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刘小明:刘小明 培训值得思考的词汇
2016-01-20 53585
现在的各种培训,在我的感觉,是离真正的培训距离越来越远。各种不同形式的培训在不分企业背景、受训群体、培训讲师的情况下,纷纷上演。现在,现在很多公司认为,不搞一搞拓展培训,就好像没有完整的培训体系,不请培训公司来外训一下,就没有重视培训一样。而在这些各种培训盛嚚尘上的时候,我们是否能想想培训的本质是什么,有多少培训只是走走过场?
    
    现在培训的一个最重要特点,就是以受训者为中心,请注意,是盲目的把受训者当成一切,把培训的整个过程当作取悦受训者的过程。于是乎,各种培训需求的考察对象都成了受训者,把受训者的认知抬高到不能再高的位置,认为他们不知道的东西是培训所必须教授的东西。事实上,作为受训者而言,他对自己的优缺点能认识到多少,能真正的知道自己所欠缺的地方吗?更重要的一点,他所认为他需要学习的东西真的是企业或者组织需要的吗?
    
    当然,不乏有十分科学的培训需求调查表,把企业所需和员工所需有机的结合起来,限定了受训范围。但是,有几份这样的培训需求调查表呢?大量的复制,未经考察,不了解实际情况,导致培训需求调查表雷同性相当高。举个例子来说,对一家企业文化较好,执行力较强的企业而言,面向部门经理沟通方面的培训需求表,与一家官僚主义严重的企业,同样面向部门经理沟通方面的培训需求表,可以说没什么两样。试想,前者明显具备向沟通深层进行挖掘,而后者所需要的是,如何能把别人的话听完的这种培训。如果前者和后者同时填写这样的表格,相信结果没什么不同。
    
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