我和孩子水火不容，怎样缓和跟他的关系？
平等思维教育基地
有家长问：
孩子现在讨厌学习，整天想着玩手机上的游戏和看手机小说，我应该怎么办？为了不让他看小说、玩游戏，我把手机都砸了。他爸重新给他买的，现在我又砸了。现在就是我和他已经水火不容了。我现在最想的就是怎么样才能缓和和他的关系，让他知道现在学习的重要性？
唐老师解答：
我们看，这位家长，你几次砸孩子的手机，孩子跟你的关系能不紧张吗？这位家长想缓和跟孩子的关系，但是却去砸他的手机，您想要的结果和您做的因是恰恰背道而驰的。
实际上，我们知道，家长们很不愿意有一个跟孩子沟通不好的结果，但是你做的事情却恰恰是让孩子烦你的。我们博客上有一篇文章，就是《智者畏因，愚者畏果》，“畏”是畏惧的“畏”。你当时砸孩子手机的时候，想不到孩子会烦你吗？等到结果出来，孩子已经烦你的时候，你再去缓和关系，不就晚了吗？这是我要提醒这位家长的一点。
另外要提醒一点，接下来如果这位家长想缓和跟孩子的关系，已经弄僵的关系是要慢慢地缓和的。而您能够一着急就砸孩子的手机，这种沟通水平，这种智慧水平是需要改变的，否则，就很难跟孩子搞好关系。这位家长，包括有类似情况的家长，建议大家把我的博客从头到尾好好看三遍。如果可能，赶紧报我们的家长课，好好听家长课吧。否则这样的情况，孩子不跟你打起来，你应该感到庆幸了。我们不是在吓唬这位家长，确实有这样的情况发生过。
您想和孩子搞好关系，想让孩子认识到学习的重要性，而您这么做正好是在种下关系不好的因，孩子不可能因为您这么做了以后，他就幡然醒悟，就痛下决心，就开始好好学习了。您没有种下这个因，而只是种下了让你们娘俩关系不好的因。
他很在乎、很喜欢那个手机，您就给他砸了，这种做法是极其反动的。反动的意思是，你这个做法结果就是不好，你就这么做，而那个结果你做之前就应该知道了，为什么还要做呢？
我啰嗦了不少，可能这位家长也很烦我这么啰嗦。但是我这么说实际上不只是说给这一位家长，而是让很多的家长都知道，您做那个因时就应该知道结果，知道结果不好干嘛还要做呢？
家长怎样改善和孩子的沟通，帮孩子更认真、爱学习？
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