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唐曾磊:​平等思维把我的不可能变成了可能!  
2016-03-29 1417

平等思维把我的不可能变成了可能!  

尊敬的唐老师好,基地的各位老师、各位爸爸妈妈们,大家好!

我是高一年级陈冠颖的妈妈,接到基地老师让我在这次网络课上与大家分享的消息,心情很复杂,激动、感恩、迷茫、不知所措……真是百感交集。这是我第一次参加网络家长课的学习,生怕因为自己的不好影响到大家,但是为了感谢基地老师对我的帮助和信任,我就把我对平等思维的感触以及最近的感受与大家分享一下,希望唐老师多多批评、指正。

我是第97期训练营家长课的新学员,但是我加入平等思维QQ群已经有两年的时间啦。刚开始对平等思维只是关注、半信半疑,真正使我下定决心带孩子来到平等思维是因为唐老师新出版的三本书——好父母成就好孩子系列,去年春天未上市时,我就在网上提前预订了这三本书。

怀着期待的心情等着新书上市,拿到书后,不到一周的时间我就通读了一遍。我感觉唐老师说的方法肯定对孩子有帮助,由于当时离中考仅剩一个月的时间了,和孙老师(咨询师)沟通后,我给孩子买了30节模块课。

孩子觉得自己的数学学得不错,还想过要参加奥数竞赛,最后因为学校的原因取消了。但是临近中考的两次模拟全部都是90多分,满分是120分,在孩子的心里这个成绩很不理想,所以我们就安排了15节数学模块课。在张姝老师的耐心辅导和严格要求下,仅仅上了15节模块课,孩子中考就考了113分的好成绩,和最高分114分仅差了1分。

但是因为英语成绩不理想,最后没有进入市重点高中。孩子的英语一直是我们全家最头疼的事,因为我自己学英语时就学得不太好,所以从小学二年级起,我就陪孩子参加各种英语补习班,新概念英语、疯狂英语、请市重点英语老师在家一对一补习英语……各种方法都用了,可孩子的英语始终不好,花时间很多,成绩却很差,真是愁人!但是我抱着不到高三最后一次考试决不放弃的决心,中考结束后,就给孩子买了100节英语模块课,让孩子通过视频课补习英语。

当时孙老师建议我来上训练营,当时我觉得有点贵,也觉得自己看书学习就可以,不用来上家长课了,就是这种小人心促使我拒绝了孙老师的建议。

上高中后,孩子坚持上模块课,通过暑假和一个学期的学习,孩子的英语成绩还是没有明显提高,总成线在班里排名正数第三,但英语成绩却在班里是倒数第三,孩子跟我说:“妈妈,考试时单词我只认识30%。”我抱着最后一试的想法,孩子一放假就带着孩子上基地上英语面授权的模块课,学习背单词。

下地铁时已经7点多了,热心的孙老师主动到路口接我们,把我们带到基地,英语组的杨主任和王老师已经等着我们了,杨老师真厉害,只几分钟的时间,已经发现孩子做事毛糙的毛病,又发现了孩子背单词上的误区,指导孩子正确背单词的方法,让王老师认真操作,总结方法。这三天,孩子的笑容越来越多,信心越来越大,经过三天的学习,通过杨主任和王老师的帮助,孩子已经掌握正确的背单词方法,并制定了回家后到春节期间的英语学习计划。

当我听到孩子制定的学习计划——每天背诵30个单词,两天英汉互译一篇必修2的课文,我都惊呆了,心想“这能完成吗!”之前我们每天背5个单词都困难,英语书的单词表后面的红、黑、黄、蓝等各种记号都是我们不会背单词的记号。

虽然我有些质疑,但我还是微笑着说:“需要我做什么呢?”杨老师说:“妈妈只要负责拍照,把照片发给我就好。”约定好之后,我带着信心满满的儿子回到了家。

冠颖真的很有毅力和恒心,真的按计划执行,仅仅一周时间就将必修三的单词背完了,到春节前,又将必修1、2上不会的单词背完,并将必修2的课文英汉互译了一遍,春节只休了两天,初二初三又将必修1、2、3的单词自测了一遍!

孩子这么努力,又这么认真的学习态度感化了我,我决心一定要好好上家长课,不能拖孩子的后腿,不能给孩子落下太多!听唐老师的课,我感觉茅塞顿开,感觉唐老师解决问题真是针针见血,唐老师的话句句是真理,以前生活中很多没有答案的问题,都有了明确的原因,行动的方向和解决的方法。

孩子浮躁的原因是因为我的贪心造成的,是因为我每次要求多学点、多学点、再好点、再好点,对孩子的要求太高太多,没把当下的事做好所造成的。我要认真,不要急着往前赶,先做好当下,稳稳地把当下的事先做好,这才是孩子认真的基础,才能让孩子独自开心地学习。

我也意识到自己不能给孩子学习方面的辅导,要请专业的老师,也就是基地和学校的老师来帮助孩子,我只做好后勤保障,做好鼓励就好。在做人做事方面,我要谨记:“低头便见水中天,退步原来是向前”这两句话,这是我学习的感受。

通过7天的认真能力训练营学习,孩子的学习也有了质的飞跃!英语由原来的最头疼的,变成了最喜欢,他找到了英语学习的乐趣。在训练中,孩子还打破了基地英语训练的最好记录,创造了新的纪录!

在这里,我要再一次地感谢杨主任和王老师,尤其是杨主任,不但教会了孩子学习英语的方法,还教导孩子感恩妈妈,给孩子制定了英语高考135分的目标,这个目标是我们以前想也不敢想的,并要求王老师和孩子制定详细的学习计划,把计划落实到每一年、每个月、每一周、每一天、每时、每刻,确保高考目标的完成。

孩子回了家就跟上了发条一样,学习的劲头非常足,天天坚持使用错题分析三步法、审题三步法、错误检查三步法,力争把每个知识点学得更深更透,还把错题用错误分析三步法归纳总结,天天坚持背单词,现在已经开始背必修4的单词了。

孩子自己计划在高二下学期就提前把高中三年的英语单词全部背完,为理科的复习腾出时间,还自己计划期中考试后就开始上语文的模块课,假期再上英语和数学的训练营,陆续进行全科的视频课。

由于我和唐老师学习了与学校老师沟通三步法,元宵节时,我主动给语文老师和英语老师发去了祝福的短信,顺便问一下孩子刚开学这几天的学习情况,班主任老师回复学习很认真,英语老师回复做题很认真,这是孩子上学十年来头一次得到学校老师认真的评语!我的心很温暖,我将老师的肯定告诉孩子后,孩子微微笑了笑说:“这没什么,妈妈,其实我挺想老师批评我的,那样进步更快。”我说:“是因为骄兵必败吗?”这时我深深感到我要好好学习了,千万不要成为孩子的绊脚石。

回来以后,孩子无论是学习还是生活中都有了很大的进步,起床自觉了、关心爸爸妈妈了、学习自觉自愿、积极主动,由原来我督促他多学会儿,变成了现在我督促他学完了快早点睡吧。但是孩子每天都坚持按计划完成了再休息,他说:“学习完了再休息,这样踏实。”

我坚持每天写幸福日记,记录孩子的点点滴滴进步,我觉得自己学了平等思维写作水平都有了很大的进步。平等思维将我原来认为的很多不可能变为了可能,使我的家庭变得更幸福!谢谢唐老师,谢谢基地的老师帮助,请唐老师帮助指正。


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