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　    7月12日，仪征市陈集镇大房村李庄组李某某，因其生母要求他还款一事，在家中发生口角，遂持刀将母亲杀死，并将尸体掩埋在中心桥附近。7月13日晚，李某某以其母亲在家生病为由，将继父郑某某从扬州骗回家中，在其身后准备用棍棒殴打郑某某时被发现，郑某某以带其至银行取钱为由趁机报警。李某某现被羁押于仪征市看守所，被害人尸体已挖出并送至仪征市殡仪馆存放，案件在侦。

       原因：在2016年5月间，李某某因沉溺网络赌博，从母亲那里拿了3万仍然不够，得知母亲那里有20多万存折，遂以找工作需要母亲身份证为由，骗走母亲身份证，取走20多万，被母亲发现后，谎称这笔钱用于投资，并称很快会归还母亲。案发当天，打电话把母亲骗回家中，称还母亲钱，等母亲到家后，却说没钱可还，母子发生口角，发生惨案。

       整个案件中有一个细节：李某某是跟生母和继父在一起生活。也就是说，李某某可能是亲生父母离异或者父亲去世后，母亲带着他嫁给了现在的继父。在母亲与继父建立的新家庭中，由于各种原因或者是家庭矛盾，李某某在成长的过程中缺失了一部分爱，没有形成完整的人格，成年后不但不务正业，甚至残忍的杀害了生母，造成了一出人间悲剧。原生家庭因各种原因破裂重组后，如何对未成年孩子进行培养教育，使其拥有健全的人格和处事价值观？

　　一是紧密融洽亲子关系，给孩子以心灵上的归宿。首先融洽孩子与亲生父母的关系，让孩子切实感受到：虽然父母分开了，但都依然爱他，都是他心灵的港湾和坚强的后盾；同时需要融洽孩子与继父、继母的关系，否则孩子无论与母亲生活，还是与父亲生活，都会有一种寄人篱下的感觉。

　　二是调整自我生活态度及对孩子态度。离婚后，抚养人自身的生活态度，会对孩子产生极大的影响。莫一直对离婚耿耿于怀，一直用亏欠和补偿心理对待孩子，这会培养成孩子的受害者心理，导致孩子敏感、脆弱，担心，不利于孩子的健康成长。

       三是转移孩子注意力，多方开发他的兴趣爱好，引导他发现学校里的乐趣，在同学中建立好良好的同伴关系，好好学习，多交好朋友。

       四是倾听沟通，正面回答孩子的问题。比如孩子问：“为什么不能像其他孩子一样，跟爸爸妈妈一起生活？为什么离婚了不能再结回去？”诚实的告诉孩子离婚的原因，另外告诉孩子“父母离婚只是不在一起生活而已，不要把父母离婚的事挂在心上，除了妈妈和爸爸不再是夫妻外，对于你，爸爸妈妈的身份角色，永远不会改变，对于你的爱也同样不会减少半分，你依然是我们共同的最爱的孩子”。

       五是家庭、学校、社会共同承担起教育培养孩子的责任，尤其关注再婚家庭单亲孩子成长进步，给与孩子更多的关爱呵护，防止孩子步入歧途，使其健康成长。

       六是除关注孩子的学习外，要时刻关注孩子的心理健康问题。在有条件的情况下，利用业余时间带着孩子走进心理机构，参加一些亲子关系方面的课程，在父母和孩子绽放各自的风采时，正确引导孩子，使孩子能有一个健康的心智模式。（朱广力，一三六零一六七四三四九）

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