孩子心态的改变是他成长的根本

平等思维教育基地

有家长问：

    唐老师您好，如何帮助初中的孩子不受老师的负面影响？

 

唐曾磊老师解答：

在平等思维认真能力训练营当中，我跟孩子们沟通的时候会不断地聊到这个话题——“如果老师批评我们怎么办？”

比如有的孩子问“老师批评我，我很难受怎么办？”

我一般会带着孩子们这么想，“我们难受有用吗？”

他们说“没用。”

“没用还要不要难受？”

他们说“不要。”

孩子心态的改变是他成长的根本。孩子到我们这来上训练营，上完训练营以后不断地复训。复训时学知识、学方法是一方面，参加我们的平等思维对话是很重要的。

有的家长可能偶尔旁听过，平等思维对话的整个过程都是嘻嘻哈哈的，但是孩子们在这个过程中会逐渐地对这种像“受老师负面影响、老师批评、家长批评……”这样的问题有一个非常正向的理解。

他们会记住“难受有用吗？没用还难受！这不是犯傻吗？”、“难受？傻瓜才难受呢！我不难受，难受没用。”这样的话我会经常跟孩子们说，孩子们会一次一次地认识到这个问题，慢慢地他们就不会时再难受了。

比如有孩子问“唐老师，作业非常多，很烦怎么办？”

我就说“烦有用吗？”

“没用，可是作业很多！”

我说“作业很多怎么办？”

孩子说“很烦。”

我说“要一个一个地做，只有一个一个地做才有用。”

像这样的对话非常多，我们每一天做对话的时候都至少有十个以上类似这样的内容。

孩子们经过一段时间熏习以后，就会变得非常正向了。所以提示各位家长，每到寒假、暑假可以复训的时候带孩子过来复训，尤其是训练营的复训，平等思维对话是很重要的。

如果不能带孩子来复训，比如说他是参加模块课，也要提醒孩子在我们认真能力训练营集体对话的时候让孩子来参加，听着好像嘻嘻哈哈的，但是对于孩子的心态改变非常有意义。

    各位家长，假期来的时候要特别提醒孩子要参加。