最近一段时间，找我咨询教育孩子的家长骤然增加了很多。
或许是即将开学了吧！或许是孩子即将上幼儿园或小学或初中了吧！一切的一切，家长都是为了孩子。
爱，是一种让人无法琢磨的东西！真爱，会带给孩子潜能与力量；溺爱，也会带孩子潜能与力量。然而何为爱？在大多数的家长中，爱往往是带了条件的——我在做电台、电视台节目以及讲座中多次提到，既然爱有了条件那就是阴谋。或许你会惊讶：爱一个人，怎么会是阴谋呢？
爱，是真诚的、无私的。既然爱是真诚、无私的，为什么我们的家长在教育孩子中往往会带有条件呢？
“孩子，只要是你听话，回来妈妈给你买好玩具！”
“孩子，只要你好好学习，等你考试成绩上去了，给你买电脑！”
“孩子，只要你做好了这件事，回头带你出气旅游！”
“孩子，只要你……”
无数个只要你，让孩子抬不起头来，直不起腰了，喘不过气来！
一切的一切，都是带了条件的。殊不知，这种爱是有私心的，因为你的爱让孩子得到了物质上的满足，也得到了心理上的满足。一旦欲望得到了满足，那么，接下来的教育，你就会束手无策！切记：若是你现在爱孩子带条件，将来孩子大了你老了，孩子爱你也要带条件。因为你的孩子是在有条件的爱中长大的。
孩子的未来是靠父母的教育，教育的真谛是真爱孩子。
咨询中，有的父母说：我的孩子越来越不听话了。倘若我反问你：你听孩子的话吗？你会驳斥我：说什么呢？你肯定会说：我干嘛要听孩子的话啊？我是他爸爸、他妈妈！若我听孩子的话，岂不是让孩子骑在我们头上拉屎撒尿了吗？错了，在与人交往的过程中是平等的，不是对立的，只要是你会说话，对方就会听你的话，你不会说话，对方就永远不会听你的话。难道不是吗？倘若是你的上司，你在与他交流的过程中，你会趾高气昂吗？你会盛气凌人吗？你会不顾自己的言行吗？你会放肆的无拘无束吗？……你都不会，因为你要保留你的“面子”，你把“面子”看的很重要，那是想得到对方的许可。可是，对待孩子呢？你完全是趾高气昂、完全是盛气凌人、完全是不顾自己、完全是放肆的无拘无束……你没有了“面子”，孩子也看到了你的“面子”。正是你的行为过激，所以孩子才渐渐疏远了你——因为你的教育已经驾驭不了你自己了——可怜的父母啊，你失去了教育的动机与机制了，甚至没有了理智，所以，很多孩子已经看不去自己的爸爸妈妈了，想想是不是你家的孩子就是这样？
每一次的与孩子交流，你是否做到了心平气和？不，你没有，因为你的控制早已超于了你的“忍耐”，你会在心里说：我的忍耐是有限的。是啊，正是你的有限，所以孩子才会离家出走，所以孩子才会不听你的话，所以孩子才会与你顶撞，所以孩子才会斜视你……你已经把孩子当做私有财产了，悲哀！心疼！
放下架子吧，想想若是孩子完全听你的话，那么他的前途、他的命运将来顶多顶多和你一样，甚至超过不了你，因为你已经就是这个样子了，你想让孩子永远停留在你的基础上吗？若是这样，那么就让孩子完全听你的话吧！因为你无形中给孩子设置了命运，就像给电脑设置了程序一样，完全按照你的意愿去做。你愿意吗？只有不听话的孩子，才会有创新的思维，因为世界的发展就是有无数个不听话的孩子，才创造出了奇迹，想想不是吗？有时候，闯祸等于创新！再重申一遍：有时候，闯祸等于创新！
咨询中，有的父母说：我越来越看不懂我的孩子了。是啊，你说对了，孩子天天在进步，你没有天天在成长。因为孩子每天在家庭接受爸爸妈妈的熏陶，在社会接受影响，在学校接受老师的教育。而你，你的文凭仅仅停留在结婚之前，你只是看到了社会的一些东西，你没有再进一步去学习。而孩子呢？适应能力极佳。你会发现，手机孩子比你会用，电脑孩子比你玩的更好！向孩子学吧，或许你会说：干嘛要向孩子学？掉价！错了，当今的社会是需要向他人学习的，其中就包括孩子。
