来之不易的“双百”——如何帮助孩子打掉浮躁
平等思维唐曾磊
前几天,基地的束老师转给我一个留言,是董灵蕴妈妈写的:束老师,本来要在UC上告诉你们,但今天晚上没有课,灵蕴这个单元考试语数双百,是班上唯一的一个,感谢你们一直的关心,请转告唐老师。这是一个好的开始。
也许大家还记得,我在《写给那些好强的为教育孩子苦恼的家长》一文中曾提到过一句话:“我说过,您的孩子就像她的名字,蕴含了无限的灵气,很多成人的头脑都跟不上她。这样的孩子,如果遇到有智慧的老师,他们会承认这一点,并善意地呵护和滋养孩子的灵气;如果遇到了没有智慧的老师,他们就一定会说孩子有问题,这样孩子一是会吃很多的苦头,二是她的灵气会不断地被磨灭而不是被发展。”其中,蕴含了无限的灵气的孩子,就是指董灵蕴。 董灵蕴是小学三年级的同学,暑假的时候来参加了我们暑期十四天的认真能力训练营,她妈妈也来参加了两天的家长沟通课程。 灵蕴妈妈是个很要强的女人,要强的女人难免着急和情绪化。回去以后,灵蕴妈妈很努力地在改变自己,跟孩子的爸爸一起,自己成长,同时帮助孩子一起成长。
她的留言中还提到:“最近在不断调整,我和她爸爸在这段时间尽量以表扬为主,再强调检查,孩子最近检查错误的能力强了。……正在帮助孩子形成习惯。”
应该说,几个月来,我一直在关注着灵蕴母女,灵蕴妈妈对孩子特别上心,几乎每次都来参加我们的UC对话,一开始抱怨还很多,后来就经常拿出孩子学习中存在的问题来提问,也不断提出自己在教育孩子中遇到的困惑。比如,孩子写字、背唐诗、检查作业等等的问题,尽管有时候会着急,但她总是非常耐心地学习,并不断地从自己身上检讨问题。
当一个妈妈从自己身上检讨问题,而不是觉得孩子不好的时候,这个妈妈说话,孩子就爱听了。如果再能够找到好的学习方法,就可以真正帮助孩子了。灵蕴妈妈正在这条路上。
我们预祝灵蕴和妈妈取得更大的进步。
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