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安新强:我的“羊爸理论”
2016-01-20 47026

这是一套与虎妈狼爸不一样的“羊爸理论”,着重放在父母给孩子寻找更好的教育环境,引导孩子自己去努力。总结这十几年来个人培养孩子的所谓“羊爸理论”有几个突出的特点:

第一寻找更好的教育环境,大环境的影响高于家庭小环境。

人们常感叹出淤泥而不染的境界,这就是说大环境的重要性。“羊爸理论”不仅仅是像放羊那样放任孩子,而是家长尽自己的能力,把孩子带到更好的牧场,让孩子在更好的环境下高高兴兴地成长。什么叫更好?就是孩子更喜欢的环境,而不是自己更喜欢。 

当年孟母搬家也是这个道理,并不是说搬了家就放松了自己对孩子的教育,而是在大环境恶劣的情况下,任凭自己和孩子如何努力也抗拒不了大环境的影响。迁徙是为了改变自己的大环境,最后找到一个更有利于孩子的地方,当然这与每一位家长的能力有关系,没有最好,只有更好,需要的是尽力而为。

拒绝像虎妈狼爸那样不顾孩子是不是喜欢,拼命地逼着孩子吃自己不喜欢吃的东西。看起来结果是差不多的,甚至羊爸的结果会导致孩子并不能上最一流的哈佛,但过程当中孩子的幸福感完全不一样,将来脱离了家长的重压,结果就很难预料。我比较反感那种望子成龙的心态,你自己为什么不成龙? 

                                                              

第二,防止过早榨取孩子的资源。

中学阶段并不需要榨取孩子的全部资源,这与加拿大或是美国的教育环境有关。与中国类似于科举制度的高考完全不同的北美教育体制,上大学非但不是进了保险箱,而是刚刚开始了一个新的历程,所以入大学不可以太费劲。中国人觉得一定要考到全球第一,但往往这样并非可以复制,重要的是看孩子是不是太吃力。

达到如今的成绩,女儿在过去的五年时间里,基本上属于一种放松的学习状态,从来也没有给孩子在学习上施加过任何压力。每天课余时间三分之一用来做功课,三分之一读课外书,剩下的三分之一参加各种社会活动、打义工、甚至玩电子游戏,这在很多国内家长看来是不可思议的。这五年时间里绝不参加任何补习班,坚持自己补上缺失的课程。我们都一致认为补习班是一种毒品,沾上了便欲罢不能。

轻轻松松地进入淘汰率很高,竞争很激烈的名校,好处就是依然有更多的资源可以榨取。国外的大部分名校淘汰率在三分之一左右,所以说被名校录取并不是说就万事大吉了。而比较顶尖的专业由于录取的分数要求很高,这些人虽然不至于肄业,到最后有一半的人都会转到别的领域。



第三,平等对话,从不打骂孩子。

打骂孩子是给孩子释放一个信号,人与人之间是不平等的。孩子小的时候容易不讲道理,但大人却不能不讲道理。相对于一个孩子来讲,家长是强者,如果一个强者对弱者可以用不讲道理的方法解决问题,也就是靠打骂来强制孩子服从,反过来的心理暗示就是自己处于弱势的时候被人欺负是可以接受的,这已经基本上预备好走上一条被人奴役之路了。

在家里创造一个讲道理的环境很重要,这需要永远和孩子平等对话。中国的家长缺乏这种耐心,总是以自己的好恶去强压孩子,使其服从通常人们所遵循的准则,而孩子很少去关心自己为什么去服从,培养的仅仅是弱者服从强者的习惯。

第四,宽容与博爱构成孩子最主要的人格特征

爱一个人就要给他自由。有爱才有宽容,家长对孩子宽容,孩子才能够对周围的一切宽容。所谓的给自由,不是说他想干什么就干什么,而是给孩子足够的引导,并尊重孩子的自由选择,如果这种选择违背了家长的准则,那么就需要足够的沟通。

我一直觉得,将来的孩子是否成才并不是主要的,心中有爱比有本事重要,因为纵然你有天大的本事,内心邪恶冷酷,这样的人生我认为是非常失败的。因此我们乐见孩子自己悄悄地跑到血站去献血,周末参加各种公益事业的义工,热情地帮助朋友等等。

心中有爱就很容易有朋友,有朋友就有利于学会沟通。当今世界几乎所有的成就都无法靠一个人的力量完成,团队精神是国外衡量一个人的主要标准之一。也就是说参加某个社团组织活动,打义工的经验,参与各种文体活动等等要比多考几分成绩重要得多。

第五,孩子成年以后家长必须完全放手。

十八岁是人生的一个里程碑,从此以后家长对孩子只是保留一种关爱,不必为孩子付出任何实质的东西,包括经济上的支持,这是国外的一个重要理念,为的是训练孩子的独立性。

为了鼓励这一点,加拿大政府有一个“教育经费计划”,也就是鼓励所有家长为孩子从小每年存一笔钱,供将来上大学使用。在家长每年给孩子存入一笔钱的同时,政府将支付20%的补贴作为鼓励,到孩子十八岁以后,这可是一笔不小的资金,凭大学录取文件可以将这笔钱取出来。想想这样的规定很有意思,从开始存这笔钱开始,孩子就一定要争取被大学录取,否则当然本金可以拿回来,但政府的补贴肯定就拿不到了。

暑期所有的实习都是有收入的。还不够怎么办?学生有无息贷款。由此看来,上大学并不是富人的专利,尽管大学收费不菲,但要是早作打算,加上政府的补贴,穷人依然可以上大学。

       

最后要强调的就是一个大千世界,人们有理由保留自己的教育模式,这也是一种尊重自由的表现。我的教育理念并非排斥虎妈和狼爸,每个家长都希望自己的孩子成才,都有自己的教育心得,只是在国外的环境不能随意打骂孩子而已,像虎妈狼爸那样,孩子如果有法律和平等的意识,都可以报警的。

放飞孩子,让孩子承载着家长的爱飞得更高更远,而不是将这种爱作为一种负担,衷心祝福天下父母。

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