经过几十年的发展，中国企业迫切地需要找到下一代的领导候选人，并让他们以最快的速度成长起来。然而，很多企业在高潜质人才的培养上存在误区。比方说，许多企业热衷于挑选高绩效者去商学院读EMBA，可是它们最终发现，这种做法在领导力提升方面效果并不明显，而且很多学员读完EMBA就跳槽。事实上，光辉国际近期在中国的调研发现，大部分企业已经认识到，这样的领导力培养方式效率最低。还有很多公司培养人才的方式就是请名人名家上大课，对企业的管理者进行培训，基本上都还停留在增加知识的层面，远不能称之为领导力发展方案。

实际上，人才的发展远非增加某些管理知识而已。人才的发展过程， 是一整套从价值观到能力的改变。这些改变，不仅必须超越知识的积累，还必须超越表面行为素质的提升，从内心深处寻求原动力。我们强调从里到外，从外到里来培养未来领导人，是因为领导力的发展是相当个性化的历程。领导力最核心的东西在于，领导者找到真我，梳理清楚自己的人生意义和自己独特的天赋，以了解自己的核心目的，然后让自己的行为与内在的核心目的相一致。发展领导力的第一步，通俗来讲，就是提醒自己回答这些问题：我是谁？我要什么？我怎么创造特有的价值？领导力正是来源于这个能够创造价值的“真我”。遗憾的是，很多人在当今的物质社会中迷失了自我，要回答这几个看似简单的问题其实一点也不简单。

如果仔细观察一下身边最有影响力的人，我们会发现他们有一个共同的特点，那就是他们的工作和生活充满意义，他们享受自己做的每一件事，因为享受和热爱，他们会更加努力，因而更容易获得成功，由此形成人生的良性循环。当我们确定自己为何而生，何事对自己真正重要时，成功几乎水到渠成。优秀领导人前进的道路上，仿佛有一根指南针，指引他们把自己所有的精力、行动以及决策都指向一个正确的方向。用我们的话说，他们找到了自己的核心目的。

要找到自己的核心目的，首先要梳理清楚自己的才干和核心价值观。每个人都有自己的优势特长，有些人可能擅长社交，有些人擅长分析，有些人在语言方面有惊人的天赋。你的才干，使你成为你自己，与众不同，独一无二。核心价值观让我们明白是什么在促使我们前进，以及我们要产生怎样的影响力。核心价值观让我们清楚地知道，在我们的人生中，什么是最重要的。核心目的则是核心价值观与核心才干的交集，当一个人发挥自己的核心才干，去实现自认为最重要的事情时，他就找到了自己的核心目的。

领导力的培养，需要从个体的角度出发，从里到外找到驱动因素，同时，由于人不是独立的个体，总是存在于外在环境之下，因此由外到里的提升也必须穿插进行，两方面互动以“里应外合”。从领导力发展的手段来看，我们认为，具有挑战的延展性任务是领导力发展最高效的途径。本文着重介绍了四种延展性任务。

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