2014年度青岛TTT专业培训师培训高级讲师班开课通知,张玉授课见证 -【中华讲师网】张玉授课见证,张玉博客,张玉网站,张玉文章,张玉最新文章

张玉:2014年度青岛TTT专业培训师培训高级讲师班开课通知

培训师培训

2016-01-20 13584

青岛TTT培训师培训

系统能力提升专业讲师班

——超值TTT培训课程

________先生/女士，

您好：

现在越来越多的企业开始注重培训，并且也花费了大量的人力物力与财力在上面，但是往往很多企业觉得收效甚微呢，当培训已成为各企业不可缺少的日常管理环节，但面对名目繁多的培训课程，究竟哪些才是真正适合企业的…….

我们的困惑：

1.为什么很多管理者不敢在公众场合开口说话、容易紧张忘词、经常言不达意或不能有效组织语言呢？

2.很多内部培训师不知怎么提升培训的效果，不知怎么掌控现场的气氛、吸引学员的注意力，如何才能更好的让学员理解自己的思想和观点？

3.管理者如何更好的辅导和培训下属，促进培训行为的转化，让下属成长更快、让自己工作更加轻松？

4.企业往往投入不少资金进行培训，往往发现培训效果不如预期的好，经常为了培训而培训

◆培训时间/Date：2014年6月22日，29日，7月6日，13日，20日共5个周天系统课程，每个周日早上9点-下午4点。一次报名可以免费复训一次。

◆培训对象/Trainee：企业高管/人力资源经理/部门经理/企业内部培训师

◆活动主办/Organizer：青岛赫曼斯企业管理顾问有限公司

◆ 费用/Fee ：2800元/人（费用包含学员版讲义，培训费，食宿自负）

◆培训地点/Address：青岛市南区

课程收益：

Ø 提升演讲表达技巧，让您自信开口魅力表达，在讲台上神采飞扬

Ø 增强您的培训技能，提升培训效果，让学员喜欢您的培训

Ø 让您一上台就能吸引别人的注意，一讲话就能赢得阵阵掌声

Ø 建立培训体系，从根本上解决培训缺乏针对性的问题，使培训效果转化更有保障

◆培训课程提纲：

第一篇：理念篇

第二篇技巧篇

一．内部培训师的职责

1. 内训师与讲师的区别

2. 内训师对企业的意义及自我发展

3. 内训师必须具备的知识

4. 内训师必须具备的态度及技能

5. 内训师的身份定位及职业风范

二．成为培训师的必备条件

1. 内在心理素养的修炼

2 如何克服恐惧更加自信

2 达到情绪巅峰的方法

2. 仪容仪表仪态的要求

2 成功的穿着

2 整体的形象

2 丰富的表情

2 身体语言的应用

3. 内训师的语言魅力修炼

4. 会议发言技巧

三．成人学习的特点和应对方案

1. 成人学习的心理需求及特点

2. 针对成人特点的培训应对方

四．学员一分钟演讲

1. 学员1分钟命题演讲

2. 初步分析学员特性

3. 讲师点评

4. 建立学员档案

一．如何完美的开场

1. 开场白要解决的3个心理问题

2. 完美开场的5步结构

3. 开场白的3个目的

4. 常用开场的7种方式

5. 要避免的7种开场方式

二．如何设计一个精彩的结尾

1. 好的结尾3步曲

2. 糟糕的6种结尾方式

3. 完美结尾的5个特征

4. 常用的7种结尾方式

三．如何在培训中加强互动技巧

1. 鼓励与称赞的应用

2. 目光的交流应用

3. 掌声的应用

4. 如何应用提问技巧并获得学员的反馈信息

四．如何应对突发事件

1. 如何应对唱反调的学员

2. 如何应对忘词的状况

3. 如何对待学员提问

4. 如何应对回答不了的问题

5. 如何应对打瞌睡的状况

6. 学员发言喧宾夺主

五．学员五分钟演讲

1. 每人5分钟上台演讲（题目自定）

2. 学员自评、学员互评、老师点评

第三篇：课程设计

第四篇：培训体系建设

一、如何设计有针对性的课程内容

1. 如何确定课程的价值点

2. 如何设计课程结构

3. 合理安排每段内容的时间

4. 课程内容的条理性与逻辑性

5. 根据学员的兴趣点调整课程内容

一、培训体系建设的意义

1. 企业培训管理现状

2. 培训管理存在不足的四个方面

3. 存在问题的原因分析

4. 企业为什么要培训

5. 培训体系建设的意义

二、合理使用各种教学方法

1. “讲授法”

2. “演示法”

3. “游戏活动法”

4. “研讨法”

5. “角色模拟法”

6. “案例分析法”

三、教案编写与PPT的制作

1. 如何设计培训教案

2. 培训案例制作要点

3. 案例编写三要素

4. 成功PPT之观众

5. 成功PPT之信息

6. 成功PPT之组织

四、实战演练与辅导

1. 按照要求设计教案

2. 按照要求制作PPT

3. 根据自我特性定位培训风格

4. 15分钟实战演讲

5. 全程录像

6. 学员自我总结

7. 动作与面部表情分析

8. 专家点评

9. 针对学员特性分组进行个性辅导

二、培训体系建设的3大步骤

1. 如何建立公司内训师体系

2. 如何建立培训课程体系

3. 如何建立培训管理制度体系

三、如何做好培训需求分析

1. 组织层面

2. 岗位层面

3. 员工层面

四、如何做好培训效果评估和行为转化

1. 效果评估的四个层次

2. 行为转化的方法和工具

◆讲师介绍:

张玉讲师

中国TTT培训首选实战培训师

国际职业PTT培训讲师

课程开发与设计专家

中华讲师网TTT课题品牌讲师
全国TTT培训技术八强培训师

国际职业培训师协会高级培训师

国际注册高级培训师

国家一级培训师

数百家企业大学课程开发战略顾问

中国培训行业十大风云人物

张玉讲师简历

张玉老师从企业基层做起，曾先后任职大型集团培训总监，张玉老师积累了丰富实践经验，既熟知企业运作规律掌握企业管理的实战技巧，又能够多方面多渠道的了解现代管理最新信息洞察企业管理发展动态。

出于对企业管理咨询与培训事业研究的专注与热爱，张玉老师毅然投身于管理咨询、培训领域，多年来致力于TTT培训师培训、课程设计与开发、演讲与口才、商务演讲与呈现技能的研究。同时，张玉老师还在培训中坚持“练为战、学为用”的指导精神，使学员将练习、讨论、发言、角色扮演相结合，融入真实的管理情境亲自体验、演练其所学的知识和技能。

在多年的咨询、培训过程中，张玉老师一贯坚持以“实效”为导向，坚持“实验田”原则，在为客户提供的培训/咨询服务中运用的多数管理原则与方法都是在实践中反复使用，并获得成效的。

培训特色：

幽默风趣，案例丰富，互动提问，实战演练，完全实战，深刻专业

主讲课程:

1.TTT企业内部培训师培训训标准教程

1）初阶：TTT企业内部培训师初阶训练（2天）

2）中阶：TTT企业内部培训师的中阶训练（3天）

3）高阶：TTT企业内部培训师的高阶训练（5天）

2.PTT国际职业培训师培训标准教程

1）初阶：PTT国际职业培训师的初阶训练（2天）

2）中阶：PTT国际职业培训师的中阶训练（3天）

3）高阶：PTT国际职业培训师的高阶训练（5天）