目标管理与互动式绩效考核培训 讲师：谭小芳 目标管理与互动式绩效考核培训课程有哪些？ 目标管理与互动式绩效考核培训讲师有哪些？ 目标管理与互动式绩效考核培训内训师哪位最权威？ 目标管理与互动式绩效考核培训方面的培训讲师哪里找？ 国内最知名的目标管理与互动式绩效考核培训师是哪位？ 欢迎进入著名目标管理与互动式绩效考核培训专家谭小芳老师课程《目标管理与互动式绩效考核培训》！ 助理：13938256450 官网wwwtanxiaofangcom 培训时间：2天 培训地点：客户自定 培训对象：企业中高层管理者 课程推荐： 主要特点：详细阐述目标管理与互动式绩效考核的操作精髓 案例指导：分析目标管理与互动式绩效考核内训的经典个案 案例训练：掌握目标管理与互动式绩效考核的技能提升方法 行动建议：目标管理与互动式绩效考核培训的实战模拟练习 提升建议：引爆目标管理与互动式绩效考核潜力的行动方案 培训背景： ◇掌握目标管理的概念与步骤 ◇掌握目标制定的原则，学会提炼工作目标，分解目标 ◇掌握互动式绩效考核的步骤和方法，并能够立即进入实战 ◇掌握目标管理与互动式绩效考核的步骤 培训大纲： 谭小芳老师的《目标管理与互动式绩效考核培训》课程主内容概括 第一部分：目标管理 ◇视频案例互动：肖同学求职问什么不能成功 ◇目标及目标管理的定义及作用、分类 有了目标，才有了工作努力的方向，目标管理不是管理目标，而是要达成期望的成果；目标对工作的作用是明细的，一个领域没有目标设定，这个领域的工作将被忽视；目标不是单一的，一个企业内部有多种目标，之间是有相关性的，这是互动式考核的来源 ◇目标设定的“聪明”原则 按照目标设定的五个原则设定工作目标，目标要明确可衡量，要与岗位相关且可以达成，没有时间限制的目标是梦想。 ◇个人工作目标设定的步骤 个人目标的设定要服从与部门及企业整体目标，这样才能形成企业合力；目标设定要整合各种资源以达成目标；目标要放在看得见的地方，以便于时时反思与控制 ◇好目标的标准 什么样的目标是好的目标？80/20原则早就了关键业绩指标；目标要符合四种标准；目标要符合聪明的原则 案例互动：评说自己设定的目标 ◇目标的来源与出处 目标不是凭空捏造出来的，在制定工作目标是，要寻根溯源，确立好自己的目标 ◇执行目标过程中的问题 执行目标的过程中，要防止目标被置换；不能只低头拉车，还要抬头看路 分析：目标管理与互动式绩效考核培训案例！ 解析：目标管理与互动式绩效考核内训案例! 案例：目标管理与互动式绩效考核课程案例分析！ 第二部分：达成目标的必要手段——互动式绩效考核 ◇绩效、绩效考核与绩效管理 ◇目标管理与绩效考核 目标管理与绩效考核的关系 ◇进行绩效考核所达到的目的 ◇利用目标管理进行互动式绩效考核 视频案例：原子弹是如何制造出来的 案例互动：提炼岗位互动的工作目标 ◇能力和态度能被考核吗？ 考核和待遇的关系图谱： 360考核简介 讨论：目标管理与互动式绩效考核经典案例讨论! 分组：目标管理与互动式绩效考核培训案例学习指南 分析：目标管理与互动式绩效考核学习中的八大陷阱！ 第三部分：目标管理与互动式绩效考核的步骤 ◇准备阶段 目标管理与互动式绩效考核的8个前提 1.成立一个组织 2.宣传与培训，建立共识 3.岗位职责体系 4.制度体系：案例《薪酬制度》 附：制度建设：制度的层次及制度建设的四项基本原则 ◇目标制定与展开 5.公司使命 6.公司战略目标 7.执行目标 8.目标制定过程中的沟通 9.目标分解 10.制度岗位KPI指标体系 　　确定KPI的五大原则 　　构建KPI体系的程序和步骤：确定工作产出，建立考核指标、建立考核标准、KPI审核 ◇实施 11. 制定并填写《工作计划/考核表》，案例共享 12.实施过程中的协调、控制与沟通 附：绩效管理过程中的沟通：目标制定过程中的沟通、目标实施过程中的沟通、绩效考核过程中的沟通。 ◇考核 13.考核兑现 14.总结提升 互动：目标管理与互动式绩效考核培训案例评估 分享：某集团目标管理与互动式绩效考核培训案例 分享：哈佛经典目标管理与互动式绩效考核案例分析示范 第四部分：绩效考核过程中的问题与误差解决 ◇七种方法解决考核中“轮流坐庄”的现象 轮流坐庄是对绩效管理的一种破坏，轮流坐庄是如何造成的？七种方法可以有效解决考核中轮流坐庄的现象 ◇九种绩效考核的误差及破解 考核的误差产生的原因分析，如何防止注入近期效应的误差？ 目标管理与互动式绩效考核培训总结