心理健康教育是指通过各种途径，采取各种形式，对个体进行心理健康的普及、提升和维护的教育活动。随着社会的发展和进步，心理健康教育在我国越来越受到重视，其现状和提升方向如下：

一、现状

1.  心理健康教育尚未普及。虽然近年来，心理健康教育在我国得到了一定程度的关注和推广，但在一些地区和领域，心理健康教育仍然没有得到足够的重视，普及程度有限。

2.  心理健康教育资源分布不均。目前，心理健康教育资源主要集中在城市和一些高校，农村和边远地区的心理健康教育资源相对匮乏。这导致了心理健康教育水平的地区差异和城乡差异。

3.  心理健康教育内容和方式较为单一。当前的心理健康教育主要以讲座、宣传栏等形式为主，缺乏生动、有趣的教育方式。此外，教育内容也相对单一，缺乏针对性和实用性。

4.  专业心理健康教育人才短缺。心理健康教育需要专业的心理健康教育人才来实施。然而，目前我国心理健康教育人才严重不足，影响了心理健康教育的质量。

二、提升方向

1.  加强心理健康教育的普及。政府部门应加大心理健康教育的宣传力度，提高社会对心理健康教育的认识和重视程度，为心理健康教育创造良好的社会环境。

2.  优化心理健康教育资源配置。政府应加大对心理健康教育资源的投入，特别是在农村和边远地区，要确保心理健康教育资源的充足和均衡分布。

3.  丰富和创新心理健康教育方式。可以借鉴国外先进的心理健康教育经验，采用多种形式，如心理健康课程、心理剧、心理游戏等，提高心理健康教育的吸引力和实效性。

4.  培养专业心理健康教育人才。政府部门应制定相关政策，鼓励和支持高校、科研机构等培养专业心理健康教育人才，提高心理健康教育的专业化水平。

总之，心理健康教育在我国还有很大的发展空间。只有加强心理健康教育的普及，优化教育资源配置，丰富教育方式，培养专业人才，才能真正提升我国心理健康教育的水平，促进个体心理健康的全面发展。