自己讲给别人之前，首先自己要搞懂，要想说服别人，首先说服自己

要想课程效果落地，就课程来说，应该自成一个逻辑体系，学习往往不是内容，而是找到各部分之间的关系，有效的与企业需求嫁接

课程要高度概括，没有高度精简的课程说明你自己都不理解或者自己对课程理解不到位，大道至简。

讲师就干两件事：成熟的开发课程，然后熟练的讲授此门课程，其他纯属胡扯。

试图分裂开来提升员工各种能力的培训注定效果为零。讲师离不开课程，不要试图离开课程谈什么表达能力，呈现能力等，讲师的本质就是课程。

授课技巧的提升和课程设计的运作都不要离开工作，尤其是流程性工作，一句话：做培训就是做流程，把说的变成做的恐怕只有流程啦。