课程对象  企业内部讲师、培训主管、培训经理、HR管理人员及有志成为培训师的人士；  企业中层以上管理者、从事文化宣传、管理咨询、公关展览等各类机构的相关人员；  管理干部学院（教育中心、党校）的培训主管、专（兼）职培训师；  大中专院校教师、中高层管理者、技术人员、从事和准备从事企业培训的人员。 课程目标  学习和了解培训的基本理论，学习演讲及授课基本与成人学习心理知识；  掌握讲师授课及演讲基本技能、过程要点及核心方法，提高讲授与表达技巧；  通过及时的演练，视频对比，稳步提升学员的培训；  完成本阶段课程后，学员可在任何公开场所进行成功的演讲。 课程特色  小班教学：为确保本课程效果，每班次学员不超过15人，确保每个学员有充分的练习以及同讲师沟通的时间和机会。  针对讲学：帮助每个学员开发出与个人特点、职业经验相适应的1门课程。  技能提升为核心：课程设计4天非连续全封闭式培训，采用多种互动参与式培训方法，贯穿课堂展示和训练，由学员与讲师共同点评，理论与实践演练间查进行，层层巩固，稳步提升；  对比学习：学员所有参加过程的录像资料，将刻录成光盘提供给学员备存。每次培训结束后，根据所学习的课程内容布置课后作业，让学员消化和运用所学技能，并由主讲老师在第二次课程前及课程中进行跟进辅导。  搭建优质平台：协助优秀学员进行个人品牌课程推广、专业形象建立。 课程思路 课程设计以培训师胜任能力为要求，从培训师的职业发展到培训效果评估，全程以提升培训师实际操作技能为核心，不提倡“短期成就”。课程内容覆盖培训基础理论、培训需求分析、课程开发、授课技巧、培训效果评估几大模块，环环相扣，全面提升，实现从思路、理念、技能、方法的有效提升，保证训后的实用价值。