热烈祝贺刘老师为浙江华友钴业股份有限公司授课《目标管理与绩效管理》课程
授课时间2009-7-27号
客户介绍:
浙江华友钴业股份有限公司(以下简称公司)是中国最大的钴化学品生产企业,年营业收入逾10亿元,50%以上产品远销亚、欧、南美、北美。公司在全球钴行业具有世界级影响力,多个产品市场占有率列世界前茅。2007年5月9日公司代表中国钴行业企业在世界钴发展协会(CDI)2007年年会发布了《中国钴行业发展及展望》报告,受到与会代表高度评价。公司是国家级高新技术企业,浙江省“循环经济”试点企业,中德政府合作项目EoCM试点企业,2006年度浙江省最具成长性企业100强。公司积极顺应国家对外投资战略,计划在未来5年内投资5亿美元大力开发中南部非洲铜、钴资源。目前已在南非、刚果民主共和国设立了多家全资或控股子公司,并在当地投资开发矿山,兴建冶炼工厂,非洲5000亩工业园区的建设工作正顺利启动。公司为中非经济发展做出的努力得到社会各界的广泛好评:国务院总理温家宝为此于2006年6月亲切接见了公司总裁陈雪华先生,刚果总统特使也于2007年3月亲自莅临公司参观指导。公司的核心理念是“至诚无息、厚德载物”,公司的人才理念是“尊重人才、人尽其用、员工企业共同成长”。公司每年用于招贤纳士及员工培训的费用约三百万元。公司为员工提供“五险一金”,提供完善的培训和发展机制,将培训视为企业能给予员工的最佳福利。公司除通过了ISO9000、ISO14000外,还通过了SA18000(职业安全健康体系认证)。公司目前共有来自5个国家的员工800多人,其中博士2名,硕士12名,海外留学人员10名,分别来自国内外38所著名高等院校。公司所在地浙江省桐乡市位于沪杭高速公路、沪杭铁路旁,距上海仅一小时车程,距杭州仅半小时车程,是一个非常适宜人居的江南水乡城市。著名旅游景点乌镇就坐落在桐乡。桐乡经济发达,物产丰富,位列全国百强县中前30位。华友公司热忱欢迎社会各界贤才共聚华友,实现员工、企业、社会和谐发展、共同成长的目标,将华友建设成一家集采、选、冶、新材料加工为一体的现代化有色金属跨国企业集团。浙江华友钴业股份有限公司是一家专业从事钴、铜、镍等有色金属湿法冶炼及其化学品新材料制造的中外合资企业。旗下拥有7家全资或控股子公司。公司总部和国内制造基地位于长江三角洲浙江省桐乡市经济开发区,地处浙江、上海、江苏三地交接处,毗邻上海宁波两大港口,交通便利,经济环境优越。目前华友公司已成为中国最大的钴化学品生产商,亦是世界最大的钴化学品生产商之一,钴生产规模达到了3000T/年(以金属量计)。华友公司生产的氧化钴占到全球市场份额的1/4,硫酸钴占中国出口额的90%,四氧化三钴为国内第二大供应商。
华友主业:钴、铜、镍金属高品质盐类及氧化物等新材料的研发制造。
主要产品:四氧化三钴、T-氧化钴、高纯硫酸钴、草酸钴、碳酸钴、氯化钴、钴粉、氧化铜、硫酸铜、电积铜及钴、镍、铜相关的新材料产品。
经营业绩:2005年实现销售收入2.9亿元;2006年实现销售收入4.8亿元;2007年实现销售收入11.7亿元,2008年预计实现销售收入25亿元。
成长目标:建设集采、选、冶、新材料为一体的有色金属跨国企业集团,拥有最具战略优势的矿产资源,富有高度社会责任感,成为全球钴行业的领先者。
课程内容介绍:
目标管理与绩效管理
前言
各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利;企业(Enterprisere - Engenerring);是以优质的具体明确可达成的企业组织目标,让组织内平凡的人,做出不平凡的事;进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。21世纪,企业生存的利基就在于『设定出最具竞争优势的企业发展愿景』,并因着此目标,在最短的时间,做出一连串最适宜的策略与执行,来引导最多的企业伙伴投入,以期反应出最快的市场动作。
然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部属的行为特性与偏好,从而促进人际间完美的合作关系,并能激励整个组织,朝向领导人所要求的工作目标前进。
