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曹爱宏:弟子规启发提升职业素养
2016-01-20 6490
对象
全员,特别基层员工
目的
提升职业素养
内容
??

2  课程名称

《弟子规启发提升职业素养 ------通用行业

2  课程背景:

1972年,享誉世界的英国大历史学家汤恩比博士和联合国和平奖得主池田大作先生在《展望21世纪》中说到:今天的人类社会已经到了最危急的时代,而且这还是人类咎由自取的结果。人类必将因为过度自私和贪欲而迷失方向,科技手段将毁掉一切,加上道德衰败和宗教信仰衰落,世界必将出现空前危机。然而能够拯救21世纪危机的只有中国的儒家思想和大乘佛法。1988年,75位诺贝尔奖得主在巴黎发表联合宣言说,21世纪的人类要生存,必须从2000年前的中国的孔老夫子那里汲取智慧。 中国传统文化,它历久弥新,它是我们人生幸福的金钥匙。

 《弟子规》共1080字,分别列出113件事情,其核心内容是倡导通过坚持修己爱人达到家庭和睦、社会和谐,是人生第一规,是做人的根本!

 企业总感觉员工的职业化不够,而职业化的前提是人的为人处事的基本道理。《弟子规》就是企业管理的良方,是领导、主管、员工生活处事的行为指导,也是企业文化的重要指导思想,力行落实《弟子规》,确实可以让企业兴旺,家族不衰,企业家成为真正的企业“家”!《弟子规》中的“弟子”不是指小孩而已,而是我们每一位愿意学习圣贤教诲的学生,都称为弟子。《弟子规》中的“规”就是做人的道理,行为的规范;“规”也是会意字,左边一个“夫”,右边一个“见”,叫大丈夫的见解,也就是圣贤教诲,也就是人生的真理。做人、做事我们遵守这样的规范,就能够让我们的德业日渐提升。

2  课程收益:

 企业为什么要选择《弟子规》企业版课程?您的企业也许存在以下状况:

1、 员工的责任心不强;

2、 职场缺少积极正面的工作氛围;

3、 团队的凝聚力和向心力有待提升;

4、 员工身上有这样、那样的一些不良习性:忠诚度不够、敬业态度不好......

2  课程作用:

1、使员工行为从“他律”转向“自律”;

2、增强爱岗敬业精神,对工作更具责任心;

3、提升对企业的归属感、忠诚度和对事业的使命感;

4、培养员工的同情心和仁爱心,增强员工互助协作精神;

5、解读中国儒学根本经典《弟子规》,打造企业战无不胜的卓越团队;

5、使员工树立起积极的人生态度,养成员工的虔敬之心,把服务大众、服务社会作为人生价值的体现。

2  培训方式   理论讲授50%、互动案例讨论20%、练习20%、经验分享、答疑10

2  课程时间   1-2天(6小时/天) 

2  课程对象   基层员工及中基层管理者

2  课程特色:

1、实战性:课程使用工作实际问题、冲突作为案例,现场模拟,分组研讨,讲师总结。

2、互动性:理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、分享、答疑全程互动。

3、精致性:实行小班制授课,设计精当,配备专业助教、设备、会场,科学合理。

2  课程大纲    每天时间节点:9:00--17:00   

第一章、《弟子规》简介及入则孝:

一、《弟子规》简介

二、规矩的作用

三、入则孝之一

四、入则孝之二

五、入则孝之三

方式:观看视频(跪羊图)

第二项、出则悌

一、出则悌之一

二、出则悌之二

视频分析

历史故事

现代启示

第三项、谨

一、谨之一

二、谨之二

三、谨之三

四、谨之四

视频分析

历史故事

现代启示

第四项、信

一、信之一

二、信之二

三、信之三

四、信之四

视频分析

历史故事

现代启示

第五项、泛爱众而亲仁

一、泛爱众之一

二、泛爱众之二

三、泛爱众之三

四、亲仁

视频分析

历史故事

启示

第六项、余力学文与小结

一、余力学文之一

二、余力学文之二

三、课程小结

2  备注

在合作中,本大纲会根据客户的实际需要,进行修改,增减课程内容。

2  主讲老师

老师

 

 

 

 

中石油中基层课程轮训

 

 

 

 

 

 

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