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葛军:《高绩效团队建设》
2016-01-20 46253
对象
企业内部各层级员工
目的
通过高绩效团队建设课程的学习,认识到良好沟通与合作氛围在团队工作中的重要性和必要性,懂得如何通过培养团队成员的协作精神来增强团队凝聚力、如果
内容
(一)了解团队 1.团队的含义 2.好团队的七个特征 3.团队的起源 4.团队角色和组织角色的差异 (二)团队精神 1.什么是团队精神 2.团队精神包含内容 3.高团队精神的表现 (三)团队的目标 1.团队目标的作用 2.制定目标的原则---SMART原则 3.目标对话五步骤  案例分析:海宇公司管理技能培训目标的确定 (四)诊断团队的角色 1.角色测试---认识自己的角色类型 2.团队角色类型 1)实干者角色描述 2)协调者角色描述 3)推进者角色描述 4)创新者角色描述 5)信息者角色描述 6)监督者角色描述 7)凝聚者角色描述 8)完美者角色描述 9)技术专家角色描述 3.不同角色在团队中的作用 4.团队角色的启示 (五)团队的决策 1.团体决策的好处 2.团队与个人决策的比较 3.团队决策的方法 1)头脑风暴法(脑力激荡) 2)名义群体法  游戏:月球求生记 (六)团队激励 1.了解激励 1)激励的含义 2)激励和绩效的关系  案例:激励警觉性试验的结果 3)激励的模式 2.需要层次理论 1)需要层次理论内容---人的五种需要 a生理需要 b安全需要 c友爱需要 d尊重需要 e自我实现需要 2)对需要层次理论的解释 3)需要层次理论对管理团队工作的启示 a针对不同的需要实施激励 b不能永远使用同一种激励方式 3.团队激励措施  分组讨论:请列出您认为团队工作中最常见的10条激励措施。 (七)团队冲突处理 1. 冲突的含义 2. 人际的两种行为方式 3. 团队冲突处理的五方式 4. 处理冲突的六个步骤  案例分析:陈经理该怎么办? (八)总结
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