如果我们能从消极的事件中发现积极的一面,这也是生活的一件快事。
就好象这个阶段的孩子由于生活经验和各类常识的储备不足,行事虎头蛇尾或过犹不及。他们的自理意识的萌芽和发展,离不开家长的勉励与教导。
如果粗暴地把孩子拨拉到一边,剥夺他“在错误中学习”的权利,孩子的自信心和情绪将受到很大打击。这样对他的发展有什么好处呢?