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范一智
著名TTT培训师、课程设计与开发专家
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范一智:最典型的【课程开发PRM模型】
2016-01-20 49145
①现象呈现（Phenomenon）：把培训对象存在各种不良现象尽可能罗列出来；②原因分析(Reason) ：尽可能把与以上现象相关的所有原因找出来，按轻重缓急排序，重点找到首要原因；③解决方案(Measures)：按“传道”“授业”“解惑”设置内容，结合5W1H提出解决方案。
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