发散的世界，集散的思想（2）

    本节“发散的思维”的叫法，更准确的应该是“集散的思维”，没有集中，就没有发散，这就是“正反”的道理，也是“阴阳”之道。辩证的认识事物时，我们要充分的发现其多面性，让自己思维不要局限于某一点的认知，这本身也是“发散”。从发散的世界，到发散的思维，从宏观到微观；由远及近，我们会发现，什么任何的活动、过程，包括自己的起源、所作所为都是“集散”在产生作用，推动社会的发展，促进个体的进化。

第二节  发散的思维

一、记忆的器官――神经元

    通常我们评价一个人是否聪明、机灵时，常说他反应快，记忆好！什么都知道！为什么呢？科学家研究发现，我们的记忆是由神经元细胞进行化学反应，在我们大脑的某个区域留下了记忆物质，最后当需要时，那种物质被神经元激活，使得我们重新能说出来，认出来，听出来或者闻出来。大脑记忆的潜能是非常庞大的，经研究发现我们的大脑可以记忆的东西（一个人的脑储存信息的容量），相当于1万个藏书为1000万册的图书馆。而我们现在才开发利用了其中的很少一部分而已。

常常听说记忆快爆炸了，快装不下了，其实是荒谬的，我们的大脑由约100多亿个细胞构成，每个脑细胞可生长出上万个树枝状的树突，用来计算信息。人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换可达亿数级，远远超过世界最强大的计算机。据估计脑细胞每天要死亡约10万个（越不用脑，脑细胞死亡越多）。

当您头脑真的很沉重时，记得休息一下，或者画几张导图，或者给自己出一个10位数乘以10位数的算术题，让大脑集中于一点。这样也就思维休息了一下！呵呵！如果您感兴趣，可以试一下！

图15：神经元

二、大脑的结构――左右脑分工

    美国心理生物学家斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry，1913.8.20—1994.4.17）通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，因此荣获1981年诺贝尔生理学和医学奖。正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。据科学家进一步研究，左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。

三、发散与集中

有人说：思维导图是一种右脑发散思维。我们认为：导图思维是大脑的综合运用，不仅仅是右脑或左脑。

为什么常说右脑开发呢？是因为传统教育过度开发左脑，忽视右脑，没有左脑你能想到每个主题吗？应该说：先左脑集中，再右脑发散，图片是右脑吸收的一种模式，但是，不能一下全部偏向右脑，没有左脑，右脑也要打折，左右脑是两个合作者，不是单打独斗者。那些画的花花绿绿的导图，其实你问作者，真的理解吗？

    思维导图应用的核心就是：集中与发散。导图书写——集中，导图应用——发散，离开应用的思维导图仅仅是一张纸而已。

小结：

    本章从宏观世界到微观世界，介绍了“集中与发散”的现象，而思维导图之所以能产生如此强大的威力，也是因为符合了宇宙普遍的集散原则。“集中”是人类大脑对思维普遍的思考与认识，“发散”是人类对认识思维的感知与体会。

    通过下图，我们复习一下：思维导图的原理就是：“集中与发散”两者的应用，“集中”就是认识理解事物，“发散”就是对事物的认知后的展示与应用。

图17：发散与集中图

思考：

1、举例说明集中、发散的现象？

2、思考人类左、右脑的分工合作情况？

3、我们是开发大脑还是开发右脑？

4、您对思维导图的原理是怎样理解的？

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