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唐曾磊:​孩子成长的力量来源于哪里?  
2016-03-27 1171

孩子成长的力量来源于哪里?  


关键词:小人

关键词注释:平等思维的一个核心内容是小人理论。我们每个人内心都有一个“小人自我”,都是自以为是、喜欢肯定、讨厌否定的。


家长:唐老师,您好!我女儿目前读初一,她是一个很阳光、善良的孩子。但是我觉得孩子有点敏感,她经常对外界,比如说老师、同学的一言一行很关注,如果外界给了她好的反馈的时候她就很开心,不好的时候她就会很难过。

学习了平等思维以后,我觉得每个人真的都是“小人”,都希望得到别人的肯定,但是如果面对没有学过平等思维的人,他们可能更愿意去否定、去打击。

我的问题是当孩子在面对一些别的同学或者老师的否定的时候,怎么能不那么敏感,不那么害怕被否定?

唐曾磊老师:其实这里边有一个“根”在。如果我们的家长不断地去证明孩子是好的,让孩子真的相信自己是好的,他就会非常自信,就不怕出去碰到那些负面的东西;如果家长不能做到这点,孩子就会特别怕外边也否定他。所以家长的力量要比外界的那种力量强大得多。

有时候,家长可能会觉得“唐老师,我说的话孩子好像不信的,而外边的人说的他就信。”这是因为您已经让他不信了,所以我们家长们要回复到家长的本色,去由衷地欣赏孩子,让孩子相信您的欣赏不是“无源头”的欣赏。

提示各位家长,不要轻飘飘地说孩子好。有很多教育专家也在教大家说要夸孩子,说“我家孩子真聪明!我的孩子是最好的!”这些话都是非常“没谱”的,就是它没根据,所以孩子听到这样的话他根本不信。

我们的鼓励是发现孩子做的正因去鼓励。您只要说孩子好,孩子就会发现您说的是真实的。这需要您首先成为一个真诚的人,您说出来的好的话,孩子才会相信是真的,他真的有那么好。

而现在我们不是真诚的人,或者说我们的真诚都停留在说孩子的不好。大家想是不是?

现在是孩子知道您说的不好,是他真的不好。而他又没有能力改变,所以听到家长说他不好他就特别烦;而您再说他好时,他就觉得您特别假。

所以我们要改变自己,由衷地去欣赏孩子,由衷地说孩子好,让他慢慢知道“爸爸妈妈真的能看到我的好,爸爸妈妈是真诚的人,他们说我好,就是我真的好。”这种状况形成了以后,我们再鼓励孩子就有力量了。

家长:好的,我明白了,谢谢唐老师!


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