天才也要遵循自然规律，要顺其自然地让“天才”成为一个身心健康的孩子，再用科学合理的教育方式进行启发、培养。像张涵宇这样的天才儿童，一定要顺其自然，适时适量添加教育内容，提出适度的较高的学习任务。而度的衡量，就是其个体是否轻松愉快。另一方面，到了13、14岁的时候，孩子成长更成熟一些，不需要成人过多干预孩子也会自主学习。
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