还在为思维导图工具痛苦吗？

    还在为大师坚持的手绘而头痛吗？

     再次答复某些群友的对手绘还是软件绘的疑问，其实在《思维导图应用魔方》里面已经详细的介绍了两者的好处与差别！ 《思维导图应用魔方连载13——神秘化的思维导图》                https://blog.sina.com.cn/s/blog_44d25ff20100w6qs.html

     无论是手绘、还是电脑绘制，其实都是大脑的延伸，都是大脑绘制的，只是凭借的工具有些差异，手绘传统、原始一些，对于有手绘基础，或者一定简笔画基础的群友来说，可以继续尝试与应用；对于畏惧手绘的人或者效率要求高的朋友，可以用软件绘制。

      其实，两者的差别度，并不如某些大师说的那么夸张！一分为二去看待！我们不可能回到原始社会去了！当然，有些好的传统我们还是要坚持的！以前舟车劳顿的交通，现在有便利的高铁飞机了！但是无论是那种交通工具，我们在达到目的过程中的素质与礼仪是不能丢掉的！

     工具的使用并不能阻碍我们学习的目的，使用思维导图的目的是什么？别纠缠在用什么工具绘制导图时，却忘记了选择思维导图这个工具的目的！

     当我们认清自己的学习目标后，使用工具就有的放矢了！

     下面一段话来自  北京师范大学 赵国庆博士 的《概念图、思维导图教学应用的若干重要问题的探讨》原文，载于《电化教育研究》2012年第5期！ 下面的内容分析的非常清晰透彻！感谢赵老师的分享！

                               “思维导图的绘制问题”

      有老师提问：思维导图使用手绘的方式比较普遍，应用软件绘制碰到两个瓶颈：其一，耗时比较多，教师使用起来不方便；其二，通过软件绘制的思维导图一般都是整体展示，有没有像PPT那样可以收放自如的导图制作、演示软件？

       第一点是很多思维导图学习者中途放弃从而导致没有真正收获的重要原因。事实上，只要坚持一段时间的使用和学习，思维导图软件很快就能顺手，并且感受不到软件本身带来的障碍。第二个问题，当前的主流思维导图软件都支持收放，比PPT还方便。提出这个问题，说明老师对软件的把握还不到位。

      还有老师提问：思维导图的绘制讲究一气呵成的连贯性、大局性，但有时发现，学生在做这样的一整张思维导图时，注意力往往被牵引向做笔记而挤占了记忆理解的%