课程大纲 第一讲企业之困 一、领导者的困惑：内忧与外患 1、困局 2、搅局 3、乱局 4、迷局 二、企业管理发展的三个阶段 1、经验型管理阶段 2、科学型管理阶段 3、现代型管理阶段 三、管理的核心 1、管事：管事，建体系、制度、流程、标准、工具以管事； 2、理人：搭平台、铸文化，以思想、价值观、精神理人； 3、领导有方：为人处事讲的是规规矩矩，依规矩处事、按规矩办事就是最有效的方式与方法；规矩定的给力，领导者处事、办事就得力。 第二讲管事有方 管事以法：经营治理须三懂二会 一、懂行业-行业的六大构成要素 1、行业特征 2、行业规模 3、市场程度 4、行业利润率、成长性 5、行业进入和退出障碍 6、行业寿命周期 二、懂运作-企业运营总体思路 1、战略制定与执行 2、企业运营管控理论 3、经营管理目标规划 4、战略竞争力与组织力 三、懂系统-组织管理模式治理 1、公司化治理结构体制 2、组织阶段性管理模式 3、科学化、规范化管理四要素 四、会搭平台-用人机制平台 1、人本管理 2、现代化的人才观 3、战略性人力资源体系 4、求才、选才、用才、育才、激才、留才的核心人才机制 五、会唱戏-政工文化建设 1、企业三力思想力、文化力、执行力 2、建立组织之灵魂-思想体系 3、建设共和的企业文化 第三讲理人有道 理人有道-领导九力： 一、价值观—道驭万术； 二、厚德--德于天下； 三、载物（才）---仁者无敌； 四、学识---经营管理学问； 五、修身养性---处世习惯； 六、领导3Q---商数能力； 七、革新的思维---创新力； 八、领导3力---思维、决策和执行力； 九、公关管理力。曾水良 第四讲卓有成效 一、自我检讨 1、我是谁？ 2、我想做什么？ 3、我会做什么？ 4、环境支持或允许我做什么？ 5、我的职业与生活规划是什么？ 6、对组织而言，我贡献了什么？ 二、自我管理 1、自我约束 2、自我管控 3、自我激励 4、自我学习 三、自我学习 1、能力问题（不能型） 2、态度问题（不愿型） 四、自我改善 1、弥补自我知识不足 2、观念变革的源泉动力 3、工作的有效手段 4、心态情商的治理 五、自我超越 1、利用优势和机会的组合 2、改进劣势和机会的组合 3、消除劣势和危机的组合 4、监视优势和危机的组合