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“生命体”班组建设与发展课程大纲

讲师：成永亮

智慧能源、跨区电网输送、清洁发电、分布式电源、能源路由器、柔性交流输电、储能设备、多能互补等能源技术与大数据、云计算、物联网，移动互联网、人工智能等信息技术相互融合。

课程收益

1、通过学习了解为何需要推行“生命体”班组

2、通过学习掌握“生命体”班组的内涵

3、通过学习熟悉“生命体”班组建设的内容

4、通过学习清晰如何组建“生命体”班组

5、掌握“生命体”的创新和有效的创建方法，步骤

6、熟悉掌握“生命体”班组的保障和未来展望

 

课程对象

1、电网企业工会管理干部

2、电网企业高层管理人员

3、电网企业中层管理人员

4、电网企业班组长

课程时间

2天  pm9：00—12：00   pm14：00-17：00

课程形式

讲授法、现场研讨法、视频教学法、案例分析法

课程纲要

第一单元  “生命体”班组呼之欲出

1 历史发展的必然

      1、用能方式改变带来的挑战

      2、作业方式调整带来的改变

3、精益企业的具体要求

      4、社会分工带来的转变

      5、“人”的要素转变

1 “十九大”报告对于产业工人的新要求

      1、建设知识型、技能型、创新型劳动者大军

      2、弘扬劳模精神

3、弘扬工匠精神

      4、营造劳动光荣的社会风尚

      5、精益求精的敬业风气

1 能源互联网公司发展的必然

      1、行业竞争更加市场化

      2、运营管理更加扁平化

3、技术手段更加现代化

      4、职工队伍更加多样化

      5、劳动关系更加契约化

      6、发展视野更加全球化

1 社会产业结构调整的必然

      1、社会供给侧改革要求

      2、深层次改革开发要求

3、电改带来的冲击

      4、社会分工带来的调整

      5、人+机工作分工带来的转变

1 能源互联网企业推行“生命体”班组的目

      1、适应公司发展新要求

      2、研究班组发展新趋势

3、探索班组建设新模式

      4、开创班组建设新局面

1 能源互联网企业推行“生命体”班组的意义

      1、落实以人为本的发展理念、促进职工自我发展

      2、助力创建“两个一流”（世界一流电网、国际一流企业）、实现长远发展

3、支撑公司贯彻落实改革政策要求、履行央企责任

      4、探索新时代符合国情、企情的全新管理方法

第二单元  “生命体”班组的概论及其内涵

1 “班组”的发展历程

      1、以机械化为主导的“班组1.0”

      2、以电气化为主导的“班组2.0”

3、以信息化为主导的“班组3.0”

      4、以电气智能化为主导的“班组4.0”

      5、生命体班组的“班组5.0”诞生

1 “生命体”班组的概念

      1、传统工业体系下班组的定义

      2、新时期班组定义的延伸

3、“生命体”班组的概念

      4、“生命体”班组的发展假设

1 “生命体”班组的核心理念

      1、开放

      2、智慧

3、价值

      4、创造

1 “生命体”班组在企业精益管理中的定位

      1、客户服务第一线

      2、企业管理第一关

3、职工成长第一站

      4、创新发展第一源

1 “生命体”班组的主要特征

      1、自我驱动

      2、价值创造

3、智慧分析

      4、资源相应

      5、创新创效

1 “生命体”班组将实现三大转变

      1、由末端业务执行单元向前端价值创造单元转变

      2、由 劳动密集型组织向 科技驱动型型组织转变

3、由 专业精细化分工向 一专多能、高效协同化队伍 转变

第三单元  “生命体”班组建设的要求和内容

1 “生命体”班组建设设施框架

      1、核心目标：促进“三大转变”