【目标要明确,答案才重要】!【缺乏目标的人,是最难管理的人】! 相信您经常能体会到这一句话的精义。这一句话在组织或个人身上都能应用得上。
相同的,在企业的经营、部门工作的推行、个人任务的达成上也是如此。由于组织规模扩大,业务庞杂,专业分工,却缺乏系统,可能使企业组织无法面对竞争环境、满足顾客需求。因此我们更应该运用【目标管理】的知识实务技能 ,企业成员导向于共同的【目标】,达成组织的【价值】,【愿景】与【使命】。
目标管理就是一种业务管理和考核方法,使每一位管理人员或主管皆按其应该达成的目标与成果,订定其一年内或一定期间内具体可行的工作内容与进度,并以目标衡量实际的成果。若因内、外因素的改变而影响目标时,实时采行改进方案。
课程简介
本课程将从组织、部门、个人的目的(价值)与目标之间的关系谈起,希望学员们认知企业特性、部门结构、个人的角色,了解组织、部门、个人目标之间的衔接与达成企业目标的重要性。
当然,我们也引导学员探讨、了解公司订定长、中、短期目标的过程与步骤,目标展开成工作内容与进度的方法,找寻【目标导向】的绩效考核关键因素,【目标导向的绩效管理】执行方法,使学员经由认知、了解过程能达成自我目标管理、进度控制的能力。
热烈祝贺刘成熙为软通动力深圳分公司成功授课《TTT-内部讲师培训》课程
授课时间:2009.8.1-2号
课程介绍:
前 言:
面对扑面而来的知识经济浪潮与全球经济的一体化,人们越来越深刻地认识到:国家间的竞争,企业间的较量归根到底是对知识的“鲜活载体”----人的角逐。“人才”是企业组织的重要资产,而“人才”的培育和学习则是各级企业和组织实现保值、增值的必由之路。
内部师资将是承担此项重大任务的精英,扮演着资源收集与经验传承的重要角色。内部讲师制度的导入,将有助于企业日常工作经验的累积,经营管理技术的务实,并由外界引进专业信息,强化全员学习的效能与组织绩效,并让知识管理能深化于组织各层面。近年来企业对人才养成有质量齐增的现象,一方面得助于企业经营观念的突破及育才行动的改革,一方面则基于社会环境的快速改变,企业内部员工需求多元化之促动,因此处在经营的环境改变的此刻,如何使员工随着企业的成长而提升,是每一优良企业刻不容缓的课题。
课程收益:
1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。
2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。
3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力,包含以下几个部分:
如何进行训练需求分析? 如何拟订具体的训练目标?
如何安排合宜的训练环境? 训练如何与组织发展策略结合?
如何撰写完整的训练计划?
4.使学员能运用适切的表达技巧,成为杰出的训练员:
如何建立训练员的自信及自我形象? 如何吸引学员的注意力,使其专心学习?
如何运用简洁有力的口语,表达自己意念? 如何运用整体架构及组织技巧,使学员易于吸收了解
如何表现出众的仪表风范,赢得学员的敬重与信服?如何促进训练员与学员之间的互动?
如何听懂学员的问题,并作适切的回答? 如何处理学员的质疑或不友善的态度?
5.使学员能熟练及运用各种教学手法,结合不同的训练需求:
透过实际工作现场的管理及工作教导,设计学习辅导方案 一般性教学手法的掌握
针对改变行动与态度需求的教学手法的掌握 针对开发创造性需求的教学手法的掌握
针对提升解决问题能力需求的教学手法的掌握 针对提升技术能力需求的教学手法的掌握
针对提升管理能力需求的教学手法的掌握 掌握测验量表与问卷之运用
课程进行中所运用之游戏、竞赛、团康活动的教案设计与带领技巧 活动脚本的设计
6.使学员具备规划训练教案与教材的系统能力,包含以下几个部分:
如何形成课程设计的基本理念? 如何掌握成人学习心理,设计出引人入胜的课程?
如有效地运用各种活动或辅助媒体,传达课程的设计意念与实质内容?
如何将课程设计理念及内容转化为标准格式的训练手册或教材?
7.使学员能编制及运用训练评估工具,追踪维持并开发训练绩效:
如何决定评估训练的标准? 如何编制及实施训练评估工具?
如何认识评估工具的有效性及局限性? 训练员应如何运用评估结果?
评估结果如何运用于改善训练规划及课程设? 如何由学员的绩效或行为改变,评估训练效果?
