作上，逐步学会关键点式业务管理方法； 建立确保持续执行的机制：通过导入4R业务管理系统，确保企业方的执行力是不依赖于任何“能人”的体系化的执行，任何新吸纳的人才都能快速纳入甲方的执行轨道，让管理者真正担负起自己应该承担的责任。