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林琳:企业缘何向外求:培训
2016-01-20 5981

写在前面

每每与企业经营者谈论起我的职业,大家都会表达:林琳老师什么时候也来帮帮我们。我知道这是客套,从不当真。但是很多朋友却说,我太不够意思了,不够主动。

事实是,你的企业,你都不急,我急什么呢?况且,即使我投入了我的时间和精力,你不重视,你不配合,结果也出不来啊……

企业培训咨询项目的成败绝对在于经营者的重视与投入,不信,我们一起看三个案例……


2013年度,沈阳一所学校,参与了国家双十亿的教育投资项目,准备迎接示范校建设成果检验,师资职业素养培育是非常关键的一环,这是我的高校客户 

负责项目的培训机构从“京培联”几百位老师名录中找到我,希望我能够参与该项目,但是凭心而论,学校的TTT项目,来自同一个体制内的,高校教授们博士们岂不更适合?却原来,校方更倾向于来自企业管理实践的经验,因为学生们未来要走向企业,自然要早些对接企业,非常好的经营理念,不再是从校门走进校门的师资选择策略了,企业实践更重要,我接了。 

于是,4个月的项目筹备后,见到了校方的老师们,最长的教龄是28年的资深老师……我们一起开始了课程研发,试课,教学研讨……项目执行了7个月后圆满结束,满意度极高。给我印象最深的是校领导4次会议,校长对这个项目执行的坚定,对过程和结果的客观,对顾问团的支持与信任!我评价它:劳身,劳心,劳神的一个项目,于是,个人的成长和收获也是满满的……


2014年度,北京一家互联网公司,完成了第三轮融资:A轮1000万美金,B轮1000万美金,C轮5000万美金。这是我的TMT企业客户

说起与客户的结缘,我一直很好奇——电话直接打进来,邀请我担纲课程开发项目主顾问!我很惊讶——不了解客户与不了解客户需求一样可怕啊。直到项目启动之后,我才陆续的知道了原委。 

 

原来公司找了很多TTT圈子里的人,不乏北京、上海的大咖前辈,然而,却没相中;后来又到营销圈子里寻找,却发现牛人们课程开发是短腿,却意外的听到了“林琳老师”的名号;再后来,转战到微营销圈子寻找,再次听到了“林琳老师”的名号——这个人是谁呢?于是发挥互联网企业的优势,网络搜索后发现: 

#林琳老师#此人服务过营销企业,互联网企业,在招商会上做过培训,给会议营销的公司做过培训……专长是做课程开发,个人理念和价值观与企业吻合……不错啊,各项条件虽不是最高分,但是综合分是第一名。

就这样,我来到了公司……

……

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