正是因为你的不会，所以，你会发现你真看不懂孩子了。要想看懂你的孩子，就要放下架子向孩子学，正所谓：孩子多大我多大，我和孩子同岁！想想不是吗？只有你和孩子同岁了，你们之间才不会有代沟。
要知道，孩子的不听话是正当的。3岁左右、13岁左右、23岁左右，这三个不听话期，你是否知道？3岁左右的孩子不听话，是因为这时候的孩子对家里的环境，对爸爸妈妈的语言，熟悉的已经不能再熟悉了，所以每天睁开眼睛就要嚷着到外面去，所以有很多爸妈会说：我们家养了一个疯孩子。不是孩子疯，是因为孩子要到外面去看看，看的过程就是学习的过程。13岁左右的孩子不听话，是因为孩子进入了青春断乳期，此时的父母若是不顾孩子的心理，那么孩子就会变得脾气暴躁，试父母为敌人，因为你不和他做朋友就是做敌人，此时孩子的世界观、人生观、价值观都有了明显的“建树”，此时的父母一定要读懂自己的孩子。23岁左右的孩子不听话，是因为到了谈婚论嫁的年龄了，对于心中异人，看什么什么顺眼，所以就会不同父母的话，这里我姑且不谈。只是我要说的是，3岁和13岁左右的孩子的话，父母要学着去听，而且要静下心来去听。只有你听懂了，孩子才会接纳你，才会走进你的世界。试试看吧，听孩子的话，你和孩子才不会有代沟。正所谓：孩子多大我多大，我和孩子同岁！
咨询中，有的父母问：我的孩子怎么这么粗心！粗心？你细心吗？生活中，几乎每一个人都有粗心这一说，成人亦是，孩子亦是。正所谓是孩子，所以才有粗心这一说。倘若是过度的细心，那就成了坏事。因为过度的细心，要么孩子性格孤僻，要么孩子性格内向。你愿意有这样的孩子吗？
教育中，常常听家长这样呵斥孩子：你怎么整天丢三落四的！你的东西怎么又乱了！把东西放整齐！从那里拿的东西放到那里去！等等这样说了不知多少遍的话了。其实东西放到那里不重要，重要的是，不要给孩子十分整齐的空间。对孩子来说，适当的乱，也许会带给孩子创新的灵动。比方说孩子喜欢玩的积木，若是一味的放整齐，还要积木做什么用啊？就是要让孩子在乱中去创造结构的美。再拿孩子看书吧，倘若是一味的把书放到书架上，孩子一般是不会主动去翻阅书看的，因为你的要求是放整齐，孩子哪敢乱动啊？为了整齐，孩子就疏远了书。若是你在房间里这里放一本书，那里放一本书，孩子就会在不经意间捡起书来翻阅，这样就会在自觉与不自觉中阅读到了书，这样的乱岂不是为了孩子的好？
我常常在讲座中让家长跟我说这样一句话：从今天开始我明白了，有的花早开，有的花晚开，不是所有的花都会一起开，但是我坚信，我们家的花早晚都会开！你们家的花是谁？对！是孩子。既然你们家的花早晚都会开，何不给花以期待的掌声呢？还有一句话要让你和我学：因为我是菊花，请不要让我在夏天开发；因为我是鱼儿，请不要让我在陆地上奔跑！你会从这句话中得到启示——因材施教吗？我还想让你给我学说这样一句话：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样！看了这篇感悟，你是愿意做太阳一样积极的人呢？还是愿意做月亮一样消极的人？我想，在你的心中你会好好的掂量掂量的。
教育就在你身边，教育就在你家中，教育就在你自己身上。你的言文、你的行为、你的方向，都是教育。你说呢？
期待诸位发表你的看法！谢啦！
——王忠诚
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