如何增强孩子们的自我管理能力

 作者：姚葵醴

（本文摘自姚葵醴专著《拥有幸福人生》一书）

一个人能够成为什么样的人？

能够做出怎样的事情？做出怎样的事业？

这跟一个人的“自我管理”能力分不开。

一个人能管理好自己，就可以影响环境，影响他人，可以主动谋求跟其他人的合作。合作兴大业。一个自律自立、独立自主的人所能做到的事业，是有着无限的生机的。

那么，怎么做到、做好自我管理呢？从正确的儿童教育开始。

帮助孩子从小培养自律自理能力。

儿童时期养成的习惯和能力，会持续人的一生。三岁看小，七岁看老，说的就是这个理。

帮助孩子做到自律自理，这个工作除了老师要分担一些责任，最重要的就是孩子的父母（包括养父母）的责任。

那么，父母如何帮助孩子培养自律自理的能力和习惯呢？本文作者结合自己的养育孩子的经验、对其他父母的观察，以及对历史经验的总结，提出以下建议，供天下父母参考。

父母帮助孩子培养自律自理能力和习惯的五个方法：

一、从孩子听懂说话开始，就要有意识地帮助孩子树立行动的目标。这个目标不是父母强加给孩子的目标，而是帮助启发孩子，让孩子自己为自己的行为树立目标，比如认字的目标、考试分数的目标、未来长大的人生目标等等。

很多父母教育孩子失败，根本原因出在没有帮助孩子树立行为的目标，以至于孩子浑浑噩噩、不知未来为何物。

二、从孩子会走路开始，就要有意识地让孩子做一些“自己解决自己问题”的劳动。例如自己系鞋带、自己吃饭、自己整理书包、自己穿衣服、自己做作业、自己洗脸刷牙等等。

伴随孩子年龄的增长，相应地鼓励和要求孩子，做到跟他的年龄相称的“自己解决自己的事情”的能力。

由此，我们不难理解为什么很多“强人式”的父母，当她们试图对孩子“包办代替”的时候，弱智的孩子、丢三落四的孩子、脾气古怪的孩子、交不出作业的孩子、频频换工作的孩子，就被制造出来了。

三、培养孩子节俭的意识。买东西货比三家的意识，一分钱掰成两半花的意识。钱再多也是有限的，钱再多也是会花完，所谓坐吃山空。而孩子一旦养成节俭的习惯，就会用同样多的钱，去做成更多的事。这就为自律自理提供了物质基础。

四、培养孩子的爱心。什么是爱心？就是认识到我们是社会的一员，是世界的一员，我们的一切幸福（衣食住行、物质财富和精神财富）都来自他人的帮助，因此，一个人怎么能够不去爱这个社会、这个世界和这个世界上的人呢？

要树立平常的感谢之心，感谢别人帮助了我。正是千千万万的人帮助了我生存下来、成长起来、发展下去。一旦孩子认识到这点，自然会比较自觉地认真学习、做事、做人。

五、培养孩子对师长的尊敬。对老师、校长的尊敬，对父母、爷爷奶奶、外公外婆的尊敬。尊敬长辈，孩子才能接受老师和长辈的人生经验、知识心得、社会资源。这为孩子的进一步成长和长远的人生成就，奠定了坚实的基础。

六、让孩子多读好书。什么是好书？凡是教人学习科学知识、正确做人的信仰的书籍，中外不同国家从古代流传下来的经典书籍，都是好书。国家组织专家学者编写的教科书、文化读物，也是好书。凡是教人做好事、说好话、存好心的书都是好书。相反，教人淫秽、坑蒙拐骗偷的书，肯定是坏书。实际上，不论是政府还是家长、学校，都不可能把孩子禁闭起来只让孩子读好书，我们不可能让孩子生活在“文化的监狱”当中。历史已经告诉我们：大量的坏书是无孔不入的，是一定会落到孩子手里的，同时，政府、家长和学校也不可能审查孩子所阅读的所有图书。怎么办？正确的做法是，政府、家长和学校要创造为孩子提供读好书的机会和条件，为他们建立有很多好书的图书馆、图书阅览室、家庭图书室、家庭藏书，为孩子提供免费读好书的教育环境。孩子们好书读的多了，自然会对坏书有了抵抗力、免疫力和鉴别力。