王老师好！我有个女孩 3岁8个月了，最近将近一年时间，总要一些不适龄的东西，比如婴儿车，宝宝椅，学步车，尿不湿等等，凡是她见到有比她小得孩子用的，她都要。弄得大人和孩子心情很不好。这些东西小时候没有怎么用过，现在买了肯定不合适，要给买适龄的东西她都不要。我就想提问应该怎么引导她去喜欢该喜欢的，还是这个孩子内心存在什么问题 你好！ 你的问题我看过了，你说你的孩子3岁8个月了，将近一年时间，总要一些不适龄的东西，凡是她见到有比她小得孩子用的，她都要。知道吗？你的孩子稍稍带有一点“恋物症”，也是就说喜欢小孩子用的东西，若是这样长期发展下去，孩子的行为是长不大的。 需要说明的是，你要有意的多让孩子和同龄孩子接触，甚至比他大的孩子一起玩，在玩的过程中，有意识的去引导孩子，去模仿大孩子的行为、语言、表情、甚至可以教会孩子把自己的玩具和同龄孩子一起玩，也可以玩他们的玩具等，在他们的“交往”过程中，要善于鼓励孩子。 知道吗？人的心理年龄和实际年龄有的是有很大差距的。心理年龄是指人的整体心理特征所表露的年龄特征，与实际年龄并不完全一致。 每个人都有三个年龄层次，即实际年龄、心理年龄、生理年龄。实际年龄是指人们的自然年龄。心理年龄是指人的整体心理特征所表露的年龄特征，与实际年龄并不完全一致。每个心理年龄期都有不同的心理特点，如幼儿期天真活泼；青少年期自我意识增强，身心飞跃突变，心理活动进入剧烈动荡期；进入老年期，心理活动趋向成熟稳定、老成持重、身心功能弹性降低、情感容易倾向忧郁、猜疑。 生理年龄是指生理发育成长的年龄特点，与实际年龄亦不一定完全一致。很多人的心理年龄与实际年龄都存在一定的差异，但对生活都不会有太大的影响，不知你的孩子是否愿意和其他孩子一起玩耍，若是这样，你就可以放心，若是你的孩子像你说的那样，见到比他年龄小的孩子有的东西就要，那就要好好分析分析了，因为一旦长此下去，孩子就会出现心理阴霾，平日中，作为父母，你们一定要争取过多的时间和孩子交流，当孩子出现这样的行为时，也不要表现出太惊讶的表情，有时候不管是最好的管，你说呢？ 至于你说的孩子很喜欢，所表现出的差异到底有多大，我具体也不清楚，只是我要说的是，家长要多与孩子交流，了解孩子的内心世界，及时调整孩子的心理年龄，随着年龄的增长，这种差异会有变化的，如果你觉得事情已经到了比较严重的地步，那就建议你最好带孩子看看心理医生。 你说你想引导她去喜欢该喜欢的，我想问问你：什么是该喜欢的，什么是不该喜欢的？我认为，只要是觉得对孩子有益的东西就是好东西，也就是说可以让孩子去喜欢，一定要注意，千万不要在孩子面前说这东西不好，那东西好，你要喜欢什么样的东西等话语，因为孩子觉得只要是有趣的东西就是好东西，在引导孩子中，你的语气一定要平和，不能训斥孩子，更不能采取摔打的方式夺过孩子正在玩的东西，尽管是很小很小的孩子的东西。 另外，从你的咨询中我觉得你的孩子带有一点点的性格内向，知道吗，若是孩子喜欢比她年龄小的，一般都会存在这种现象，一方面一些孩子可能本来就会内向一些，另一方面需要父母的鼓励，父母可以尽量发现一些机会鼓励她，让她慢慢地敢于把自己的想法表达出来。在家里父母多跟他交流，让他愿意把高兴的或不高兴的事都跟父母说，家庭创造沟通的气氛，从与自己最亲近的人多交往，慢慢扩大到不熟悉的人。多带她去一些公共场所，使她多一些锻炼自己的机会。性格是先天气质和后天培养的结晶，成人的性格也会影响孩子。性格的气质表现没有好坏之分，主要是后天的培养。父母可以观察你孩子的性格表现，是活泼型、冲动型还是抑制型。性格培养主要是在活动当中。比如学习解放军，表现出勇敢的行为；做警察游戏，站着不动，培养他抑制自己的能力，等等。在日常生活中，父母对孩子的一日生活规律、活动、游戏待有严格地要求，就有机会让孩子锻炼自己的独立性、自信心。这样就会形成一些好的性格特征。性格的后天培养是很重要的。 以上解答只是我的个人看法，不当之处请多多谅解！