许多培训师一直没有找到培训师如何调动学员积极性和强化培训效果的方法。其实，孔子早就给出了答案。

孔子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
孔子认为：一个人不到他倾全力去尝试了解事理，但却仍然想不透的程度，我是不会去启示他的。不到他尽全力想要表达其内心的想法，却想不到合适言词的程度，我是不会去开导他的。如果告诉他一个角落是这样的，他还不能推悟出其它三个角落也是一样的，那我就不会再多说什么了.。

孔子认为，做好培训一定是要使学员能够认真的思考、全力的思考，要挑战思考极限，只有当学员经过努力思考后老师再启发他们得到结论，学员映像才会深刻，教学的效果才可能达到举一反三的理想效果。

孔子观点中的时机是：不愤、不悱；方法是：启、发。可见，培训首先的是要让学员参与培训之中，而不是老师口若悬河的独角演讲，许多人认为自己很有才，一上讲台便犹如滔滔江水、连绵不绝，甚为洋洋得意，满以为会博得学员们的喝彩，其结果适得其反，因为你给与学员的除开压力还是压力，学员很难参与培训之中，而只是被动的接受。因此，学习孔子的思想很有现实意义，一定是要尽力让学员参与并不断地思考。在此基础上再用启、发的方法引导学员悟出你想让他们明白的道理，并做到举一反三，才是培训师追求的境界。请你记住，培训不是你告诉学员什么观点，而是学员自我发现知识，培训人员帮助其发现知识和真理的过程。你要引导学员自己说出答案。

可见，培训和一般意义上的学科教育是不一样的，那种认为只要老师讲得好教学效果就一定好的观点在培训中应该该为不但老师要讲得好，而且要老师引导学员思考得好。

所以，向孔子学培训的第一招就是最大限度地带领学员思考并启、发学员悟出道理。请问，你悟到了吗？让我们衷心地感谢孔子吧！