如何培养孩子良好的行为习惯！   

有家长问：

唐老师，您好！我家儿子目前读小学二年级。老师反映孩子在学校里课间休息时总爱和其他男生打打闹闹，有时值日的时候还会拿抹布或扫帚和同学打来打去，老师觉得孩子行为规范不够好。

我和老师沟通说：“孩子这种行为表现是我们的家庭教育不到位，是家里没把孩子的行为习惯培养好。谢谢老师对孩子的关注，我们平时会对孩子严格要求的。”

唐老师，孩子这种行为表现，我该怎么帮助他呢？

另外，孩子今年有眨眼睛的症状，去医院一查说是轻微的抽动症，医生说孩子会有注意力不集中、自控力差等问题，目前已在吃药调理。

 我对孩子说“你在学校要约束好自己的行为，你拿抹布扔人就会被老师训，以后你每天行为规范好，妈妈加你20分，累计1000分奖励你乐高玩具。”孩子开心地答应了。

唐老师解答：

 这位家长做的一半好，一半不好。一半好，好在哪里？就是在用一些方法激励孩子去做正因；一半不好在哪里？鼓励不足，家长只是激励孩子但对孩子的鼓励不足。

 孩子眨眼类似于这样的状态都是一种恐惧的表现，家长应该多去鼓励孩子。比如孩子和其他孩子的玩，正向的方面是孩子和其他的同学之间关系蛮好的，能够打成一片。从这方面去正向地鼓励孩子，鼓励之后再正向地去引导，孩子会更愿意听。批评完了的激励效果是不够好的。提示这位家长，从正向的方面去鼓励孩子。

 还可以说其他方面的，比如孩子注意力不集中这样的事情，不提，而是找到孩子什么时候注意力集中了，去鼓励孩子；孩子自控力差不提，而是找到什么时间、什么事上孩子自控力强的事，去鼓励孩子。不断地去鼓励。

 这位家长您都不需要去批评孩子，要是您听我的，给孩子开的那些药一律不要再吃，您就去鼓励孩子什么时候注意力集中了，什么时候自控力强了，就去鼓励这个，不断地鼓励，您的孩子这些眨眼的之类的毛病就全没了。我认为那些药对孩子是没有用的，不但没有用还有负面作用。

 这位家长您如果听我的，就把药停下来，只去做鼓励，按我刚才说的去鼓励孩子，会产生神奇的效果，孩子那个眨眼的情况完全可以改变的。

 （本文整理自平等思维唐曾磊老师每周四晚上的网络课）

点击好父母成就好孩子，学习成为智慧家长，“温泉妈妈”！ 帮孩子开心、独立地生活和学习！（QQ学习群：114239962。帮您更好地学习）