      2、四个原则：人本化、市场化、精益化、信息化

3、三大重点

      4、五项保障

1 ）组织管理变革

      1、组织形态发生变化

      2、重新定义班组

3、实施策略

  A、加强前段的资源要素整合能力

  B、提高后台的科学决策支撑能力

  C、合理授权提高市场响应能力

      4、相关实践

        A、班组一体化运作实践---“全能型”乡镇供电所

        B、后台班组资源配置不断优化

        C、客户服务类班组再集约程度加强

        D、“十三五”班组建设再提升工程

        E、深化班组自主管理与自我提升工作

1 作业流程优化

      1、全面理解“精益化”内部客户概念

      2、梳理现有作业方式

3、实施策略

 A、推行信息化作业

B、加强数据化分析

C、探索智能化作业

D、促进管理提升

1 持续协同创新

      1、工匠精神再行动

      2、应用大云物移先进技术，发挥职工创新协同效应，

3、传统的“点状”创新与新型的“树状”“网状”创新相协同

      4、实施策略

         A、优化“点状”创新模式

         B、设计“树状”创新模式

         C、探索“网状”创新模式

         D、推动班组创造

         E、设计共享推广体系

1 激发内生动力

      1、推动班组“价值体系”建设

      2、提升班组地位

3、丰富团队文化

      4、激发内生动力

1 职工成长加速

      1、精益化“多能工”与“全能型”全能的理解

      2、关注职工个人发展

3、加强职工队伍建设

      4、营造和谐工作氛围

第四单元  “生命体”班组的实践

1 “业务模式创新

      1、新模式研判

          A、能源互联网将打破行业壁垒加速跨界竞争

          B、数据将成为连接能源各业务链条关键资源

          C、共享共生的生态平台发展理念成为共识

      2、双轮驱动

          A、常规性业务

          B、开拓性业务-----以能源为核心的业务跨界

3、实施策略

A、促进传统业务向智能化转型升级

B、深化作业管理平台信息枢纽功能

C、发挥“点状”创新对公司的增量价值

D、强化“树状”创新资源优化配置功能

E、探索“网状”创新平台化发展新模式

      4、相关实践

          A、开展职工技术创新活动

          B、全方位打造劳模创新工作室国网品牌

          C、搭建“职工技术创新成果展示交流平台”

          D、组织供电“服务之星”劳动竞赛

          E、举办青年创新创意大赛

1 精益电网企业创建

      1、精益化的内涵

      2、精益化电网企业的要求

3、精益化带来的业务创新

      4、精益化带来的组织变革-----精益组织

      5、精益安全与发展

1 “生命体”班组在“全能型”乡镇供电所的实践

      1、“全能型”乡镇供电所内勤外勤与组织变革

      2、“全能型”乡镇供电所业务转变与“客户核心”

3、“全能型”乡镇供电所新业务心态与“生命体”班组业务创新

      4、其他层面

第五单元  “生命体”班组建设的支撑保障和创新

1 组织管理保障

      1、重构班组类型与管理方式

      2、探索内部市场化管理机制

3、依“客户”价值调整管理模式

      4、结果导向性管理模式

1 数据技术保障

      1、健全数据全过程管理体系

      2、推进数据对班组开放共享

3、推进数字安全，数字科技等

      4、健全数字化班组

1 创新机制保障

      1、加强班组创新团队将的信息共享

      2、搭建各类支撑平台促进协同创新

3、营造创新的氛围

      4、打造创新“头羊”

1 企业文化保障

      1、企业文化的有效落地----课前，会前企业文化背诵

      2、鼓励形成与班组特征相匹配的差异化班组文化-----班组文化建设

3、加强文化建设与制度建设的统一性

      4、标准化

1 激励约束保障

      1、优化考核分配激励机制----“全能型”滴滴抢单制

      2、建立内部退出转岗机制-----新型师徒制

3、建立创新创业激励机制

      4、创建平台

第六单元  “生命体”班组建设的历史展望

1 能源互联网建成之后，具有以下五个方面特征

      1、智慧能源

      2、万物互联

3、机器替代

      4、思维升级

      5、个性彰显

1 综合“流”交汇融合成为常态

      1、能源流

      2、信息流

3、价值流

      4、生态流

1 围绕贯彻以人民为中心的发展思想开展班组建设

      1、“人民电业为人民”的要求

      2、“以人为本”的要求

3、构建以客户为中心的现代服务体系

      4、“精益服务”全面运行

       5、将“以人民为中心”融入管理体系，激励体系

1 围绕以引进吸收新兴科技为驱动力开展班组建设

      1、人工智能、物联网、大数据等新技术的掌握推广

      2、可穿戴设备作为突破口

3、加快新技术的引进、吸收、消化、完善

      4、联合车联网、新能源推行新技术

1 围绕以提高职工能力素质为核心开展班组建设

      1、产教融合要求

      2、建设新时代产业工人

3、人才培养机制

4、班组大课堂

5、外部交流学习

1 围绕以业务融合、转型升级为方向开展班组建设

      1、跨界的概念

      2、电网由外部“客户”，延伸的客户价值

3、互联网+售电带来的转变

      4、班组发展与产业融合对应

 

 

 

THE   END