n       何为全能(全能教师——围着桌子转一圈儿)，如何做一名全能教师？

n       一、要经常自省

n       二、要正确对待学生的意见

n       三、必须树立平等对待观

n       四、建立良好的师生关系

n       五、转变教育理念，实施差异教育

n       六、以身示范，情感育人

n       七、 建立和谐的师生关系 

n       八、 教学内容难度适中

n       九、 适当的奖罚

如何当一名全能教师

n       1．学会学习

n       2．学会分享

n       3．学会宽容

n       4．学会选择

n       5．学会合作

n       6．学会创新

做一个全能老师，在教育教学中应从以下几点来严格要求自己：真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生；对待学生讲原则，一视同仁，不歧视后进生；平易近人，有亲和力，号召力和凝聚力；经常地鼓励学生，不讽刺、挖苦、体罚学生；能对学生进行学习方法指导，减轻学生心理负担；为人师表，给学生树立榜样，不一味给学生讲大道理；能接受学生提出的意见和建议；讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感；珍惜学生时间，不在课堂上做与教学无关的事；不以考试成绩高低作为衡量学生好坏标准。

全能型教师心理要健康——学会为自己解压（工作中、家庭中、社会中）——教会如何解压——教会心理解压的方式方法……

全能教师课堂教学艺术，教学具有艺术的内涵

把握课堂教学艺术的几个环节

n       一、教学导课艺术

n       二、教学艺术高潮

n       三、教学结课艺术

n       四、教学艺术节奏

全能教师的语言艺术

n       教师的语言必须饱含情感，情真意切，声情并茂。

n       教师的语言还要有激情。

n       教师的语言还不应该缺乏幽默感。

养成好习惯

n       看报、读书的习惯

n       交流

n       当学生犯“错误”的时候，

n       当拿到一本新教材新课文的时候，

n       在课堂教学中，

n       在家长会上，

n       在处理与同事的关系上，

n       在处理与学生的关系上，

n       当一种教育改革来临的时候，

n       面对教育的困境，

交流——全能教师语言的艺术

n       家长（家长会）——掌握家庭教育

n       学生——朋友身份相处

n       同事——友好、真诚、实在

n       书信——以谈心式

n       手机短信——温柔

n       邮件——灵活、随即

n       电话——把握语气

全能教师应组织丰富多彩的活动

n       夏令营

n       冬令营

n       野炊

n       帮助学生排练节目

n       每年必要的活动：元旦、植树、清明、五一、六一、七一、八一、国庆……

n       活动策划

n       串联词（写法）

全能教师具备的素质

n       一、应具备健康的身体素质——心理（重点强调个人的心理素质，要学会为自己解压）

n       二、应当具有较高的政治思想素质

n       三、应当具备崇高的职业道德素质

n       四、应当具备良好的心理素质

n       五、应当具有丰富的科学文化素质