青少年 |科学|生活|心智| 综合素养强健计划-S.A.M. PROMOTION-400 998 2178

一、背景缘由

少年儿童，天赋表演权利和能力。根据儿童教育心理学的儿童发展阶段的理论，3-8岁是儿童最具想象创造力、最具表演力和表达力的阶段，因而儿童戏剧表演这样的活动形式应运而生。

1、教育理念

培养孩子“我感觉、我思考、我表达、我创作”的核心教育理念。

2、运用理论

采用美国情境体验式学习与肢体互动学习系统两大理论来诱发孩子致力于快乐学习和情感体验，以故事戏剧为元素注入各项课程。

3、学习目标

为儿童建构自然欢乐的学堂，始终坚持培养儿童的“五大国际竞争能力”（表达力、情绪力、专注力、创造力、团队合作能力）。

4、通过儿童戏剧的活动及课程，可以训练发展孩子们的以下能力（朱广力）

（1） 语言表达

锻炼口齿清晰表达，通过戏剧游戏，让儿童在游戏的情境中提升专注力、想象力和创造力等多项技能，逐步构建儿童全面的人格素养

（2）故事想象创作

听说故事领会理解，以故事绘本为载体，通过倾听、想象、表达、创作、表现的过程，让儿童在情境中感受和体验并结合生活经验，学习正确的管理情绪的能力。

（3）儿童剧协作表演

模仿创编实践执行，通过各种形式的表现形式，体验在各种社会活动中的矛盾、冲突，引发儿童思考人与人、社会、大自然关系，同时培养儿童对周边事物的敏感性，形成正确的道德态度。

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二、课程目录

1、4-5岁  故事说演

2、5-6岁  情商戏剧

1、故事说演（4-5岁）

2、情商戏剧（5-6岁）

4-5岁情商戏剧（举例）

（1）故事的导入，扩充孩子生活的经验、品德的教育、同侪的相处……等学习。

（2）每节课皆有语感练习（反口令、歌曲、故事），以扩充孩子的词句量和语感逻辑。

（3）孩子在经过情节的安排和设计下，进行故事说演的呈现，将大方的展现自己和秀出说演故事的生动性。

（4）课程安排：

暖身练习  口腔训练  情境引导  肢体展现  即兴表演  戏剧游戏

三、合作平台

i-KP 爱科普 青少年科普科创教育实践发展中心 www.yxeap.com

1、加盟申请资质

2、加盟合作支持

3、加盟师资培训

1）培训主题：创造性戏剧

创造性戏剧是一般在戏剧教学体系中，所最常采用的初步阶段戏剧教学，这种教学方法是以经过设计规划的戏剧程序，由教师在戏剧课或一般课程中，作团体组织，设定结构，视群体的特定需要、年龄层、能力与兴趣等因素，以戏剧或剧场的技巧，建立 群体参与的互动关系，引导学生，发挥创作力与相互合作的精神，来丰富课程的内容，并促进学习意愿与教学效果。

（2）培训安排（以下培训大纲仅供参考，依旧实际情况作参考）：

3）培训地点：上海

（4）培训时间：报名满25人即可开班（加盟方负责参训老师的食、宿、行）

（5）授课形式：集中授课3天共18课时

（6）培训费用：2200元/人（weishangxinli）

四、合作案例

央视大风车幼儿园

上海虹桥国际学校

北京师范大学

上海公立丰镇第一幼儿园

北京师范大学宁波实验钟公庙中学戏剧节

宁波市海曙区格林美语幼儿园

宁波梅林幼儿园

宁海文德幼儿园

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