要帮孩子建立必要的自我约束

 ——第二期家庭幸福之道中级班答疑精选

家长：唐老师，您好！现在有一个事我总是放不下，就是孩子去网吧。从八月份我一直在做这个事的接纳，可是，我还是觉得放不下。

我就跟孩子说这个问题，比如安全啊、环境啊各方面的情况。可是，我说出一个问题，他会给我一个解释，说一个问题，他给我一个解释，然后还问我：“您说吧，还有啥让您觉得我不能去网吧的？”

我觉得我的智慧水平达不到，不知道说啥，但是我心里就难受得不行。我就告诉他：“我说不出来了，现在我也不知道咋说，但是我就很难受。”儿子就说：“您难受啥，您就睡觉，我就去了。”然后，他就玩到二半夜才回来。

唐曾磊老师：这个“二半夜”是后半夜的意思，是吧？

家长：夜里十二点。

唐曾磊老师：孩子这样的话，您应该跟他约束一个时间，这样会影响他第二天的学习啊。

家长：孩子是住校，一个星期回来一次。星期五晚上去网吧，他说想放松，我也同意他放松。

唐曾磊老师：他一周去几次？

家长：现在就是礼拜五晚上去，礼拜六下午还要去。

唐曾磊老师：提示您，您就帮他约束这个去网吧的时间，让这个时间成为一个不影响学习又能放松的时间，然后，您就不要再管了。另外，保证他安全，就行了。

家长：我就不想让他去网吧，看他去网吧我难受！

唐曾磊老师：那您就只能难受了。我再提示您，这个事情，他如果要是天天去网吧玩到这么晚，我们需要去解决。如果，他只是一周，在限定的时间内去玩，又不影响白天的学习，您难受什么？

家长：来北京这两天，他天天晚上去。

唐曾磊老师：您想解决什么问题？

家长：我就害怕他上瘾。

唐曾磊老师：他每周是不是就去两次网吧？

家长：是。

唐曾磊老师：那个网吧是不是安全的？您去了解一下。

现在，到了这个时候，孩子已经有了一个成型的惯例的时候，这个力量已经非常大了，您非要让他在这个时候去改变，是很难的。

您就去约束他，保护他。如果这个事情不会引起太大的危害，比如说他在网吧里酗酒、打架，如果他不是去做这些，就是去玩玩游戏。而这又是在每周的一个限定的时间内去做的，那您为什么要管他呢？

家长：跟他约定一个时间，商量好，以后礼拜五晚上说玩到十二点，就玩到十二点。

唐曾磊老师：下一次如果十二点不回来怎么办？

家长：上回发火就是因为十二点不回来。

唐曾磊老师：发火只是您愚蠢。提示您，孩子如果有一次十二点没回来，就绝对不让他玩下一次了。让孩子明白，他越自觉，您才越给他自由。

让孩子知道，他得为他自己的话负责，这一次做到了，下一次就可以继续玩，做不到就一定没有下一次。您明白这个意思吧？

就是这样，去和孩子商量一个既定的时间，在这个既定的时间不去约束他。并且，和他沟通好，在这个既定的时间之内，比如他在上网的这个过程当中不能搞任何负面的东西，比如吸毒、比如看黄色录像。如果发现了这种事情，绝对不能让他再做，就是揪着耳朵，绑也绑回来，因为那个是没有底线的事情，明白这个意思吧？

与负向的东西接触了，就不是沟通的问题了，这个是法律的问题，以后就再也不能去，这个事情要一刀子切断。

在这个前提下，去跟孩子约定，周五的几点到几点，周六下午的几点几点，在这个时间之内可以玩。只要能做到，妈妈不管你，你可以一直玩下去，有一次超过时间了，下一次就不要再玩。

这就叫帮助又约束。

家长：好的，谢谢唐老师！