课程特色:
讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。
讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。
课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。
理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。
透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。
由实际演练中得到随学即用的效果。
授课时数:十四小时/2天
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讲师:刘成熙 (台湾) 助理:曾令华学历:政治大学法律系毕业,MBA经历与现职台湾大英法律事务所所长欧亚法律事务所合伙律师雍华国际电子有限公司CEO春达国际股份有限公司总经理台湾麦金士企管顾问股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行总经理兼华北区总经理深圳市麦金士企业管理咨询有限公司CEO
演讲与授课专题企业策略规划与管理年度策略规划与执行市场营销与销售管理中高层主管MTP系列魅力领导与统御艺术授权与激励情景领导领导力策略经营管理优势塑造优势商务谈判技巧非人力资源经理人的人力资源招聘与面试技巧绩效管理实务企业内部讲师培训执行力永续领先大客户销售技巧销售队伍建设与管理 优质沟通与协调跨部门沟通技巧部属培育与教练技巧目标管理与绩效考核冲突管理与组织行为演讲与表达技巧问题分析与解决方法时间管理情绪与压力管理高效能创新思维高绩效团队建设客户服务与抱怨处理技采购谈判技巧与客户沟通的N个技巧绩效辅导与评估面谈技巧创新思维能力提升领导变革与创新管理
授课方式:启发式讲授、互动式教学、体验式学习,小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享。
讲师风格;透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快;讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析;授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合
客户点评:两岸三地知名培训专家,授课风格深入浅出、幽默风趣、见解独到、知识广博,擅长针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合,善于运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性,丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用,在轻松愉快的氛围中得到迅速而有效的提升。他的培训课程累计上万小时,授课学员累计几十万人次,得到众多企业(如富士康、中石化、中国电信、富士康科技集团等上千家企业)及学员的认可和好评。
主要专长与经验:企业战略规划系统制定及推动、企业经营管理规划系统制定及推动人资体系以及培训体系,薪酬与绩效体系、组织绩效管理系统制定及推企业文化塑造、企业价值塑造、组织架构的设计及集团资源整合企业危机公关、谈判策略拟定与规划领导力与执行力体系构建、企业并购策略拟定,财务及税务规划、企业法律顾问咨询辅导均有丰富的实战经验。
刘老师曾是台湾著名律师,拥有8年的律师生涯和7年的高管实战经验,7年管理咨询与培训经验。在咨询辅导方面对各类企业的组织架构设计及组织的运作企业战略规划系统制定及推动、企业经营管理规划系统制定及推动人资体系以及培训体系,薪酬与绩效体系、组织绩效管理系统制定,都了如指掌、曾成功辅导过上百家企事业单位,以精辟独到的见解、严格负责的工作态度和独特的解决问题的思维赢得众多客户的一致好评。在培训方面MTP、领导力、执行力、客户服务、谈判技巧、大客户销售技巧、问题分析与决策、企业战略管理与策略规划等等中高端课程为主刘老师授课将理论与实务能充分结合,善于运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性形成了独特授课风格。
服务客户:富士康企业集团(深圳、上海、北京、烟台、太原、晋城、杭州、苏州、武汉)中紡集團/中国电信/中国移动中海石化中国银行/邮政储蓄/中国平安/招商银行深圳/建设银行/工商银行招商证券、信安证券、天成学院汉达集团/昆达集团/顺达/顺达/光宝集团华侨城企业集团深圳市中兴通讯股份有限公司深圳航空/海南航空/南方航空深圳华为技术服务有限公司爱默生网络能源有限公司傲天信息技术(深圳)有限公司佳口食品(中国)有限公司深圳市海王生物工程股份有限公司深圳市腾讯计算机系统有限公司深圳市农产品股份有限公司聚友实业(集团)有限公司西部联合物流有限公司深圳桑菲集团有限公司深圳市太太药业股份有限公司普诚科技(深圳)有限公司广东科龙电器股份有限公司河南省新飞电器企业集团盛凌实业(深圳)有限公司广东龙邦物流有限公司深圳万科企业股份有限公司招商房地产有限公司顺达电脑厂有限公司汉达精密电子科技(顺德)有限公司深圳天音通信发展有限公司顺德科威电子厂艾美特电器湖南省三一重工股份有限公司重庆银钢企业集团野宝车料工业(深圳)有限公司杭州西子奥的斯电梯有限公司佛山市惠泉建陶有限公司深圳市海王星辰医药有限公司深圳中电投资股份有限公司康佳集团股份有限公司四川绵阳卷烟厂四川长虹电器股份有限公司 美的厨具 爱默生网络能源有限公司深圳振华富电子有限公司深圳雨尔科技股份有限公司 志高空调华为科技 玉溪红塔集团万达利集团有限公司建兴光电广州有限公司西子浮信科技有限公司兆文紡織服裝深圳有限公司广东东菱凱琴集團永旺商业集团广东吉之岛商贸百货有限公司深圳永旺商业有限公司日东电子(深圳)有限公司鑫茂科技(深圳)有限公司深圳联合船舶代理有限公司深圳西部联合物流有限公司广东大亚湾核电运营管理有限公司德之杰电子(深圳)有限公司上海通用汽车金融有限公司广州新科安达后勤帝斯曼(中国)有限公司中航信息技术股份有限公司中国长城计算机集团有限公司斯比泰电子(深圳)有限公司野宝车料工业(深圳)有限公司力野精密工业(深圳)有限公司佛山澳美铝业有限公司东莞富华电子有限公司德赛电子集团有限公司上海医药集团深圳计量质量检测研究院新世界百货集团海南航空贵州电力贵州烟草局中集集团 南方中集南车集团北京松下
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近期咨询内容:1、企业战略规划战略规划拟定战略分析策略选择2、企业文化建设核心价值观的提炼和宣导全面导入CIS构建完备的企业文化载体3、组织设计组织结构优化设计 各部门功能描述,关键岗位职位描述岗位分析4、流程与绩效管理系统揭示年度经营方针建立绩效管理制度,订定各单位之关键绩效指针(KPI)对公司的每一流程建立衡量指标并指定流程所有人对流程绩效负责。5、薪资管理系统建立职等与职称体系订定公司薪资政策调整薪资结构(Compensation Structure)6、培训系统规划年度培训方案,以建立各职系人员专业知识与核心技能(KSA)各单位自行培训应系统化内部培训体系与讲师制度
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